Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии на тему Рыбы 11 класс

Содержание

Конкурс«Разминка»
Нервная система Конкурс«Разминка» 1. Нервная система состоит из … 2. Какой тканью образована нервная система? 3. Назовите главные клетки нервной ткани. 4. Назовите 2 свойства нервной ткани . 5. Как называется ответная реакция организма на раздражение ? 6. Путь по которому проходят нервные импульсы при осуществлении рефлекса? 7. Большие полушария покрыты … 8. Что является основой высшей нервной деятельности? 9. Какой отдел головного мозга является продолжением спинного? мозга? 10. Точный распорядок труда, отдыха, приема пищи, отхода ко сну? Продолговатый мозгМозжечокБольшие полушария Среди предложенных вам образцов тканей, выберите нервную ткань. Нейроны (по выполняемым функциям)     чувствительные    вставочные    двигательные Игра «О, счастливчик!» Расположите по порядку (от спинного мозга)отделы мозга? 1-большие полушария 2-мозжечок 3-продолговатый мозг 3, 2, 1 Расположите в порядке осуществления рефлекса?  1-раздражение 2- вставочный нейрон 3-чувствительный нейрон Расположите по порядку (от спинного мозга)отделы мозга? 1- мозжечок 2- большие полушария Из какого вещества образована кора больших полушарий? 1- белого2-серого3-голубого 4-красного2 В состав нейрона не входит? 1- длинный отросток2- короткие отростки3-тело4-гайморит4 Делят полушария на доли? 1-борозды2-извилины3-рвы4-канавы1 Наиболее чувствительные к алкоголю клетки?1-мышечной ткани2-мозга3-стенок желудка4-механической ткани2 Белое вещество спинного мозга образовано ?1- вставочными нейронами 2-нервными окончаниями3- длинными отростками нейронов 4-телами нейронов3 Нервный импульс- это 1- химическое взаимодействие клеток в организме2- условный рефлекс3- взаимодействие Вставочные нейроны передают импульсы от?1- спинного и головного мозга к мышцам2- рецепторов Диаметр спинного мозга взрослого человека1- 0.3 см2- 3 см3- 1 см 4- 0.1 см3 В какой доле коры больших полушарий головного мозга расположена зрительная зона1- затылочной2- лобной3- височной4- островковой 1 Рефлекс – это:1-путь, по которому нервное возбуждение воспринимается и передается рабочему органу, Функции нервных окончаний:1- несут возбуждение от центральной нервной системы к рабочему органу, Свойство нервной ткани:1-возбудимость и сократимость, Нервной клеткой называется 1- протон2- нейрон3- электрон4- яйцеклетка2 Рецептор это 1- нервный импульс2- нервный тик3- нервное окончание4- нервный ток3 В спинном мозге бабочку напоминает 1- белое вещество2- серое вещество3- красное вещество4- золотое вещество2 В каком отделе головного мозга находится дыхательный центр 1- промежуточном мозге2- среднем Воспаление мозговых оболочек это1- фарингит2- гайморит3- менингит4- целлюлит 3 Выбери правильный ответОбучающимся после школы рекомендуется сразу делать уроки.Обучающимся после школы рекомендуется отдыхать. Выбери правильный ответОтдых должен быть пассивным. Отдых должен быть активным. Выбери правильный ответВо время занятий что-то должно отвлекать ваше внимание.Во время занятий Выбери правильный ответПриготовление уроков начинать с письменных предметов средней сложности.Приготовление уроков начинать с устных предметов. Выбери правильный ответПравильно организованный режим дня обеспечивает нормальное развитие организма, сохраняет здоровье.Неправильно Выбери правильный ответРежим дня вырабатывает полезные привычки.Режим дня вырабатывает вредные привычки. Выбери правильный ответПри соблюдении режима дня ребенок не страдает от нехватки времени.При С точностью до…Длина спинного мозга…45 см С точностью до…Масса головного мозга …1300-1400 г С точностью до…Организм должен отдыхать через …35- 40 минут С точностью до…Короткий перерыв составляет…5-10 минут С точностью до…Диаметр спинного мозга взрослого человека…1 см С точностью до…Взрослому школьнику достаточно спать …7-8часов С точностью до…Ужинать перед сном необходимо за …1,5-2часа Влияние никотина на нервную систему.Вызывает в головном мозге торможение.Слабеет память, внимание, снижается Влияние алкоголя на нервную систему.Нарушается работа нервных клеток.Не способны разумно мыслить и Нервная системаГоловной мозгСпинной мозгМозжечокСерое веществоБелое веществоПродолговатый мозгБольшие полушария (кора)Участвует в регуляции движений
Слайды презентации

