Презентация на тему Биология как наука. Методы научного познания

курса биологии основной и средней (полной) школы,
сформированность у школьников

научного мировоззрения и биологической компетентности:
- владение биологической терминологией и символикой;
- знание основных методов изучения живой природы, наиболее
важных признаков биологических объектов, особенностей
организма человека, гигиенических норм и правил здорового образа
жизни, экологических основ охраны окружающей среды;
- понимание основных положений биологических теорий, законов,
правил, гипотез, закономерностей, сущности биологических
процессов и явлений;
- умение распознавать биологические объекты по их описанию и
рисункам, решать простейшие биологические задачи, использовать
биологические знания в практической деятельности.

биологии; методах исследования; роли ученых в познании окружающего мира;

об общих признаках биологических систем; основных уровнях организации живой природы; о роли биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира.

живой природы: уровневая организация и эволюция
Основные уровни организации живой

природы. Биологические системы
Современная естественнонаучная система мира
Методы познания живой природы

ввел французский ученый-эволюционист Ж.Б. Ламарк в 1802 году.

растениях
Зоология- наука о животных
Микология - наука о грибах
Генетика-

наука о наследственности
Анатомия- наука о строении организма человека
Цитология- наука о клетках

форме и строении отдельных органов, систем и организма в

целом строение тела человека, отдельные органы и ткани человека; ткани растений и т.д.
антропология наука о происхождении и эволюции человека морфология человека, учение об антропогенезе и расоведение
ботаника наука о растениях внешнее и внутреннее строение растений; их видовое разнообразие; особенности их жизнедеятельности; закономерности их географического распространения
генетика наука о наследственности и изменчивости закономерности наследования и особенности изменчивости признаков; теоретическая основа селекции
гигиена наука о здоровье влияние разнообразных факторов внешней среды на здоровье человека, его работоспособность и продолжительность жизни
зоология наука о животных многообразие животного мира, строение и жизнедеятельность животных, их распространение
микология наука о грибах морфология, систематика, распространение грибов, их роль в природе и жизни человека
морфология наука о форме и строении животных и растительных организмов -
палеонтология наука об ископаемых остатках организмов минувших геологических эпох вымершие организмы, их отпечатки и следы их жизнедеятельности
селекция наука о методах создания сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов способы воздействия на микроорганизмы, растения и животных с целью изменения их наследственных качеств в нужном для человека направлении
систематика классификация организмов по группам (таксонам) и установление родственных связей между ними разнообразие всех существующих и вымерших организмов; определение их места в системе органического мира
теория эволюции наука об общих закономерностях и движущих силах исторического развития живой природы происхождение и эволюцию жизни, образование адаптаций, движущие факторы эволюции
физиология наука о функциях живых организмов и составляющих их клеток, тканей и органов жизнедеятельность организмов, закономерности их взаимодействия с окружающей средой
цитология наука о клетке строение, химический состав, функции и эволюцию клеток
экология наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой: состав, свойства, закономерности развития экосистем и биосферы, поток энергии, круговорот химических элементов
эмбриология наука об индивидуальном развитии организмов: гаметогенез, оплодотворение, эмбриональное и постэмбриональное развитие
этология наука о поведении животных: врожденные формы поведения животных (инстинкты)

живой природы
УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
молекулярный
клеточный
организменный
Популяционно-видовой
биогеоценотический
биосферный
Белки, углеводы, жиры
нейрон
Амеба, Человек разумный
Все Гадюки обыкновенные

на Остерском болоте

Б
И
О
С
И
С
Т
Е
М
Ы

природы
Направление эволюции – от простого к сложному
Результаты эволюции
большая

приспособленность к среде обитания
огромное разнообразие форм живого

метод
Моделирование математическое
Инструментальные методы (микроскопия, электрография, радиолокация и др.)

монозиготных и дизиготных близнецов- определение степени влияния генотипа и

условий среды на проявление того или иного признака
генеалогический построение и изучение родословных- характер наследования того или иного признака
гибридологический получение гибридов и анализ расщепления их признаков в ряду поколений генетика, анализ характера наследования признаков
метод меченых атомов использование радиоактивных изотопов для определения места включения в организм тех веществ, в состав которых они входят- изучение обмена веществ
рентгеноструктурный анализ использование явления дифракции рентгеновских лучей на кристаллических решетках молекул - изучение структуры ДНК, третичной структуры белков
световая микроскопия изучение биологических объектов при помощи светового микроскопа- изучение крупных частей клетки: ядра, хлоропластов, вакуолей; изучение одноклеточных организмов
центрифугирование -разделение компонентов клетки в поле действия центробежных сил в зависимости от их массы и объема выделение рибосом или других органоидов для их дальнейшего изучения
электронная микроскопия- изучение биологических объектов при помощи электронного микроскопа изучение мелких частей клетки: митохондрий, рибосом, центриолей и т.д.

МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