Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Я - учитель здоровья

Содержание

В настоящее время ухудшается здоровье детей. Это стало не только медицинской, но и педагогической проблемой, т.к. осложняется процесс обучения, снижается качество знаний, замедляет психическое и физическое развитие детей, вызывает отклонение в их социальном поведении. Сохранение и
Я - учитель здоровья!Ерошина Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Побединская СОШ» В настоящее время ухудшается здоровье детей. Это стало не только медицинской, но Мои педагогические принципы Но как для ребенка стать не просто учителем, а УЧИТЕЛЕМ ЗДОРОВЬЯ ?Личностные Здоровьесберегающие технологии дают возможность: сохранить и укрепить физическое здоровье обучающихся; сохранить психическое Ожидаемые результаты:каждый ребёнок ощущает себя личностью, чувствует себя успешным человеком; повышение приоритета Вселить в каждого ребенка уверенность, испытывать волнение и восторг от преодоления трудностей Работу по формированию здорового образа жизни реализую через: Образовательный  процессРаботу с Образовательный процессВажная составная часть здоровьесберегающей работы – это рациональная организация урока. Хорошо В целях предупреждения утомления и усталости использую в своей работе нетрадиционные уроки: Начало урока – это важный момент во всём уроке. Создание доброжелательной обстановки, Немаловажную роль играют на уроке физкультминутки, так как возраст от 6 до Физкультминутки создают положительный эмоциональный фон на уроке. Я провожу их с музыкальным Обязательное условие каждого урока – гимнастика для глаз и для пальчиков. Такой Гимнастика для профилактики простудных заболеваний Веселые переменкиПодвижные игры, проводимые во время переменок в школе, способствуют активному отдыху Воспитательная работаОдним из направлений воспитательной работы является активизация обучающихся в работе классного В классе оформлен уголок здоровья, где представлена различная информация для обучающихся о Работа с родителямиПровожу родительские собрания, содержащие вопросы о здоровом образе жизни. Провожу Внеурочная деятельностьВнеурочную деятельность организую через: спортивные соревнования и праздники; динамические паузы; конкурсы Результаты моей работыВнедрение здоровьесберегающих образовательных технологий ведёт: к снижению показателей заболеваемости детей; Спорт становится средством воспитания тогда, когда он любимое занятие каждого.В.Сухомлинский И как бы строго Вы меня не оценили.Любой вердикт я с благодарностью Спасибо за внимание!Будьте  здоровы!
Слайды презентации

Слайд 2 В настоящее время ухудшается здоровье детей. Это стало

В настоящее время ухудшается здоровье детей. Это стало не только медицинской,

не только медицинской, но и педагогической проблемой, т.к. осложняется

процесс обучения, снижается качество знаний, замедляет психическое и физическое развитие детей, вызывает отклонение в их социальном поведении. Сохранение и укрепление здоровья на сегодняшний день является одним из приоритетных направлений. ФГОС направлен на охрану и укрепление физического и психологического здоровья детей и их эмоциональное благополучие. Учитель должен работать так, чтобы обучение детей не наносило вреда здоровью школьников. Он может сделать для здоровья современного ученика многое . Сохранение и укрепление здоровья – это важнейшие составляющие работы учителя начальных классов.

Проблема:


Слайд 3 Мои педагогические принципы

Мои педагогические принципы

Слайд 4 Но как для ребенка стать не просто учителем,

Но как для ребенка стать не просто учителем, а УЧИТЕЛЕМ ЗДОРОВЬЯ

а УЧИТЕЛЕМ ЗДОРОВЬЯ ?
Личностные ориентиры на здоровый образ жизни

закладываются в детстве







Через детство мы формируем будущее


Слайд 5 Здоровьесберегающие технологии дают возможность:
сохранить и укрепить физическое

Здоровьесберегающие технологии дают возможность: сохранить и укрепить физическое здоровье обучающихся; сохранить

здоровье обучающихся;
сохранить психическое здоровье обучающихся;
создать благоприятную социально-

психологическую атмосферу в детском коллективе.

Актуальность темы:


Слайд 6 Ожидаемые результаты:
каждый ребёнок ощущает себя личностью, чувствует себя

Ожидаемые результаты:каждый ребёнок ощущает себя личностью, чувствует себя успешным человеком; повышение

успешным человеком; повышение приоритета здорового образа жизни; укрепление в

процессе обучения интеллектуального, нравственного, психологического и физического здоровья обучающихся; повышение мотивации к двигательной активности ; рост уровня физического развития и физической подготовленности.


Слайд 7 Вселить в каждого ребенка уверенность, испытывать волнение и

Вселить в каждого ребенка уверенность, испытывать волнение и восторг от преодоления

восторг от преодоления трудностей и гордиться его успехом –

задача каждого учителя и лично моя.

Слайд 8 Работу по формированию здорового образа жизни реализую через:

Работу по формированию здорового образа жизни реализую через: Образовательный процессРаботу с родителями Воспитательную работу


Образовательный процесс
Работу с родителями
Воспитательную работу


Слайд 9 Образовательный процесс
Важная составная часть здоровьесберегающей работы – это

Образовательный процессВажная составная часть здоровьесберегающей работы – это рациональная организация урока.

рациональная организация урока. Хорошо дидактически проработанный урок – самый

здоровьеориентирорванный для всех участников образовательного процесса. При разработке плана-конспекта необходимо обращать внимание на:
Правильный объём учебной нагрузки.
Использование различных видов деятельности.
Использование различных методов работы.
Использование различных форм уроков.
Создание доброжелательной обстановки на уроке.
Использование динамических пауз.
Использование физкультминуток.