Слайд 2 Конкурс
«Разминка»

Конкурс«Разминка»

Слайд 3 1. Нервная система состоит из …

1. Нервная система состоит из …

Слайд 4 2. Какой тканью образована нервная система?

2. Какой тканью образована нервная система?

Слайд 5 3. Назовите главные клетки нервной ткани.

3. Назовите главные клетки нервной ткани.

Слайд 6 4. Назовите 2 свойства нервной ткани .

4. Назовите 2 свойства нервной ткани .

Слайд 7 5. Как называется ответная реакция организма на раздражение

5. Как называется ответная реакция организма на раздражение ?

Слайд 8 6. Путь по которому проходят нервные импульсы при

6. Путь по которому проходят нервные импульсы при осуществлении рефлекса?

осуществлении рефлекса?


Слайд 9 7. Большие полушария покрыты …

7. Большие полушария покрыты …

Слайд 10 8. Что является основой высшей нервной деятельности?

8. Что является основой высшей нервной деятельности?

Слайд 11 9. Какой отдел головного мозга является продолжением спинного?

9. Какой отдел головного мозга является продолжением спинного? мозга?

мозга?


Слайд 12 10. Точный распорядок труда, отдыха, приема пищи, отхода

10. Точный распорядок труда, отдыха, приема пищи, отхода ко сну?

ко сну?


Слайд 13 Продолговатый мозг
Мозжечок
Большие полушария

Продолговатый мозгМозжечокБольшие полушария

Слайд 14 Среди предложенных вам образцов тканей, выберите нервную ткань.

Среди предложенных вам образцов тканей, выберите нервную ткань.

Слайд 15 Нейроны (по выполняемым функциям)     чувствительные вставочные

Нейроны (по выполняемым функциям)     чувствительные  вставочные  двигательные

двигательные


Слайд 16 Игра
«О, счастливчик!»

Игра «О, счастливчик!»

Слайд 17 Расположите по порядку (от спинного мозга)отделы мозга?
1-большие полушария

Расположите по порядку (от спинного мозга)отделы мозга? 1-большие полушария 2-мозжечок 3-продолговатый мозг 3, 2, 1


2-мозжечок
3-продолговатый мозг

3, 2, 1


Слайд 18 Расположите в порядке осуществления рефлекса?
1-раздражение
2- вставочный

Расположите в порядке осуществления рефлекса? 1-раздражение 2- вставочный нейрон 3-чувствительный нейрон 4-двигательный нейрон1, 3, 2, 4

нейрон
3-чувствительный нейрон
4-двигательный нейрон

1, 3, 2, 4


Слайд 19 Расположите по порядку (от спинного мозга)отделы мозга?
1- мозжечок

Расположите по порядку (от спинного мозга)отделы мозга? 1- мозжечок 2- большие


2- большие полушария
3- продолговатый мозг

3, 1, 2


Слайд 20 Из какого вещества образована кора больших полушарий?
1- белого
2-серого
3-голубого

Из какого вещества образована кора больших полушарий? 1- белого2-серого3-голубого 4-красного2


4-красного

2


Слайд 21 В состав нейрона не входит?
1- длинный отросток
2- короткие

В состав нейрона не входит? 1- длинный отросток2- короткие отростки3-тело4-гайморит4

отростки
3-тело
4-гайморит


4


Слайд 22 Делят полушария на доли?
1-борозды
2-извилины
3-рвы
4-канавы


1

Делят полушария на доли? 1-борозды2-извилины3-рвы4-канавы1

Слайд 23 Наиболее чувствительные к алкоголю клетки?
1-мышечной ткани
2-мозга
3-стенок желудка
4-механической ткани



