тут тела? Тело бывает у человека. Ну и ещё
у нашей собаки Айны.В чём разница в употреблении слова «тело» Мишей и Леной?
Какой возникает вопрос?
Как слово «тело» употребляется в быту и в науке?
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по окружающему миру 3 класс
Содержание
- 2. Определяем проблему урокаКак же разнообразны природные тела!При
- 3. Тема урока: «Тела и вещества».телавещества?Где тела, а где вещества? Выскажите свои предположения.Совместное открытие знаний
- 4. Совместное открытие знанийПроверьте свои предположения, прочитав вывод
- 5. Совместное открытие знанийПодумайте, из каких веществ состоят эти тела?глинарезинаметаллдревесина
- 6. Совместное открытие знанийКакие понятия мы используем для
- 7. Совместное открытие знанийОкружающие нас тела могут быть природными иискусственными, живыми и неживыми.Найдите такие тела на рисунке.
- 8. Окружающие нас телаприродныеискусственныеживыенеживые(сделаны
- 9. Как называются эти тела?природное неживоеприродное неживоеприродное живоеприродное живоеискусственноеискусственноеПрименяем знания
- 10. парта
- 11. Применяем знанияВыполните задание №2(П) в рабочей тетради,
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Определяем проблему урокаКак же разнообразны природные тела!При чём тут тела? Тело бывает у человека. Ну и ещё у нашей собаки Айны.В чём разница в употреблении слова «тело» Мишей и Леной?Какой возникает вопрос?Как слово «тело» употребляется в
Слайд 2
Определяем проблему урока
Как же разнообразны природные тела!
При чём
Слайд 3
Тема урока: «Тела и вещества».
тела
вещества
?
Где тела, а где
вещества? Выскажите свои предположения.
Совместное открытие знаний
Слайд 4
Совместное открытие знаний
Проверьте свои предположения, прочитав вывод на
стр. 10 учебника.
Тела – все предметы, которые нас окружают.
Вещества – то, из чего состоят тела.
тела
вещества
Слайд 5
Совместное открытие знаний
Подумайте, из каких веществ состоят эти
тела?
глина
резина
металл
древесина
Слайд 6
Совместное открытие знаний
Какие понятия мы используем для того,
чтобы назвать эти три группы тел?
живые тела
неживые тела
искусственные тела
Создала
природа.Создал человек.
Слайд 7
Совместное открытие знаний
Окружающие нас тела могут быть природными
и
искусственными, живыми и неживыми.
Найдите такие тела на рисунке.
Слайд 8
Окружающие нас тела
природные
искусственные
живые
неживые
(сделаны руками
человека)
Применяем знания
Выполните задание №1(Н) в рабочей тетради, стр. 2.
Проверьте себя.
Слайд 9
Как называются эти тела?
природное неживое
природное неживое
природное живое
природное живое
искусственное
искусственное
Применяем
знания
Слайд 10 парта
глина
мяч металл
гвоздь древесина
стакан резина
кувшин пластмасса
линейка стекло
тела
вещества
Применяем знания
Из каких веществ состоят эти тела?
Слайд 11
Применяем знания
Выполните задание №2(П) в рабочей тетради, стр.
2. Проверьте себя.
Дом, древесина, велосипед, сталь, телевизор, вода, сосулька,
дерево, кислород,гвоздь.
