Презентация на тему Мультфильмнің бала тәрбиесіндегі ролі. Жоба 2 сынып

Негізгі мақсатым:

Көк жәшікке

телмірген балаларды тәлімі терең туындылармен таныстыру

Мультфильмнің пайдасы мен зиянын ажырата білу

Шет елдің қаптаған телеарналары мен мультфильмдерінің көлеңкесінде қалып қойған қазақ анимациясын дәріптеу

отырып, жаңашылдықтың жақсы жағын көрсету
2. Әлемдік рейтингте көш бастап

тұрған мултьфильмдердің көпшілік біле бермейтін қырларын ашу

Зерттеу кезеңдері: - Кітаптардан, журналдардан, ғаламтордан мағлұмат жинау. - Ғылыми жобаны компьютерге теру, басып шығару, материалдар жинағын құрастыру. Зерттеу әдісі: зерттеушілік жоба, сұхбат, тәжірибе, шығармашылық тапсырмалар, видеофильм түсіру, презентация құру, кітапша жасау, сәйкестендіру, салыстыру, тұжырымдау, анализдеу және нақты материалдарды қорытындылау әдістері қолданылды.

алдында өткізеді екен. Зерттеушілер баланың мектепке барғанша 5 мың

сағат, мектеп бітіргенге дейін 19 мың сағат теледидар алдында отыратынын дәлелдеген.

ақылсыздыққа,ашушаңдыққа жетелеп жатқандай.

аса қажетті құралдардың бірі

әрленді. Ұзақтығы 10 минутқа жететін мультфильм жасауға бір жарым

жыл уақыт кетті. «Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» тұңғыш қазақ мультфильмі жарыққа шыққан бойда, көрермендердің ыстық ықыласына бөлене бастады.

- көбейту, ағылш. film - таспа) - көптеген суреттерден

және солардың қимыл әрекетінен құралатын үздік туындылардан тұратын фильм.

көріп, ұстап, татып, ескерсе, дүниедегі жақсы, жаманды таниды-дағы, сондайдан

білгені, көргені көп болған адам білімді болады», - дейді. Бала тәрбиесі – келешек қоғам тәрбиесі. Сол келешек қоғам иелерін жан-жақты жетілген, ақыл-парасаты мол, мәдени, ғылыми өрісі озық етіп тәрбиелеу үшін тағлымы терең, тың дүниелерді тұтынғанымыз жөн.

Қорытынды