2

Наиболее чувствительные к алкоголю клетки?1-мышечной ткани2-мозга3-стенок желудка4-механической ткани2

Слайд 24 Белое вещество спинного мозга образовано ?
1- вставочными нейронами

Белое вещество спинного мозга образовано ?1- вставочными нейронами 2-нервными окончаниями3- длинными отростками нейронов 4-телами нейронов3


2-нервными окончаниями
3- длинными отростками нейронов
4-телами нейронов




3


Слайд 25 Нервный импульс- это
1- химическое взаимодействие клеток в

Нервный импульс- это 1- химическое взаимодействие клеток в организме2- условный рефлекс3-

организме
2- условный рефлекс
3- взаимодействие клеток организма через н/с
4- электрическая

волна, распространяющаяся по
клеточным мембранам



4


Слайд 26 Вставочные нейроны передают импульсы от?
1- спинного и головного

Вставочные нейроны передают импульсы от?1- спинного и головного мозга к мышцам2-

мозга к мышцам
2- рецепторов в ц.н.с.
3- чувствительных нейронов к

двигательным
4- рецепторов
к мышцам




3


Слайд 27 Диаметр спинного мозга взрослого человека
1- 0.3 см
2- 3

Диаметр спинного мозга взрослого человека1- 0.3 см2- 3 см3- 1 см 4- 0.1 см3

см
3- 1 см
4- 0.1 см





3


Слайд 28 В какой доле коры больших полушарий головного мозга

В какой доле коры больших полушарий головного мозга расположена зрительная зона1- затылочной2- лобной3- височной4- островковой 1

расположена зрительная зона
1- затылочной
2- лобной
3- височной
4- островковой





1


Слайд 29 Рефлекс – это:
1-путь, по которому нервное возбуждение воспринимается

Рефлекс – это:1-путь, по которому нервное возбуждение воспринимается и передается рабочему

и передается рабочему органу,
2- ответная реакция организма

на раздражение, осуществляемая нервной системой,
3- передача возбуждения
к рабочему органу.




2


Слайд 30 Функции нервных окончаний:
1- несут возбуждение от центральной нервной

Функции нервных окончаний:1- несут возбуждение от центральной нервной системы к рабочему

системы к рабочему органу,
2- воспринимают раздражение,


3- переключают возбуждение с чувствительных нейронов на вставочные
4- переключают возбуждение с чувствительных нейронов на двигательные.




2


Слайд 31 Свойство нервной ткани:
1-возбудимость и сократимость,

Свойство нервной ткани:1-возбудимость и сократимость,

2-сократимость,
3- возбудимость и проводимость, 4 - только возбудимость.




3


Слайд 32 Нервной клеткой называется
1- протон
2- нейрон
3- электрон
4- яйцеклетка




2

Нервной клеткой называется 1- протон2- нейрон3- электрон4- яйцеклетка2

Слайд 33 Рецептор это
1- нервный импульс
2- нервный тик
3- нервное

Рецептор это 1- нервный импульс2- нервный тик3- нервное окончание4- нервный ток3

окончание
4- нервный ток




3


Слайд 34 В спинном мозге бабочку напоминает
1- белое вещество
2-

В спинном мозге бабочку напоминает 1- белое вещество2- серое вещество3- красное вещество4- золотое вещество2

серое вещество
3- красное вещество
4- золотое вещество




2


Слайд 35 В каком отделе головного мозга находится дыхательный центр

В каком отделе головного мозга находится дыхательный центр 1- промежуточном мозге2-


1- промежуточном мозге
2- среднем мозге
3- мозжечке
4- продолговатом

мозге





4


Слайд 36 Воспаление мозговых оболочек это
1- фарингит
2- гайморит
3- менингит
4- целлюлит

Воспаление мозговых оболочек это1- фарингит2- гайморит3- менингит4- целлюлит 3







3


Слайд 37 Выбери правильный ответ
Обучающимся после школы рекомендуется сразу делать

Выбери правильный ответОбучающимся после школы рекомендуется сразу делать уроки.Обучающимся после школы рекомендуется отдыхать.

