Презентация на тему к уроку Нервная система. Рефлекс 7 класс

выяснить усложнения в строении нервной
системы у

различных представителей животного
царства
- закрепить понятия: рефлекс, раздражимость,
чувствительность
- научиться делать выводы
- находить закономерности в различных явлениях
живой природы

названиями органов выделения
А -плоские черви

1 канальцы
Б – моллюски 2 почки
В – насекомые 3 длинные трубочки
Г – хордовые 4 специальные
Д – иглокожие органы выделения
Е – кишечнополостные 5 воронка и трубочки
Ж – губки
З – кольчатые черви

названиями органов выделения
А -плоские черви

1 канальцы
Б – моллюски 2 почки
В – насекомые 3 длинные трубочки
Г – хордовые 4 специальные
Д – иглокожие органы выделения
Е – кишечнополостные 5 воронка и трубочки
Ж – губки
З – кольчатые черви

А-1, Б-2, В-3, Г-2, Д-4, Е-4, Ж-4, З-5

на воздействия окружающей среды

Чувствительность – свойство любого организма воспринимать

раздражения из внешней среды и от собственных тканей и органов

Рефлекс – ответная реакция организма на раздражение

Нервная трубка

передним концом – зачатком головного мозга

отходящие от них отростки

губок Б) кишечнополостных В) плоских червей Г) круглых червей

ответ на воздействие среды с участием нервной

системы Г) реакцию на раздражение

моллюсков В) насекомых Г) иглокожих

мозг Б) промежуточный мозг В) средний мозг Г) передний мозг

голоса В) попрошайничество у животных Г) мурлыканье кошки

реагировать на раздражение. 3. Последовательность рефлекторных действий, закреплённых наследственно. 4. Ответная

реакция организма на любое воздействие раздражителя при помощи нервной системы. 5. Высокоспециализированные клетки, обеспечивающие животным взаимоотношения с окружающей средой и другими животными. 6. Концентрация нервных клеток в определённых местах тела.