Презентация на тему по теме Использование цифрового микроскопа на уроках биологии

одновременно
использовать разноуровневые задания для учащихся одного класса
изучать объект в

динамике
создавать презентационные видеоматериалы по изучаемой теме
использовать изображения объектов на бумажных носителях в качестве раздаточного материала.

Цифровой микроскоп дает возможность:

лука»

выберите ткани: растений, животных
Уровень 2: сравните
растительную, животную клетки

и клетки гриба

Уровень 3: обозначьте
органоиды
клетки

1

2

3

4

динамике
Лабораторная работа
«Каталитическая активность ферментов в живых тканях»

«Приготовление микропрепаратов растительных клеток и рассматривание их под микроскопом»,

«Изучение внешнего и внутреннего строения стебля на готовых микропрепаратах», «Строение цветка», «Изучение внешнего состояния корня», «Изучение внешнего строения водорослей», «Изучение строение плесневых грибов».
7 класс -
«Изучение клеток и тканей животных на готовых микропрепаратах», «Наблюдение за движением простейших», «Строение пера птиц», «Внешнее строение раковин моллюсков».
8 класс –
«Изучение микроскопического строения крови, сравнение эритроцитов крови человека и лягушки».
9 класс –
«Рассмотрение микропрепаратов делящихся клеток», «Сравнение растительной и животных клеток», «Наблюдение клеток растений и животных, бактерий под микроскопом и их описание и сравнение», «Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений»

Цифровой микроскоп используется при проведении лабораторных работ