- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему От обезьяны – к человеку,от человека - …
Содержание
- 2. «От обезьяны – к человеку, от человека
- 3. Гипотеза: «В цепи человек стал последним
- 4. Продолжительность проекта8 уроков (1,5 месяца)План проекта1. Доказательства
- 5. Основополагающий вопросКакое чудо природы человек ? Учебные предметы - биология, история, география, экология.
- 6. Проблемный вопрос Каким образом шла эволюция предков человека ?
- 7. Вопросы учебной темы:Какие можно привести доказательства происхождения человека от животных?
- 8. Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы?
- 9. Какие направления в эволюции человека можно выделить?Общие
- 10. Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас?
- 11. 29.04.09 Классная работа.Человеческие расы, их родство и происхождение.
- 12. Задачи урока:выяснить причины возникновения рас, изучить биологические
- 13. Раса-_____________________________ __________________________________________________________________ Вид - _____________________________ ___________________________________________________________________ Популяция - _______________________ __________________________________________________________________
- 14. Современное человечество представлено…
- 15. Причины возникновения рас Отдельным
- 16. Влияние факторов на формирование морфологических признаков Характеристикаприродных
- 20. Вывод: Современное человечество представляет собой единый
- 23. Расизм – антинаучное учение о расах, основой
- 24. Гипотеза: «В цепи человек стал последним
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
«От обезьяны – к человеку, от человека - …»Учебный проект по биологииУчастники проекта: учащиеся 11 класса.Руководитель: учитель биологии Ерокина Е.Н.
Слайд 3 Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и
лучшее всё воплощается в нём»
Фирдоуси.Памятник Фирдоуси на площади его имени в ТегеранеПамятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои ШахнамеПамятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои Шахнаме — будущий богатырь Заль и вскормивший его сокол Симург.
Абулькасим Фирдоуси (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 г.) — персидский поэт
Слайд 4
Продолжительность проекта
8 уроков (1,5 месяца)
План проекта
1. Доказательства происхождения
человека от животных.
2. Австралопитеки.
3. Древнейшие люди -архантропы.
4.
Древние люди – палеоантропы. 5. Первые и современные люди- неоантропы.
6. Человек умелый, прямоходящий, разумный.
7. Человеческие расы.
8. Человек как житель биосферы.
Слайд 5
Основополагающий вопрос
Какое чудо природы человек ?
Учебные предметы
- биология, история, география, экология.
Слайд 7
Вопросы учебной темы:
Какие можно привести доказательства происхождения человека
от животных?
Слайд 9
Какие направления в эволюции человека можно выделить?
Общие предки
человека и человекообразных обезьян.
Австралопитеки.
Древнейшие люди -архантропы.
Древние
люди – палеоантропы. Первые и современные люди- неоантропы.
Слайд 12
Задачи урока:
выяснить причины возникновения рас,
изучить биологические особенности
рас,
доказать единство происхождения и биологическую равноценность человеческих рас
Слайд 13
Раса-_____________________________ __________________________________________________________________
Вид - _____________________________
___________________________________________________________________
Популяция -
_______________________ __________________________________________________________________
Слайд 14
Современное человечество представлено…
единым биологическим видом.
Единственный вид
– Homo sapiens – состоит из... рас, которые обладают одинаковым
уровнем физиологического и
психологического совершенства.
Слайд 15
Причины возникновения рас
Отдельным человеческим
группам пришлось жить в различных
природных условиях: они испытывали на себе разное влияние солнечного света, влажности воздуха, температуры окружающей среды, пищи и т.д.Дайте характеристику природным условиям:
1 гр. 2 гр. 3 гр.
пустыня степь или леса умеренного
тундра климата ____?_____ ______?_____ _____?_____
Какие по вашему мнению морфологические признаки могли сформироваться у человека в данных природных условиях? (работа в группах)
?
Слайд 16
Влияние факторов на формирование морфологических признаков
Характеристика
природных
условий
пустыня
степь
или
тундра
леса умеренного
климата
Раса
Морфологические
признаки:
1. Цвет кожи
2. Цвет волос
и глаз3. Форма губ и носа
4. Волосяной покров
5. Форма лица и подбородка
6. Рост
леса умеренного климата
Слайд 20 Вывод: Современное человечество представляет собой единый биологический вид,
расы которого объединены одинаковым уровнем физического и психического развития.
Слайд 22 Раса
и нация два разных понятия.
В нации людей объединяет
общность языка, территории, экономического уклада.Раса представляет собой совокупность людей, обладающих генетико-физиологической общностью, происхождение которой связано с определённым ареалом.
Вид человека разумного – самый многочисленный на нашей планете, насчитывает миллиарды особей и включает большое количество рас и популяций.
Слайд 23 Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого
является утверждение физической и психической неполноценности «низших» и превосходства
«высших» рас.Имеют ли право на существование термины «высшая раса» и «низшая раса»?
?
Слайд 24 Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и
лучшее всё воплощается в нём»
Фирдоуси.Памятник Фирдоуси на площади его имени в ТегеранеПамятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои ШахнамеПамятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои Шахнаме — будущий богатырь Заль и вскормивший его сокол Симург.
Абулькасим Фирдоуси (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 г.) — персидский поэт
