Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Антропогенез

Содержание

Цель урока:
Человек. Этапы антропогенезаУрок биологии, 11 классПопова И.В.МБОУ «Большаковская СОШ» Цель урока: Учащиеся формулируют проблему:Каковы этапы антропогенеза? Работа с плакатом  «Этапы антропогенеза»   Учащиеся определяют направления антропогенеза Предшественники человека Первые плацентарные млекопитающие Дриопитеки   понгиды Вспомните, какими особенностями обладали австралопитеки? Почему их нельзя назвать человеком? АВСТРАЛОПИТЕКИ Решающим шагом на пути к человеку стало прямохождение. Дайте характеристику человеку умелому ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙОколо 2–1,5 млн. лет назад жили существа, которых отнесли к виду Какие группы, с точки зрения антропогенеза, выделяются в роде Человек? Род Человек Древнейшие люди (архантропы)питекантроп, синантроп, гейдельбергский человекДревние люди (палеоантропы) Каждая группа получает задание    Инструктивная карта1.	Изучите §4.19, стр. 293-296.2.	Используя •	ребра – это тезисы, с помощью которых вы ответите на вопрос, запишите Презентация работ Вывод:Человек согласно анатомическим, палеонтологическим, эмбриологическим доказательствам произошел от животных, принадлежащих к Подведение итогов урока  Д/з: §4.19
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:

Цель урока:

Слайд 3 Учащиеся формулируют проблему:
Каковы этапы антропогенеза?

Учащиеся формулируют проблему:Каковы этапы антропогенеза?

Слайд 4 Работа с плакатом «Этапы антропогенеза»
Учащиеся

Работа с плакатом «Этапы антропогенеза»  Учащиеся определяют направления антропогенеза

определяют направления антропогенеза


Слайд 5 Предшественники человека
Первые плацентарные млекопитающие

Предшественники человека Первые плацентарные млекопитающие

конец мезозоя
насекомоядные
35 млн лет
низшие приматы
палеоген
парапитеки

гиббоны орангутаны дриопитеки


Слайд 6 Дриопитеки понгиды

Дриопитеки  понгиды      гоминиды шимпанзе горилла

гоминиды шимпанзе горилла

австралопитек человек умелый Вывод: происхождение человека от обезьян, ведущих древесный образ жизни, предопределило особенности его строения, которые, в свою очередь, явились анатомической основой его способности к труду и дальнейшей социальной эволюции.

Слайд 7 Вспомните, какими особенностями обладали австралопитеки? Почему их нельзя

Вспомните, какими особенностями обладали австралопитеки? Почему их нельзя назвать человеком?

назвать человеком?


Слайд 8 АВСТРАЛОПИТЕКИ Решающим шагом на пути к человеку стало прямохождение.

АВСТРАЛОПИТЕКИ Решающим шагом на пути к человеку стало прямохождение.

Одна из групп гоминид дала начало ветви, ведущей к

человеку. Эти животные, останки которых найдены в Южной Африке, жили 5-3 млн лет назад и получили название австралопитеки. Они жили стадами, имели массу 20–50 кг и рост 120–160, ходили на двух ногах, руки были свободны. Стали питаться животной пищей. Объем мозга составлял 550 см куб.

Слайд 9 Дайте характеристику человеку умелому

Дайте характеристику человеку умелому

Слайд 10 ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ
Около 2–1,5 млн. лет назад жили существа,

ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙОколо 2–1,5 млн. лет назад жили существа, которых отнесли к

которых отнесли к виду человек умелый. Объем мозга составлял

650 см куб. Они умели обрабатывать гальку для изготовления орудий, начали использовать огонь, строить примитивные жилища. Появились зачатки речи.


Слайд 11 Какие группы, с точки зрения антропогенеза, выделяются в

Какие группы, с точки зрения антропогенеза, выделяются в роде Человек?

роде Человек?


Слайд 12 Род Человек
Древнейшие люди (архантропы)
питекантроп, синантроп, гейдельбергский
человек

Древние

Род Человек Древнейшие люди (архантропы)питекантроп, синантроп, гейдельбергский человекДревние люди (палеоантропы)

люди (палеоантропы)

неандерталец



Современные люди
(неоантропы)
кроманьонец

Слайд 13 Каждая группа получает задание
Инструктивная

Каждая группа получает задание  Инструктивная карта1.	Изучите §4.19, стр. 293-296.2.	Используя технологию

карта
1. Изучите §4.19, стр. 293-296.
2. Используя технологию «фиш-бон», рассмотрите и отобразите

эволюционные изменения человека. Для этого используйте принцип:
• голова – это вопрос, на который вы должны ответить в ходе работы, запишите его на фиш-бон;


Слайд 14 • ребра – это тезисы, с помощью которых вы

•	ребра – это тезисы, с помощью которых вы ответите на вопрос,

ответите на вопрос, запишите их на фиш-бон;
• хвост – это

вывод, запишите его на фиш-бон.
3. Подготовьте рассказ по полученной схеме, презентуйте свою работу, закрепив ее на доске.
4. Успешной работы!


Слайд 15 Презентация работ

Презентация работ

Слайд 16
Вывод:
Человек согласно анатомическим, палеонтологическим, эмбриологическим доказательствам произошел

Вывод:Человек согласно анатомическим, палеонтологическим, эмбриологическим доказательствам произошел от животных, принадлежащих

от животных, принадлежащих к типу хордовых, классу млекопитающих.
Антропогенез –

эволюция человека – состоит из трех стадий:
древнейшие, древние и современные люди.
Формирование современного человека происходит под воздействием двух групп факторов: биологических и социальных.
Современная обезьяна не может превратиться в человека, потому что это другая ветвь эволюции.


  • Имя файла: antropogenez.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0