Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Класс Насекомые

Содержание

План урокаАктуализация знанийИзучение нового материалаПостановка целей урокаОбщая характеристика насекомыхЛабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых»3. Закрепление материала4. Домашнее задание
Класс Насекомые План урокаАктуализация знанийИзучение нового материалаПостановка целей урокаОбщая характеристика насекомыхЛабораторная работа «Изучение представителей Актуализация знаний 1. Какие классы животных относятся к типу Членистоногие? 2. Постановка целей урокаПо таблице «Многообразие органического мира» определите: каково видовое разнообразие типа Цели урокаПознакомиться с признаками животных класса НасекомыеВыяснить причины видового многообразия насекомых на Общая характеристика насекомыхКакие отделы тела выделяются у насекомых?Какие органы находятся на голове? Общая характеристика насекомыхОтделы тела: голова, грудь и брюшкоНа голове расположены фасеточные глаза Особенности внутреннего строения насекомыхСквозной кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.Дыхание атмосферным кислородом через систему Особенности внутреннего строения насекомых3. Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами.4. Кровеносная Лабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых»Сформулируйте цель лабораторной работы.Запишите в тетради тему Закрепление материалаЗаполните схемуОтделы тела насекомых голова Закрепление материалаВ чем сходство насекомых с другими животными типа Членистоногие?Почему видовое разнообразие Домашнее задание§ 15, ответить на вопросы после параграфа, подготовить сообщения о тараканах
Слайды презентации

Слайд 2 План урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Постановка целей урока
Общая характеристика

План урокаАктуализация знанийИзучение нового материалаПостановка целей урокаОбщая характеристика насекомыхЛабораторная работа «Изучение

насекомых
Лабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых»
3. Закрепление материала
4. Домашнее

задание

Слайд 3 Актуализация знаний 1. Какие классы животных относятся к типу

Актуализация знаний 1. Какие классы животных относятся к типу Членистоногие? 2.

Членистоногие? 2. Какие общие признаки характерны для всех членистоногих?

Слайд 4 Постановка целей урока
По таблице «Многообразие органического мира» определите:

Постановка целей урокаПо таблице «Многообразие органического мира» определите: каково видовое разнообразие

каково видовое разнообразие типа Членистоногие?
На стр. 63 учебника выясните:

каково видовое разнообразие класса Насекомые?
В каких средах жизни мы можем встретить насекомых?
Рассмотрите рис.45 на стр.63 учебника, чем отличаются насекомые разных видов?
Сформулируйте цели урока



Слайд 5 Цели урока
Познакомиться с признаками животных класса Насекомые
Выяснить причины

Цели урокаПознакомиться с признаками животных класса НасекомыеВыяснить причины видового многообразия насекомых

видового многообразия насекомых на Земле и приспособления насекомых для

жизни на суше
Закрепить знания о признаках животных типа Членистоногие и об основных систематических категориях типа Членистоногие

Слайд 6 Общая характеристика насекомых
Какие отделы тела выделяются у насекомых?
Какие

Общая характеристика насекомыхКакие отделы тела выделяются у насекомых?Какие органы находятся на

органы находятся на голове?
Какие органы находятся на груди

у насекомых? Каково их количество?
Сколько конечностей имеют насекомые? На каком отделе тела они находятся? Что мы можем сказать об особенностях конечностей?


Слайд 7 Общая характеристика насекомых
Отделы тела: голова, грудь и брюшко
На

Общая характеристика насекомыхОтделы тела: голова, грудь и брюшкоНа голове расположены фасеточные

голове расположены фасеточные глаза и пара усиков
На груди расположены

3 пары членистых конечностей и 2 пары крыльев


Слайд 8 Особенности внутреннего строения насекомых
Сквозной кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
Дыхание

Особенности внутреннего строения насекомыхСквозной кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.Дыхание атмосферным кислородом через

атмосферным кислородом через систему трахей. Трахеи связаны с окружающей

средой через отверстия на брюшке – дыхальца.

