Презентация на тему Урок чистой воды

Содержание

2. Цель урока:Донести до сознания школьников понимание бережного
3. Задачи:Донести до сознания учащихся информацию о водных
4. Организационным момент. Постановка целей и задач урока
5. Показ фильма на тему «Водные богатства России» для формирования понимания проблемы чистой воды у учащихся
6. Дискуссия на тему урока 1. Роль воды
7. Прослушивание домашнего задания: заранее подготовленные учащимися предложения
8. Итог урока: составление синквейна. СИНКВЕЙН - это
9. 1-я СТРОКА- вода2-я СТРОКА - два прилагательных3-я
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цель урока:Донести до сознания школьников понимание бережного отношения к воде как жизненно важному ресурсу и драгоценному дару природы России.Организовать дискуссию учащихся о важности воды для жизни планеты в настоящем и, главное, в будущем.

Урок Чистой водыВоде дана волшебная власть Стать соком жизни на Земле.

Задачи:Донести до сознания учащихся информацию о водных ресурсах мира, России, Белгородской области,

Организационным момент. Постановка целей и задач урока Чистой воды. Представление гостьи урока:

Показ фильма на тему «Водные богатства России» для формирования понимания проблемы чистой воды у учащихся

Дискуссия на тему урока 1. Роль воды в жизни человека, её жизнеобеспечивающая

Прослушивание домашнего задания: заранее подготовленные учащимися предложения по сбережению и рациональному использованию

Итог урока: составление синквейна. СИНКВЕЙН - это пятистрочный стих. Слово синквейн происходит

1-я СТРОКА- вода2-я СТРОКА - два прилагательных3-я СТРОКА – три глагола4-я СТРОКА

Синквейн по теме «Чистая вода»ВодаДождевая,родниковаяТечет,замерзает,испаряетсяИсточник жизниЖидкость

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Донести до сознания школьников понимание бережного отношения

Цель урока:Донести до сознания школьников понимание бережного отношения к воде как

к воде как жизненно важному ресурсу и драгоценному дару

природы России.
Организовать дискуссию учащихся о важности воды для жизни планеты в настоящем и, главное, в будущем.

Слайд 3 Задачи:
Донести до сознания учащихся информацию о водных ресурсах

Задачи:Донести до сознания учащихся информацию о водных ресурсах мира, России, Белгородской

мира, России, Белгородской области, и их экологическом состоянии; О

влиянии воды на здоровье и жизнедеятельность человека.
Обсуждение мер по оздоровлению экологической водной среды региона.

Слайд 4 Организационным момент. Постановка целей и задач урока Чистой

Организационным момент. Постановка целей и задач урока Чистой воды. Представление гостьи

воды. Представление гостьи урока: консультант заместителя главного государственного инспектора

области по использованию и охране ресурсов Фиронова Инна Васильевна

Слайд 5 Показ фильма на тему «Водные богатства России» для

формирования понимания проблемы чистой воды у учащихся

Слайд 6 Дискуссия на тему урока
1. Роль воды в жизни

Дискуссия на тему урока 1. Роль воды в жизни человека, её

человека, её жизнеобеспечивающая функция (Безбородов Юрий 8 «В» класс)
2.

Формирование проблемы чистой воды у учащихся, их видение данной проблемы (Клименко Валентина 8 «В» класс)
3. Может ли Россия богатая поверхностными водами, страдать от недостатка чистой пресной воды? (Прохорова Анастасия 8 «А» класс)
4. Оценка водных ресурсов региона (Аверина Евгения 8 «А» класс)
5. Состояние водных ресурсов Белгородской области (Якбарова Ирина 8 «Б» класс)
6. Выступление гостьи Фироновой Инны Васильевны

Слайд 7 Прослушивание домашнего задания: заранее подготовленные учащимися предложения по

Прослушивание домашнего задания: заранее подготовленные учащимися предложения по сбережению и рациональному

сбережению и рациональному использованию местных водных ресурсов, их оздоровлению.
1.

Разработка туристического маршрута по реке Оскол (Зацепин Николай 8 «А» класс)
2. Очистка и обустройство родников (Опанасенко Татьяна 8 «В» класс
Татаринцева Екатерина 8 «Б» класс)
3. Создание рыбхозов в Новооскольском районе (Верстов Александр 8 «В» класс)

Слайд 8 Итог урока: составление синквейна.
СИНКВЕЙН - это пятистрочный

Итог урока: составление синквейна. СИНКВЕЙН - это пятистрочный стих. Слово синквейн

стих. Слово синквейн происходит от французского слова, которое означает

пять.
Таким образом, синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк. Способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах, важное умение. Оно требует вдумчивой рефлексии, основанной на богатом понятийном запасе.
Синквейн - это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях, что позволяет описывать или рефлектировать по какому-либо поводу.