Презентация на тему Законы Г.Менделя

Содержание

2. Цели и задачи урокаЗакрепить и углубить знание
3. Мендель
4. «Успех работы Менделя по сравнению с исследованиями
5. «Четвертый лишний»ЛОКУС, ХРОМОСОМА,
6. Установите соответствие определений и терминов:Признак, проявившийся у
7. Каждую группу данных терминов необходимо обобщить и
8. Решите задачуУ томата круглая окраска плода доминирует
9. Дано:R – круглая форма плодаr – овальная
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цели и задачи урокаЗакрепить и углубить знание законов Грегора Менделя.Развивать умение применять теоретические знания для решения конкретных задач.Формулирование выводов со ссылкой на законы Менделя.

«Успех работы Менделя по сравнению с исследованиями его предшественников объясняется тем, что

Установите соответствие определений и терминов:Признак, проявившийся у гибридов первого поколения при скрещивании

Каждую группу данных терминов необходимо обобщить и назвать одним понятием:Гомозиготный доминантный, гетерозиготный,

Решите задачуУ томата круглая окраска плода доминирует над овальной. От скрещивания гомозиготного

Дано:R – круглая форма плодаr – овальная форма плодаF1 – 48 растенийF2

Задание на дом:Повторить § 35,36,37Ответить на вопросы к § 37 № 12,13,14 на стр.186

Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи урока
Закрепить и углубить знание законов

Цели и задачи урокаЗакрепить и углубить знание законов Грегора Менделя.Развивать умение

Грегора Менделя.
Развивать умение применять теоретические знания для решения конкретных

задач.
Формулирование выводов со ссылкой на законы Менделя.

Слайд 3 Мендель

Грегор Иоганн

Слайд 4 «Успех работы Менделя по сравнению с исследованиями его

«Успех работы Менделя по сравнению с исследованиями его предшественников объясняется тем,

предшественников объясняется тем, что он обладал двумя существенными качествами,

необходимыми для ученого: способность задавать природе нужный вопрос и способностью правильно истолковывать ответ природы.»
Ш. Ауэрбах

Слайд 5 «Четвертый лишний»

ЛОКУС, ХРОМОСОМА,

ГЕН
СЕЛЕКЦИЯ,
ЕДИНООБРАЗИЕ,

ПЕРВОЕ ПОКОЛЕНИЕ, ДОМИНИРОВАНИЕ

ЭМБРИОН,

ГИТЕРОЗИГОТА, РАСЩЕПЛЕНИЕ, ФЕНОТИП,

ВИДООБРАЗОВАНИЕ

Слайд 6 Установите соответствие определений и терминов:
Признак, проявившийся у гибридов

Установите соответствие определений и терминов:Признак, проявившийся у гибридов первого поколения при

первого поколения при скрещивании представителей чистых линей.
Организм, содержащий одинаковые

аллели одного и того же гена.
Совокупность всех генов организма.
Пара генов, определяющих контрастные признаки организма.
Совокупность всех признаков организма, формирующихся при взаимодействии генотипа с окружающей средой.

(генотип, аллельные гены, гомозиготный организм, фенотип, доминантный признак)

Слайд 7 Каждую группу данных терминов необходимо обобщить и назвать

Каждую группу данных терминов необходимо обобщить и назвать одним понятием:Гомозиготный доминантный,

одним понятием:
Гомозиготный доминантный, гетерозиготный, гомозиготный рецессивный.
Розовый венчик цветка, высокий

стебель, голубые глаза, темная шерсть у собаки.
Желтые семена, гладкая поверхность гороха.
© ® ®©
AаDd aB Rr

Слайд 8 Решите задачу
У томата круглая окраска плода доминирует над

Решите задачуУ томата круглая окраска плода доминирует над овальной. От скрещивания

овальной. От скрещивания гомозиготного растения, имеющего круглые плоды, с

растением, имеющим овальную форму, в F1 получили 48 растений, во F2 – 490.
Ск. типов гамет может образовать растение с овальными плодами?
Ск. растений первого поколения могут иметь круглые плоды?
Ск. Растений второго поколения, имеющих круглые плоды, могут дать неращепляющееся потомство?
Ск. Растений во втором поколении могут иметь круглую форму плодов?
Ск. Разных фенотипов может быть во втором поколении?