Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по биологии на тему Дыхание растений

Содержание

2. Образовательная – организовать изучение и обеспечить понимание учащимися
3. Дыхание растений— представляет процесс, соответствующий дыханию животных.
4. Вода остается внутри растения, а углекислота выделяется
5. Наиболее простой механизм обмена газами у водорослей,
6. У наземных растений устьица, как правило, расположены
7. 1. Какие органы дыхания есть у растений?
8. 1. Какие органы дыхания есть у животных?2.
9. Продувание углекислого газа, образующегося при дыхании человека,
10. Демонстрация опыта, доказывающего дыхание органов растения.Закладку опыта
13. – Над какой темой работали?– В итоге
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Образовательная – организовать изучение и обеспечить понимание учащимися зависимости жизненных процессов от дыхания.Развивающая – продолжить формирование умений устанавливать причинно – следственные связи, используя приёмы “знаю, хочу знать, узнал. Через создание проблемной ситуации и её решение, развивать у учащихся

Главная
Биология
Презентация по биологии на тему Дыхание растений

Образовательная – организовать изучение и обеспечить понимание учащимися зависимости жизненных процессов от дыхания.Развивающая

Дыхание растений— представляет процесс, соответствующий дыханию животных. Растение поглощает атмосферный кислород, а

Вода остается внутри растения, а углекислота выделяется в окружающую среду. При этом

Наиболее простой механизм обмена газами у водорослей, которые не имеют тканей и

У наземных растений устьица, как правило, расположены на нижней стороне листа, а

1. Какие органы дыхания есть у растений? (Работа с таблицами. )2. Какой

1. Какие органы дыхания есть у животных?2. Какой газ животные поглощают и

Продувание углекислого газа, образующегося при дыхании человека, через раствор известковой воды. Этим

Демонстрация опыта, доказывающего дыхание органов растения.Закладку опыта и его результат объясняет ученик.Задание

Презентация по биологии на тему Дыхание растений

– Над какой темой работали?– В итоге мы можем сказать, чему научились

Домашняя работа. Объясняет особенности выполнения домашней работы.

Слайды презентации

Слайд 2 Образовательная – организовать изучение и обеспечить понимание учащимися зависимости

Образовательная – организовать изучение и обеспечить понимание учащимися зависимости жизненных процессов от

жизненных процессов от дыхания.Развивающая – продолжить формирование умений устанавливать причинно

– следственные связи, используя приёмы “знаю, хочу знать, узнал. Через создание проблемной ситуации и её решение, развивать у учащихся сенсорное восприятие, интеллектуальную, эмоциональную, мотивационную сферы, повышая тем самым познавательный интерес к предмету. Развивать память, речь, умение выделять главное, обобщать, проводить аналогии и сравнения.

Цель урока:

Слайд 3 Дыхание растений— представляет процесс, соответствующий дыханию животных. Растение

Дыхание растений— представляет процесс, соответствующий дыханию животных. Растение поглощает атмосферный кислород,

поглощает атмосферный кислород, а последний воздействует на органические соединения

их тела таким образом, что в результате появляются вода и углекислота.

Слайд 4 Вода остается внутри растения, а углекислота выделяется в

Вода остается внутри растения, а углекислота выделяется в окружающую среду. При

окружающую среду. При этом происходит уничтожение, трата органического вещества;

следовательно, Д. прямо противоположно процессу ассимиляции углерода. До известной степени его можно уподобить окислению и горению вещества.

Слайд 5 Наиболее простой механизм обмена газами у водорослей, которые

Наиболее простой механизм обмена газами у водорослей, которые не имеют тканей

не имеют тканей и органов, а воздух непосредственно проникает

в каждую клетку. У мхов, папоротников, голосеменных и покрытосеменных воздух проходит более сложный путь. Через устьица он поступает в межклетники, которые пронизывают все растения, а оттуда - в клетки.

Слайд 6 У наземных растений устьица, как правило, расположены на

У наземных растений устьица, как правило, расположены на нижней стороне листа,

нижней стороне листа, а у живущих в воде -

на верхней, так как нижней стороной он лежит на поверхности воды. Поступление воздуха в листья регулируется периодическим открыванием и закрыванием устьиц.

Слайд 7 1. Какие органы дыхания есть у растений? (Работа

1. Какие органы дыхания есть у растений? (Работа с таблицами. )2.

с таблицами. )
2. Какой газ растения выделяют и поглощают

при дыхании?
3. Что понимают под дыханием у растений?

Вопросы для 1 группы.

Слайд 8 1. Какие органы дыхания есть у животных?
2. Какой

1. Какие органы дыхания есть у животных?2. Какой газ животные поглощают

газ животные поглощают и выделяют при дыхании?
3. Что понимают

под дыханием у животных. ?
После работы со справочными пособиями, дети обсуждают полученные знания и отвечают на вопросы.

Вопросы для 2 группы.

Слайд 9 Продувание углекислого газа, образующегося при дыхании человека, через

Продувание углекислого газа, образующегося при дыхании человека, через раствор известковой воды.

раствор известковой воды. Этим опытом доказывают его выделение при

дыхании человека и животных.

Лабораторный опыт.

Слайд 10 Демонстрация опыта, доказывающего дыхание органов растения.
Закладку опыта и

Демонстрация опыта, доказывающего дыхание органов растения.Закладку опыта и его результат объясняет

его результат объясняет ученик.
Задание для 1 группы.
Найти соответствие между

органами дыхания животных и растений по выполняемым функциям.
Задание для 2 группы.
Сконструировать модель дыхательной системы животных.
Ответы на вопросы, которые были поставлены в начале урока.

Демонстрационный опыт.