Презентация на тему Развитие представлений о жизни на Земле

загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в

шапках, расписанных иероглифами, головы в тюрбанах и черных беретах, головы в париках и тысячи других бедных человеческих голов...»
Г. Гейне.

моментом которого является непрерывный обмен веществ с окружающей их

внешней природой. С прекращением обмена веществ, прекращается и жизнь, разлагается белок.
Ф. Энгельс

движению,
способность к росту
и развитию,
обмен веществ, дыхание,

питание,
раздражимость,
размножение,
клеточное строение.

взгляды, имеющие твердые доказательства.

взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле?
Какая

из них наиболее убедительна?

и насекомые заводятся в сырой почве.

Демокрит считал,

что рыбы могут зарождаться из ила, а мухи из мяса.

его грязной рубашкой и жди. Что случится? Через двадцать

один день появятся мыши: они зародятся из испарений слежавшегося зерна и грязной рубашки».

г. Реди провел опыт с сосудами, в которые были

помещены умершие змеи, на которых появились личинки мух.
Вывод: что жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни.






Эксперимент Реди

сила», которая присутствует повсюду. Достаточно лишь вдохнуть её и

неживое станет живым.

простейших
Вывод: крошечные организмы, или «анималькули», происходят от себе подобных.

мясным бульонам.
Вывод: невозможность самопроизвольного зарождения микроорганизмов.

с изогнутыми S-образно горлышками
Вывод: живые организмы происходят только от

других живых организмов.

формы создались, И Жизнею Могучею зажглись!

Э. Дарвин

«Происхождение жизни». Согласно его теории процесс, приведший к возникновению

жизни на Земле, может быть разделён на три этапа: 1. Возникновение органических веществ 2.Возникновение белков 3.Возникновение белковых тел

были проведены опыты, в результате которых были получены первичные

клетки или коацерваты — вязкая, гелеобразная капля. Коацерваты способны поглощать из внешней среды различные органические вещества.

теплом водоеме… химически образовался белок, способный к дальнейшим превращениям,

то это вещество немедленно было бы разрушено или поглощено, что было невозможно в период до возникновения живых существ.

из больших органических молекул и неорганических веществ и способных

самовоспроизводиться, саморазвиваться и поддерживать свое существование в результате обмена энергией и веществом с окружающей средой.

идею о космическом (внеземном) происхождении жизни

Опарину:
1. Возникновение органических веществ.
2. Образование из простых

органических веществ биополимеров (белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов, липидов и др.). Так же образование коацерватных капель –
структур типа геля.
3. Образованию полинуклеотидов –
ДНК и РНК и включение их в коацерваты.
4. Возникают примитивные самовоспроизводящиеся организмы.

выдвинул гипотезу происхождения жизни из неживых элементов. Теорию биохимической

эволюции иногда называют теорией Опарина - Холдейна.
Первенство в образовании жизни А.И.Опарин отдавал белкам, а Дж.Холдейн – нуклеиновым кислотам.

возникла абиогенным путем («живое от неживого»).

живого
(биогенное происхождение –
«живое из живого»).

взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле?
Какая

из них наиболее убедительна?

земная кора, затем
атмосфера и мировой океан. В «первичном

бульоне» мирового
океана зародилась
жизнь.

ВЫВОД

. Наиболее убедительна
гипотеза биохимической эволюции Опарина –
Холдейна.

Каждая из гипотез имеет свои
сильные и слабые стороны, но ни одна не
дает точного
ответа на вопрос
о происхождении
жизни.

возникновение мира, Земли, жизни, человека – результат божественного творения.

2. По горизонтали. Сгустки органических веществ, являющихся предшественниками живых организмов. По вертикали. Гипотеза, согласно которой жизнь была занесена на Землю из космоса.
3. Первые живые организмы, не нуждающиеся в кислороде.
4. Сгустки органических веществ, возникающие в «первичном бульоне».
5. Французский ученый, окончательно опровергнувший теорию самопроизвольного зарождения жизни.
6. Итальянский ученый, доказавший невозможность самозарождения мух в гниющем мясе.
7. Русский ученый, который параллельно с Дж. Холдейном высказал гипотезу о возникновении жизни в процессе биохимической эволюции углеродных соединений.
8. Американский ученый, впервые смоделировавший условия, предположительно существовавшие в первичной атмосфере Земли и, доказавший таким образом возможность абиогенного происхождения органических веществ.
9. Первые живые организмы по способу питания.

– существительное (что?)
2. прилагательное, прилагательное (какой? какая?)
3. глагол, глагол,

глагол (что делает?)
4. «крылатая фраза» на тему синквейна
5. существительное (суть темы)

дал жизнь, научил
4. Мир создал Бог
5. ………………

поэкспериментировали,
доказали
4. …………….

5. …………….

то, что…
до начала занятия я думал(а) то, что… ,

а сейчас - … .