Слайд 9 Особенности внутреннего строения насекомых
3. Выделительная система представлена

Особенности внутреннего строения насекомых3. Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами.4. Кровеносная система

мальпигиевыми сосудами.
4. Кровеносная система незамкнутая. Сердце расположено на

спинной стороне тела.
5. Нервная система находится на брюшной стороне тела в виде брюшной нервной цепочки.

Слайд 10 Лабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых»
Сформулируйте цель лабораторной работы.
Запишите

Лабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых»Сформулируйте цель лабораторной работы.Запишите в тетради

в тетради тему урока, название лабораторной работы, ее цель

и оборудование к лабораторной работе.
Выполните лабораторную работу по инструкции на стр. 65 учебника и выданным коллекциям.
Сделайте вывод о причинах видового разнообразия насекомых.

Слайд 11 Закрепление материала
Заполните схему
Отделы тела насекомых

Закрепление материалаЗаполните схемуОтделы тела насекомых голова

голова

грудь брюшко


сложные 1 пара 3 пары 2 пары
глаза усиков ног крыльев






Слайд 12 Закрепление материала
В чем сходство насекомых с другими животными

Закрепление материалаВ чем сходство насекомых с другими животными типа Членистоногие?Почему видовое

типа Членистоногие?
Почему видовое разнообразие насекомых так велико?
Как насекомые приспособлены

к жизни на суше?
  • Имя файла: klass-nasekomye.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Исландия
Следующая - Времена викингов

Похожие презентации

Редкие виды растений и животных Пермского края Редкие виды растений и животных Пермского края 221
Как питаются растения Как питаются растения 192
Видоизменения побегов Видоизменения побегов 100
О чем плачет природа? О чем плачет природа? 125
Развитие жизни на Земле Развитие жизни на Земле 107
Удивительные плоды Удивительные плоды 141
Источники получения клетчатки. Пути использования в медицинской и фармацевтической практике. Источники получения клетчатки. Пути использования в медицинской и фармацевтической практике. 151
Человечество в биосфере Человечество в биосфере 134
Осторожно,клещи! Осторожно,клещи! 149
Презентация Царство грибы для 7 класса Презентация Царство грибы для 7 класса 205
Анатомия глаза и зрение Анатомия глаза и зрение 117
Основные этапы развития растительного мира Основные этапы развития растительного мира 235
Вкус. Зрение. Обоняние и жизнедеятельность человека Вкус. Зрение. Обоняние и жизнедеятельность человека 104
Победим туберкулез вместе Победим туберкулез вместе 167
Насекомые - переносчики возбудителей болезней и паразиты Насекомые - переносчики возбудителей болезней и паразиты 146
Почему осенью осыпаются листья Почему осенью осыпаются листья 130
Энергетический обмен в клетке Энергетический обмен в клетке 150
Отряд Гусеобразные Отряд Гусеобразные 126
Наследственные заболевания человека Наследственные заболевания человека 146
Презентация Плоскостопие учащейся 8 класса Акимовой Валентины Презентация Плоскостопие учащейся 8 класса Акимовой Валентины 164
Насекомые в роли докторов Насекомые в роли докторов 125
Слуховой анализатор. Орган равновесия Слуховой анализатор. Орган равновесия 183
Презентация по биологии 7 необычных ООПТ России Презентация по биологии 7 необычных ООПТ России 178
Женские половые органы Женские половые органы 196
Сообщество или биоценоз Сообщество или биоценоз 124
История развития генетики История развития генетики 115
Презентация Мликопитающиеся вошедшие в Красную книгу Татарстана Презентация Мликопитающиеся вошедшие в Красную книгу Татарстана 177
Мои любимые комнатные растения Мои любимые комнатные растения 177
Екологічний стан компонентів довкілля ПЗФ Харьківської області Екологічний стан компонентів довкілля ПЗФ Харьківської області 112
Загрязнение атмосферы Челябинской области Загрязнение атмосферы Челябинской области 117