Презентация на тему Реализация компетентностного подхода через уроки

Изучение особенностей строения тканей растительных организмов; Формирование умения доказывать

зависимость строения растительной ткани от выполняемой функции; формирование умения сравнивать, анализировать, обобщать

(рост, дыхание, питание, раздражение, размножение) на клеточном, тканевом, организменном

уровнях жизни.
Выделять в тексте главную мысль для составления биологического сообщения

обмен веществ
размножение
раздражимость
развитие

многоклеточных организмах, если клеток много и они соединены друг

с другом?

и межклеточного вещество, выполняющего в организме определенную роль

чего предназначены эти ткани?
Разные нити

Разные виды тканей

Разное применение

клеток

Типы тканей


Функции тканей

борьбы за существование. Знакомство учащихся с формами борьбы за

существование.

и вредителями сельского хозяйства»
Умение сравнивать, анализировать, обобщать информацию.

растут задорно
За свет и воздух борются упорно,
А корни их,

в земле неся свой труд
За почву и за влажность спор ведут».
Э. Дарвин

за существование?
Стая дельфинов поднимает вверх больного товарища, чтобы он

мог дышать.
Во время великой засухи в Южной Америке с 1827 – 1832 год погибли сотни тысяч животных.
Эпидемия чумы в XIV в., за два года сократила население Европы вдвое.

предупредить, что применяю этот термин в широком метафорическом смысле,

включая сюда зависимость одного существа от другого, а также включая (что еще важнее) не только жизнь одной особи, но и успех ее в оставлении после себя потомства»

вида ↑ среды
Особи
другого вида

за существование, и ресурс, за который борются организмы.
Волк –

Лисица
Морковь-лук
Куница – Соболь
Ель – Береза
Актиния – Рак - отшельник

– это совокупность многообразных и сложных взаимоотношений, существующих между

организмами и условиями среды.
Все формы борьбы за существование сопровождаются гибелью организмов.
Наиболее ожесточенно происходит межвидовая борьба за существование.
Примерами межвидовой борьбы можно считать паразитизм и симбиоз

будущее. 10 класс
Цель:
Раскрыть сущность

евгеники, Раскрыть нравственный аспект применения селекции к человеку. Доказать биологическое начало социальных явлений: алкоголизма, воровства, преступлений против личности.

языком предмета.

учение о наследственном здоровье человека и путях улучшения его

наследственных свойств, о возможных методах активного влияния на эволюцию человечества в целях дальнейшего совершенствования его природы, об условиях и законах наследования одаренности и таланта, о возможном ограничении передачи наследственных болезней будущим поколениям».
Термин «евгеника» был дан Гальтоном, двоюродным братом Ч. Дарвина, в 1883 году:
«Мы определяем это слово для обозначения науки, которая ни в коем случае не ограничивается вопросом о правильном спаривании и о брачных законах, но, главным образом по отношению к человеку, изучает все влияния, которые улучшают расу, и эти влияния стремится усилить, а также все влияния, ухудшающие расу, и их стремиться ослабить

Джюков нанесло ущерб государству в 1,2 млн. долларов (из

700 человек их семейства – 142 были нищими, 181 проститутками, 76 разного рода преступниками).
Дворянский род Ляпуновых и его 3 сына: Александр Михайлович -математик- академик, Борис Михайлович- славист-академик, Сергей Михайлович- известный композитор. Эта семья состояла в родстве со знаменитым физиологом – Сеченовым, с семьей Зайцевых (давших на протяжении двух поколений 3 физиков и одного математика), с семьей Крыловых, Сергей Ляпунов был женат на внучке В.И.Даля
С 1904-1930г. в странах Скандинавии и США действовал закон о стерилизации асоциальных семей.

(говорит, мыслит, читает)

общие нарушения поведения: агрессивность, умственная отсталость. Представительница семьи обратилась

к врачу за консультацией, так как опасалась за здоровье своих детей. Проанализируйте родословную семьи.

Как передается в данном случае отклонения в поведении?
3.Что можно

посоветовать представительнице этой семьи?