уроки.
Обучающимся после школы рекомендуется отдыхать.


Слайд 38 Выбери правильный ответ
Отдых должен быть пассивным.
Отдых должен

Выбери правильный ответОтдых должен быть пассивным. Отдых должен быть активным.

быть активным.


Слайд 39 Выбери правильный ответ
Во время занятий что-то должно отвлекать

Выбери правильный ответВо время занятий что-то должно отвлекать ваше внимание.Во время

ваше внимание.
Во время занятий ничто не должно отвлекать вашего

внимания.

Слайд 40 Выбери правильный ответ
Приготовление уроков начинать с письменных предметов

Выбери правильный ответПриготовление уроков начинать с письменных предметов средней сложности.Приготовление уроков начинать с устных предметов.

средней сложности.
Приготовление уроков начинать с устных предметов.


Слайд 41 Выбери правильный ответ
Правильно организованный режим дня обеспечивает нормальное

Выбери правильный ответПравильно организованный режим дня обеспечивает нормальное развитие организма, сохраняет

развитие организма, сохраняет здоровье.
Неправильно организованный режим дня обеспечивает нормальное

развитие организма, сохраняет здоровье.

Слайд 42 Выбери правильный ответ
Режим дня вырабатывает полезные привычки.
Режим дня

Выбери правильный ответРежим дня вырабатывает полезные привычки.Режим дня вырабатывает вредные привычки.

вырабатывает вредные привычки.


Слайд 43 Выбери правильный ответ
При соблюдении режима дня ребенок не

Выбери правильный ответПри соблюдении режима дня ребенок не страдает от нехватки

страдает от нехватки времени.
При соблюдении режима дня ребенок

страдает от нехватки времени.

Слайд 44 С точностью до…
Длина спинного мозга…
45 см

С точностью до…Длина спинного мозга…45 см

Слайд 45 С точностью до…
Масса головного мозга …
1300-1400 г

С точностью до…Масса головного мозга …1300-1400 г

Слайд 46 С точностью до…
Организм должен отдыхать через …
35- 40

С точностью до…Организм должен отдыхать через …35- 40 минут


минут


Слайд 47 С точностью до…
Короткий перерыв составляет…
5-10 минут

С точностью до…Короткий перерыв составляет…5-10 минут

Слайд 48 С точностью до…
Диаметр спинного мозга взрослого человека…
1 см

С точностью до…Диаметр спинного мозга взрослого человека…1 см

Слайд 49 С точностью до…
Взрослому школьнику достаточно спать …
7-8
часов

С точностью до…Взрослому школьнику достаточно спать …7-8часов

Слайд 50 С точностью до…
Ужинать перед сном необходимо за …
1,5-2
часа

С точностью до…Ужинать перед сном необходимо за …1,5-2часа

Слайд 51


О вреде алкоголя и курения


Слайд 52 Влияние никотина на нервную систему.
Вызывает в головном мозге

Влияние никотина на нервную систему.Вызывает в головном мозге торможение.Слабеет память, внимание,

торможение.
Слабеет память, внимание, снижается работоспособность.
Не влияет на память, внимание,

работоспособность.

Улучшается общее состояние организма.

Появляется бессонница, боль, раздражительность.

Нарушается работа мозга.

Вызывает в головном мозге возбуждение.

Утомляется и истощается головной мозг.


Слайд 54 Влияние алкоголя на нервную систему.
Нарушается работа нервных клеток.
Не

Влияние алкоголя на нервную систему.Нарушается работа нервных клеток.Не способны разумно мыслить

способны разумно мыслить и рассуждать.
Уменьшается работоспособность.
Улучшается общее состояние организма.
Разумно

мыслят, рассуждают.

Изменяется острота зрения, нарушается координация движения, что толкает на преступления.

Изменяется поведение человека.

Не влияет на умственные способности.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-na-temu-ryby-11-klass.pptx
  • Количество просмотров: 64
  • Количество скачиваний: 0