- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему млекопитающие
Содержание
- 2. Цель:повторение, обобщение и контроль усвоения знаний о животных класса Млекопитающие
- 3. Задачи1. Повторить и обобщить знания
- 4. Млекопитающиесамые сложноустроенные позвоночные животные, обитающие на суше, в воде и в почве.
- 5. Отделы тела:голова, шея, туловище, хвост (не у всех), 2 пары конечностей
- 6. Тело приподнято над землёймлекопитающиепресмыкающиеся
- 7. Кожапокрыта шерстью, имеет железы:А) потовые;Б) сальные;В) молочные;Г) пахучие
- 8. Кожа также образует иглы, копыта, рога.
- 9. Особенности Скелета:1. большая мозговая коробка;2. зубы крепятся
- 10. Скелет:в поясе передних конечностей у большинства нет коракоидов и ключиц
- 11. Скелет:есть стопоходящие, пальцеходящие, копытные
- 12. Отделы позвоночникаШейный(7 позвонков)
- 14. МышцыЕсть особая куполообразная мышца – диафрагма, отделяющая грудную полость от брюшной и участвующая в дыхании
- 15. Пищеварительная систематолстая кишкаанальное отверстиеслепая кишкатонкая кишкаподжелудочная железажелудокглоткаротпищеводпечень
- 16. Особенности пищеварительной системы :1. рот окружён кожными
- 17. Многокамерный желудок жвачных животных
- 18. Дыханиелёгочное рёберно -диафрагмальноедиафрагма (выдох)диафрагма (вдох)гортаньтрахеябронхилёгкие
- 19. Кровеносная система
- 20. Обмен веществтеплокровные
- 21. Органы выделения:2 почки, 2 мочеточника, мочевой пузырь, мочеиспускательный каналпочкимочеточникимочеиспускательный каналмочевой пузырь
- 22. Нервная системаОсобенно развиты передний мозг и мозжечок
- 23. Особенности органов чувств:1. веки с ресницами;2. есть ушная раковина;3. есть чувствительные волоски - вибриссы
- 24. Размножение:у самца (♂) 2 семенника, 2 семяпровода;у
- 25. Развитие зародыша происходит в матке Матка –
- 26. Виды детёнышейслепые, беспомощные
- 27. Детёныши
- 28. Произошлиот древних пресмыкающихсяпредки млекопитающих предки млекопитающих
- 29. Экологические группы зверей
- 30. Роющие зверислепышслепушонкакротзлатокротзвездонос
- 31. Гидробионты (китообразные)
- 32. Полуводные звери(ластоногие, бобры, выдра, ондатра)
- 33. Авиабионты(рукокрылые)
- 34. Древолазы(приматы, белки, коалы, ленивцы)
- 35. Наземные лесные звери(волки, зайцы, лисы, кабаны, лоси, медведи)
- 36. Звери открытых пространств(антилопы, львы, слоны, жирафы, зебры)
- 37. Городские и домашние звери(крысы, мыши, кошки, собаки, хомяки, морские свинки)
- 38. Сельскохозяйственные(коровы, овцы, козы, лошади, ослы, свиньи)
- 39. Класс Млекопитающие Подкласс Первозвери
- 40. Подкласс Первозвери(утконос, ехидна, проехидна)
- 41. Признаки пресмыкающихсяПризнаки млекопитающих1. Откладывают яйца2. Непостоянная температура
- 42. Сумчатые(кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк)сумчатый волкопоссумкоалакенгурутаманский дьяволвомбат
- 43. Сумчатые1. плацента плохо развита или её нет;2.
- 44. Значение животных Класса Млекопитающих для природы и человека
- 45. Значение Млекопитающих для природыцепи питания биоразнообразие распространение плодов и семян санитары леса регуляция численности животных
- 47. Охрана животных Класса Млекопитающие
- 48. Заключение1. Каковы особенности строения Млекопитающих?2. По каким
- 49. Домашнее заданиеПодготовиться к контрольной работе № 2
- 50. Скачать презентацию
- 51. Похожие презентации
Цель:повторение, обобщение и контроль усвоения знаний о животных класса Млекопитающие
Слайд 3
Задачи
1. Повторить и обобщить знания учащихся
о строении, образе жизни и многообразии животных класса Млекопитающие.
