Презентация на тему Секреты берёзы

Содержание

2. АВТОР ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:Обучающийся 5а класса МОУ СОШ №5 г.КстоваФилатов АлександрРУКОВОДИТЕЛЬ:Бондаренко Галина Ксенофонтовна
3. Цель: Для углубления знаний
4. Задачи: -составить план исследования;-научиться работать по составленному
5. Гипотеза: Каждому виду берёзы свойственны характерные
7. Берёза бородавчатаяБерёза бумажная
8. Береза вишневая
9. Далекарлийская берёзаБерёза даурская или чёрная
10. Берёза желтая или американскаяБерёза кустарниковая или Ерник
11. Берёза мелколистная
12. Берёза пушистая Берёза шерстистая
13. Берёза ребристаяБерёза Эрмана или каменная
15. Наблюдение за берёзой с повреждёнными корнями.
16. Народные приметы25 октября 2009года
18. Считаем берёзки
19. У художника Бдехова Юрия Степановича
20. Общаемся с берёзой
21. Сохранение температуры
22. Результаты эксперимента
23. Березы нашего города
24. Березы нашего города
31. Скачать презентацию
32. Похожие презентации

АВТОР ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:Обучающийся 5а класса МОУ СОШ №5 г.КстоваФилатов АлександрРУКОВОДИТЕЛЬ:Бондаренко Галина Ксенофонтовна

Цель: Для углубления знаний в области биологии узнать как

Задачи: -составить план исследования;-научиться работать по составленному плану; -изучить: виды берез, лекарственные

Гипотеза: Каждому виду берёзы свойственны характерные признаки, по которым их можно

Далекарлийская берёзаБерёза даурская или чёрная

Берёза желтая или американскаяБерёза кустарниковая или Ерник

Берёза ребристаяБерёза Эрмана или каменная

Наблюдение за берёзой с повреждёнными корнями.

Слайды презентации

Слайд 2 АВТОР ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:
Обучающийся 5а класса МОУ СОШ №5

г.Кстова
Филатов Александр

РУКОВОДИТЕЛЬ:
Бондаренко Галина Ксенофонтовна

Слайд 3
Цель:
Для углубления знаний в

области биологии узнать как можно больше о березе (

виды, свойства, особенности, области применения).

Слайд 4 Задачи:
-составить план исследования;
-научиться работать по составленному плану;

Задачи: -составить план исследования;-научиться работать по составленному плану; -изучить: виды берез,

-изучить: виды берез, лекарственные свойства березы, пищевое и промышленное

использование березы; её свойства,
-узнать народные приметы, связанные с берёзой;
-проверить достоверность свойств и народных приметы опытным путем и при помощи наблюдений;
рассказать о итогах своего исследования одноклассникам, привлечь их к своей работе.
-формировать бережное отношение к природе
учиться осознанно соблюдать правила поведения на природе

Слайд 5 Гипотеза: Каждому виду берёзы свойственны характерные признаки,

Гипотеза: Каждому виду берёзы свойственны характерные признаки, по которым их

по которым их можно отличать.

Предположим, что по названию некоторых видов берёз можно «угадать» их свойства. Допустим, я сам смогу проверить какие-то свойства берёзы. Возможно, я узнаю о берёзе то, что и не предполагаю.

Методы исследования:
-Подумать самостоятельно;
-Посмотреть книги о том, что исследуешь; -Спросить у других людей;
-Обратиться к компьютеру, посмотреть в компьютерной сети Интернет.
- Наблюдения, эксперименты.
-Анкетирование.