Презентация на тему Строение и разнообразие растительных растительных клеток

Содержание

2. Вводный урок :Разработка урока биологии в 6-м
3. Тема урока: растительная клеткаЦель урока: Познакомить учащихся
4. Кто обнаружил клетки?Первым человеком, увидевшим клетки, был
5. Клетки пробкового слоя
6. Клеточная теорияБыла создана в 1839 г. немецким
7. Клетка – структурно-функциональная единица организма.У одноклеточных растений (водорослей) клетка функционирует как целый организм.Например: хламидомонада
8. У многоклеточных водорослей наблюдается дифференциация клеток.Например: Улотрикс
9. Клетка зеленого листа1. Клеточная оболочка2. Вакуоль3. Цитоплазма4. Ядро5. Хлоропласты6. Митохондрии7. Капли жира
10. Домашнее задание:Создайте макет растительной клетки.
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Вводный урок :Разработка урока биологии в 6-м классе по теме «Введение. Строение клетки.»Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений/ Под ред. проф. И.Н. Пономаревой - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2005Выполнила:Сыркина В.Ю.

Главная
Биология
Строение и разнообразие растительных растительных клеток

Строение и разнообразие растительных растительных клеток

Вводный урок :Разработка урока биологии в 6-м классе по теме «Введение. Строение

Тема урока: растительная клеткаЦель урока: Познакомить учащихся с клеточным уровнем организации растительного

Кто обнаружил клетки?Первым человеком, увидевшим клетки, был английский ученый Роберт Гук в

Клеточная теорияБыла создана в 1839 г. немецким зоологам и физиологом Т. Шванном.

Клетка – структурно-функциональная единица организма.У одноклеточных растений (водорослей) клетка функционирует как целый организм.Например: хламидомонада

У многоклеточных водорослей наблюдается дифференциация клеток.Например: Улотрикс

Клетка зеленого листа1. Клеточная оболочка2. Вакуоль3. Цитоплазма4. Ядро5. Хлоропласты6. Митохондрии7. Капли жира

Домашнее задание:Создайте макет растительной клетки.

Слайды презентации

Слайд 2 Вводный урок :
Разработка урока биологии в 6-м классе

Вводный урок :Разработка урока биологии в 6-м классе по теме «Введение.

по теме «Введение. Строение клетки.»
Учебник для учащихся 6 класса

общеобразовательных учреждений/ Под ред. проф. И.Н. Пономаревой - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2005
Выполнила:Сыркина В.Ю.

Слайд 3 Тема урока: растительная клетка
Цель урока: Познакомить учащихся с

Тема урока: растительная клеткаЦель урока: Познакомить учащихся с клеточным уровнем организации

клеточным уровнем организации растительного организма. Клетка – структурная и

функциональная единица организма.
Задачи:
ознакомиться с основными терминами
изучить строение растительной клетки
Уметь пользоваться приобретенными знаниями на практике

Слайд 4 Кто обнаружил клетки?
Первым человеком, увидевшим клетки, был английский

Кто обнаружил клетки?Первым человеком, увидевшим клетки, был английский ученый Роберт Гук

ученый Роберт Гук в 1663г, он стал рассматривать тонкие

срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему монастырские кельи, и он назвал эти ячейки клетками