Слайд 2
Цель: 1.Принять участия в экономии воды и электроэнергии в
школе;
Изучить санитарное состояние школы ( Кабинет № 10)
Слайд 3
Ход работы: 1. Запишите в свой дневник наблюдений:
а)где в
школе горит напрасно свет;
б)где в школе льется вода из
незакрытого или испорченного крана.
2. Проверьте санитарное состояние классов, коридоров, столовой.
3. Отметьте состояние комнатных растений в школе.
4. Сформулировать вывод
Слайд 7
Вывод: В кабинете №10 цвет стен соответствует нормам; цвет
доски соответствует нормам; температура воздуха в классе соответствует нормам;
расстояние от первой парты до доски не соответствует; расстояние от края парты до пола практически соответствует; расстояние от последней парты до доски соответствует нормам; состояние комнатных растений в школе соответствует, присутствуют хлорофитумы…
Слайд 8
Рекомендации: Использование света и воды:
-хорошо закрывайте краны и перед
уходом проверяйте его.
-не включайте свет там где это не
необходимо.
По санитарному состоянию:
-проветривайте классы во время перемены.
-тщательно мойте доску.