Слайд 10 В целях предупреждения утомления и усталости использую в

В целях предупреждения утомления и усталости использую в своей работе нетрадиционные

своей работе нетрадиционные уроки: урок-сказка; урок-викторина; урок- путешествие

и т.д.

Использую: дидактические игры; групповые и парные формы работы;
ИКТ;
Эмоциональную передачу учебного материала и т.д.

Лучший отдых – это смена

видов деятельности, методов и приёмов работы.


Слайд 11 Начало урока – это важный момент во всём

Начало урока – это важный момент во всём уроке. Создание доброжелательной

уроке. Создание доброжелательной обстановки, положительного эмоционального настроя. Выявление эмоционального

состояния ребёнка в начале и в конце урока. Для этого использую: цветовую гамму настроения; шкалу настроения; смайлики и другие.

Слайд 12 Немаловажную роль играют на уроке физкультминутки, так как

Немаловажную роль играют на уроке физкультминутки, так как возраст от 6

возраст от 6 до 14 лет составляет период активного

совершенствования мышечной и костной системы. Кости детей при длительных напряжениях и неправильных положениях тела легко подвергаются искривлению.

Физкультминутки


Слайд 13 Физкультминутки создают положительный эмоциональный фон на уроке. Я

Физкультминутки создают положительный эмоциональный фон на уроке. Я провожу их с

провожу их с музыкальным сопровождением, в стихах, применяю игровые

паузы. Умелое сочетание умственной и физической нагрузки, предупреждение утомлений и переутомлений важные моменты для учителя начальных классов.

Слайд 14 Обязательное условие каждого урока – гимнастика для глаз

Обязательное условие каждого урока – гимнастика для глаз и для пальчиков.

и для пальчиков. Такой вид гимнастики способствует оздоровительному эффекту

в процессе использования предлагаемых упражнений; помогает предупредить зрительное (зрительно-психогенное и зрительно-вегетативное) утомление у школьников. Практически доказано, что на основе двигательного анализатора формируется речедвигательный анализатор. Даже несущественная дисфункция двигательной сферы в коре головного мозга, особенно в области мелкой, тонкой моторики, приводит к вторичному недоразвитию действий, необходимых для рисования, письма, конструирования, что ведет к нарушениям речевой сферы коры головного мозга.

Слайд 15 Гимнастика для профилактики простудных заболеваний

Гимнастика для профилактики простудных заболеваний

Слайд 16 Веселые переменки
Подвижные игры, проводимые во время переменок в

Веселые переменкиПодвижные игры, проводимые во время переменок в школе, способствуют активному

школе, способствуют активному отдыху детей, снижают накопившееся на уроках

утомление, повышают работоспособность к следующему уроку. Дети, активно играющие на переменах, в четыре раза меньше отвлекаются на последующих уроках, чем их одноклассники, проводящие переменки в спокойном отдыхе. Такие подвижные игры очень хорошо влияют на эмоционально-психологическое состояние детей, развивают их ловкость и координацию движений. Они формируют командный дух, взаимовыручку и упорство.

Слайд 17 Воспитательная работа
Одним из направлений воспитательной работы является активизация

Воспитательная работаОдним из направлений воспитательной работы является активизация обучающихся в работе

обучающихся в работе классного коллектива, школы. Участие в различных

конкурсах, проектах, соревнованиях.

Слайд 18 В классе оформлен уголок здоровья, где представлена различная

В классе оформлен уголок здоровья, где представлена различная информация для обучающихся

информация для обучающихся о здоровом образе жизни. Информация меняется

каждый месяц. К оформлению уголка привлечены: учитель, учащиеся, родители. Свои рекомендации дает и медицинский работник.

Слайд 19 Работа с родителями
Провожу родительские собрания, содержащие вопросы о

Работа с родителямиПровожу родительские собрания, содержащие вопросы о здоровом образе жизни.

здоровом образе жизни. Провожу внеклассные мероприятия «Папа, мама, я

– спортивная семья», совершаем прогулки, однодневные походы в лес. Организую встречи с медицинскими работниками, сотрудниками пожарной безопасности.


Слайд 20 Внеурочная деятельность
Внеурочную деятельность организую через:
спортивные соревнования и

Внеурочная деятельностьВнеурочную деятельность организую через: спортивные соревнования и праздники; динамические паузы;

праздники;
динамические паузы;
конкурсы физкультминуток;
прогулки, походы и экскурсии.




Слайд 21 Результаты моей работы
Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий ведёт:
к

Результаты моей работыВнедрение здоровьесберегающих образовательных технологий ведёт: к снижению показателей заболеваемости

снижению показателей заболеваемости детей;
к улучшению психологического климата в

детском коллективе;
к успешному адаптированию обучающихся в образовательном и социальном пространстве;
к предотвращению усталости и утомляемости;
к повышению мотивации учебной деятельности;
к повышению роста учебных достижений;
к проявлению активности родителей в работе по укреплению здоровья детей.

Слайд 22 Спорт становится средством воспитания тогда, когда он любимое

Спорт становится средством воспитания тогда, когда он любимое занятие каждого.В.Сухомлинский

занятие каждого.
В.Сухомлинский


Слайд 23 И как бы строго Вы меня не оценили.
Любой

И как бы строго Вы меня не оценили.Любой вердикт я с

вердикт я с благодарностью приму.
Ведь главное, чтоб все здоровы

были -
Я всё равно останусь верной делу своему.

  • Имя файла: ya-uchitel-zdorovya.pptx
  • Количество просмотров: 56
  • Количество скачиваний: 0