Презентация на тему Органы чувств

Содержание

2. Что произойдёт, если человек или животное лишится
3. Учебная тема: «Органы чувств»Основополагающий вопрос: Можно ли прожить без органов чувств?Учебные предметы: БиологияУчастники: Ученики 8 класса
4. Дидактические цели проекта:Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся
5. Методические задачи:Научить использовать вспомогательные биологические источники для
6. Вопросы для самостоятельного исследования:Строение органов зрения, слуха,
7. Этапы проекта:Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20
8. Этапы проекта:Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
9. Танцующие человечки.Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия,
10. Это интересно! А можно ли дать объяснение?
11. Работаем в группах:Анатомы ФизиологиЭкологиИсследователи
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?Ярким ответом представляется следующий факт. В своё время Боткин показал Сеченеву больную, которая ощущала мир только через осязание одной руки. Все её органы чувств были повреждены. Больная всё время

Тема проекта « Органы чувств» или « Щупальца мозга»Автор проекта Ларченко

Учебная тема: «Органы чувств»Основополагающий вопрос: Можно ли прожить без органов чувств?Учебные предметы: БиологияУчастники: Ученики 8 класса

Дидактические цели проекта:Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при изучении биологии.Развитие навыков работы

Методические задачи:Научить использовать вспомогательные биологические источники для проведения исследованияНаучить кратко излагать результаты

Вопросы для самостоятельного исследования:Строение органов зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса.Достоверность полученной информации

Этапы проекта:Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин. Собираем команды исследователей. 2

Этапы проекта:Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и подготовка презентаций по отчету

Танцующие человечки.Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в которой используется эффект движения.

Это интересно! А можно ли дать объяснение?

Работаем в группах:Анатомы ФизиологиЭкологиИсследователи

Информационные ресурсыhttp://sbio.info/page.php?id=150 - текст про анализаторы, органы чувств и их значение.http://medbiol.ru/medbiol/anatomia/00063c24.htm -

Слайды презентации

Слайд 2 Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?
Ярким

Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?Ярким ответом представляется следующий

ответом представляется следующий факт. В своё время Боткин показал

Сеченеву больную, которая ощущала мир только через осязание одной руки. Все её органы чувств были повреждены. Больная всё время спала, и только постучав по руке, её можно было разбудить. Говорила она очень мало и отвечала, когда писали по её руке.

Слайд 3 Учебная тема: «Органы чувств»
Основополагающий вопрос: Можно ли прожить

без органов чувств?
Учебные предметы:
Биология

Участники:
Ученики 8 класса

Слайд 4 Дидактические цели проекта:
Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при

Дидактические цели проекта:Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при изучении биологии.Развитие навыков

изучении биологии.
Развитие навыков работы в команде
Приобретение навыков самостоятельной работы

с большим объемом информации, умений увидеть проблему, наметить пути её решения.

Слайд 5 Методические задачи:
Научить использовать вспомогательные биологические источники для проведения

исследования
Научить кратко излагать результаты исследования
Научить обрабатывать и обобщать полученную

в результате эксперимента информацию
Объяснять влияние шума на органы слуха и на здоровье человека

Слайд 6 Вопросы для самостоятельного исследования:
Строение органов зрения, слуха, обоняния,

Вопросы для самостоятельного исследования:Строение органов зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса.Достоверность полученной

осязания, вкуса.
Достоверность полученной информации (Разновидности иллюзий)
Ухо - бодрость

тела и духа
Исследование «Развитие слухового аппарата в животном мире».
Исследование «Воздействие шума на остроту слуха»

Слайд 7 Этапы проекта:
Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин.

Этапы проекта:Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин. Собираем команды исследователей.

Собираем команды исследователей. 2 урок, 10 мин.
Определяем творческое

название проекта. 2 урок, 20 мин.
Обсуждение плана работы. 2 урок, 20 мин.
Где взять материал для исследования? 3 урок, 10 мин.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе. 3 урок, 10 мин.

Слайд 8 Этапы проекта:
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и

Этапы проекта:Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и подготовка презентаций по

подготовка презентаций по отчету о проделанной работе. 4, урок

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и подготовка презентаций по отчету о проделанной работе. 4;урок
Защита полученных результатов и выводов. 5 урок
Подведение итогов. 5 урок

Слайд 9 Танцующие человечки.
Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в

Танцующие человечки.Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в которой используется эффект

которой используется эффект движения. Просто начните рассматривать этих человечков.

Они очень любят, когда их рассматривают. В ответ на это, они пускаются в пляс и начинают исполнять весьма необычный танец.

Надеюсь, что пластика их движений не оставит вас равнодушными. И помните, человечки станут неподвижными сразу после того, как только вы перестанете их рассматривать!