Закрепить умения учащихся распознавать отряды, семейства и виды животных класса Млекопитающие.2. Развивать умение работать с учебником, дополнительной литературой, видеоматериалами и цифровыми источниками информации.
3. Развивать мыслительные способности и речь учащихся путем активизации их деятельности на уроке. Развивать коммуникативно-организаторские способности учащихся.
Слайд 4
Млекопитающие
самые сложноустроенные позвоночные животные, обитающие на суше, в
воде и в почве.
Слайд 9
Особенности Скелета:
1. большая мозговая коробка;
2. зубы крепятся в
ячейках челюстей и делятся на:
А) резцы;
Б) клыки;В) коренные
Слайд 14
Мышцы
Есть особая куполообразная мышца – диафрагма, отделяющая грудную
полость от брюшной и участвующая в дыхании
Слайд 15
Пищеварительная система
толстая кишка
анальное отверстие
слепая кишка
тонкая кишка
поджелудочная железа
желудок
глотка
рот
пищевод
печень
Слайд 16
Особенности пищеварительной системы :
1. рот окружён кожными складками
– губами;
2. заканчивается анальным отверстием;
3. кишечник делится на тонкую
и толстую кишку, на их границе есть вырост – слепая кишка с аппендиксом
Слайд 18
Дыхание
лёгочное рёберно -диафрагмальное
диафрагма (выдох)
диафрагма (вдох)
гортань
трахея
бронхи
лёгкие
Слайд 19
Кровеносная система
венозная кровь
артериальная кровьвнутренние
органы
Легкие
артериальная кровь Венозная кровь
Слайд 21
Органы выделения:
2 почки, 2 мочеточника, мочевой
пузырь, мочеиспускательный канал
почки
мочеточники
мочеиспускательный канал
мочевой пузырь
Слайд 22
Нервная система
Особенно развиты передний мозг и мозжечок (покрыты
корой со складками и извилинами)
мозжечок (с корой)
передний мозг (с
корой)
Слайд 23
Особенности органов чувств:
1. веки с ресницами;
2. есть ушная
раковина;
3. есть чувствительные волоски - вибриссы
Слайд 24
Размножение:
у самца (♂) 2 семенника, 2 семяпровода;
у самки
(♀) 2 яичника, 2 яйцевода, матка
оплодотворение внутреннее (в яйцеводах
самки)
Слайд 25
Развитие зародыша происходит в матке
Матка – мышечный орган
для развития зародыша
Плацента (детское место) – место прикрепления зародыша
в матке
Слайд 26
Виды детёнышей
слепые, беспомощные
зрячие, самостоятельные (олени, лошади,
слоны, коровы)
(белки, собаки,
кролики, хомяки)
Слайд 39
Класс Млекопитающие
Подкласс Первозвери
Подкласс
Настоящие звери
(утконос, ехидна,
проехидна)
Сумчатые Плацентарные
(кенгуру, коала,
сумчатый волк)
(остальные)
Слайд 41
Признаки пресмыкающихся
Признаки млекопитающих
1. Откладывают яйца
2. Непостоянная температура тела
3.
Нет ушных раковин
4. Имеется клоака
1. Детеныши питаются молоком
2. Тело
покрыто шерстью
Слайд 42
Сумчатые
(кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк)
сумчатый волк
опоссум
коала
кенгуру
таманский дьявол
вомбат
Слайд 43
Сумчатые
1. плацента плохо развита или её нет;
2. детёныши
рождаются недоразвитыми, их развитие продолжается в сумке;
3. t тела
сильно колеблется
Слайд 45
Значение Млекопитающих для природы
цепи питания
биоразнообразие
распространение плодов
и семян
санитары леса
регуляция численности животных
Слайд 48
Заключение
1. Каковы особенности строения Млекопитающих?
2. По каким признакам
этот класс делят на 2 подкласса?
3.Перечислите представителей Однопроходных, Сумчатых,
Плацентарных животных.
Слайд 49
Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе № 2
«
