Слайд 3
Задание урока: “Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков.
Значение в биоценозах и роль в жизни человека ”
?
Слайд 4
Моллюсков изучает наука МАЛАКОЛОГИЯ (от греч. malakion –
моллюск и logos – учение). Моллюски – от латинского слова «molluskus»,
что в переводе означает – мягкий.
Слайд 5
“ Тысячи тайн животного мира ” Проблема: по каким
признакам этих животных объединяют в один тип?
Слайд 6
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПА МОЛЛЮСКИ К типу относятся более 230
тысяч видов моллюсков В Европе– более 600 видов Тело имеет двустороннюю
симметрию тепа ( Брюхоногие – асимметричные животные) Могут иметь внешний скелет - раковину Мягкотелые Органы выделения: Почки. Нервная система: Нервные узлы, нервные стволы, нервы. Органы чувств: Осязания, обоняния, зрения, равновесия, химического чувства. По способу размножения моллюски: Раздельнополые и гермафродиты. Между телом и мантией находится: Мантийная полость. Тело большинства моллюсков состоит из: Головы, туловища, ноги, раковины, мантии. Кровеносная система: Незамкнутая. Органы дыхания: Лёгкое или жабры. В пищеварительной системе появляются органы: Радула (тёрка), печень, слюнные железы.