Презентация на тему по биологии Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого и неживого, 5 класс

Содержание

2. Разнообразие живой природы. Царства живых организмов.
3. Цель: познакомиться с основными царствами живой
4. Схема кластеры ( гроздья)
5. Схема кластеры ( гроздья)
6. Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»
7. Свойства живых организмов:1.Химический состав: белки, жиры, углеводы
8. 1.Химический состав:
9. 2.Обмен веществ: получение из окружающей среды веществ,
10. 3.Способность к размножению:
11. 4.Наследственность и изменчивость:
12. 5.Рост и развитие:развитие – качественное изменение, рост – количественное
13. 6.Раздражимость:способность реагировать на внешнее воздействие
14. 7.Саморегуляция: поддержания постоянства внутренней среды
15. 8. Ритмичность:
16. 9.Энергозависимость:
17. Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»
18. Домашнее задание: изучить текст параграфа 3,
19. Рефлексия:Сегодня я узнал(а)…Было интересно…Было трудно…Я выполнял(а) задания…Я
20. Спасибо за внимание!
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого и неживого.Выполнил: учитель биологии МБОУ «Средняя общеобразовательная школас углубленным изучением отдельных предметов №7 имени А.С. Пушкина» Языкова Елена Алексеевна

Главная
Биология
Презентация по биологии Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого и неживого, 5 класс

Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого

Цель: познакомиться с основными царствами живой природы; выяснить и проанализировать признаки

Свойства живых организмов:1.Химический состав: белки, жиры, углеводы и.т.д.2.Обмен веществ: получение из окружающей

2.Обмен веществ: получение из окружающей среды веществ, необходимых для жизни и удаление

5.Рост и развитие:развитие – качественное изменение, рост – количественное

6.Раздражимость:способность реагировать на внешнее воздействие

7.Саморегуляция: поддержания постоянства внутренней среды

Домашнее задание: изучить текст параграфа 3, составление «тонких» и «толстых» вопросов

Рефлексия:Сегодня я узнал(а)…Было интересно…Было трудно…Я выполнял(а) задания…Я понял(а), что…Теперь я могу…Я почувствовал(а),

Используемые сайтыwww.astafurova-marina.ruwww.www.ivetklinik.ru www.pubzi.com www.fungomoscow.ru www.nanonewsnet.ru www.publicdomainpictures.net www.www.dic.academic.ruwww.www.meditation-portal.comwww.www.howmuchit.ruwww.torange.ruwww.www.kotyata.netwww.www.zdravkom.ru www.goodfon.ru www. www.bannikov.narod.ruwww.www.gid-str.ruwww.www.megabook.ruwww.www.i-lab.nsu.ru www. www.budtezdorovjem.ruwww.vashdosug.ru

Слайды презентации

Слайд 2 Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки

Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого и неживого.Выполнил:

живого и неживого.
Выполнил: учитель биологии
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа
с

углубленным изучением отдельных предметов №7 имени А.С. Пушкина»
Языкова Елена Алексеевна

Слайд 3 Цель: познакомиться с основными царствами живой природы; выяснить и проанализировать

признаки живых организмов, их отличия от неживой природы.

Слайд 4 Схема кластеры ( гроздья)

Слайд 5 Схема кластеры ( гроздья)

Слайд 6 Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»

Слайд 7 Свойства живых организмов:
1.Химический состав: белки, жиры, углеводы и.т.д.
2.Обмен

Свойства живых организмов:1.Химический состав: белки, жиры, углеводы и.т.д.2.Обмен веществ: получение из

веществ: получение из окружающей среды веществ, необходимых для жизни

и удаление в нее продуктов жизнедеятельности
3.Способность к размножению
4.Наследственность и изменчивость
5.Рост и развитие: развитие – качественное изменение, рост – количественное
6.Раздражимость: способность реагировать на внешнее воздействие
7.Саморегуляция
8. Ритмичность: периодическое повторение одинаковых состояний
9.Энергозависимость: постоянная необходимость в энергии