Презентация на тему Портфолио учителя начальных классов Сысуевой И.Н.

квалификационная категория
По специальности «учитель начальных классов»
Стаж работы 22 года

предметника

Нижегородский институт
развития образования
2014 год
«Основы религиозных культур
и светской

этики :
Содержание и методика преподавания»

НИРО 2010 год
«Интернет – технологии
для учителя - предметника

НИРО
2013 год
«Современные подходы
к обучению и воспитанию
младших школьников в
условиях введения ФГОС»

НИРО
Курсы Программы Intel
«Обучение для будущего»
2010 год

Курсы повышения квалификации

развивающего и воспитывающего обучения

ЛИЧНОСТЬ

Развивать запоминания и воспроизведения изученного материала

ученика

Формировать у ученика способности преобразования материала из одной формы выражения в другую, “перевод” его с одного “языка” на другой

Развивать умения использовать изученный материал в конкретных
условиях и новых ситуациях

Прививать умения разбирать материал на составляющие так, чтобы
легко выступала его структура

Научить уметь признавать свои ошибки и исправлять их

Научить не останавливаться перед трудностями, а преодолевать их

ТРУДНОСТИ

ЗНАНИЕ

ПОНИМАНИЕ

ПРИМЕНЕНИЕ

АНАЛИЗ

ОШИБКИ

и их решение обеспечивает прогресс человечества »
Генрих Гейне






Создание атмосферы

заинтересованности каждого ученика в работе класса

Стимулирование учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ

Использование в ходе урока дидактического материала, позволяющего ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму учебного содержания

Оценка деятельности ученика не только по конечному результату (правильно-неправильно), но и по процессу его достижения

Поощрение стремления ученика находить свой способ работы, анализировать способы работы других учеников в ходе урока, выбирать и осваивать наиболее рациональные

Создание педагогических ситуаций общения на уроке, позволяющих каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы; создание обстановки для естественного самовыражения ученика

его способным развиваться дальше без помощи учителя» Элберт Хаббарт
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Организация учебного сотрудничества учащихся
Учебно-исследовательская деятельность
Актуализация субъектного опыта учащихся

Использование рефлексивных методов и приёмов

Проектные методы обучения

ИКТ -технологии

Использование проектных форм работы
Включение детей и родителей в проектную
деятельность

Дидактические материалы, тесты
Уроки с мультимедийной поддержкой
Поиск информации

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

осуществляю по программе
«Гармония». Мой выбор данной программы обусловлен

тем, что главная идея «Гармонии»- это духовно- нравственное развитие. Программа несет проверенный педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике современной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития, так как построена на принципах учета возрастных особенностей, постепенного наращивания трудностей. Программа «Гармония» реализует цель обеспечения современного образования младшего школьника в соответствии с положениями образования в Российской Федерации, концепцией модернизации образования новейшими достижениями педагогической науки.   Созданный в 2001 году, получивший самое широкое признание в школах России,  комплект успешно развивается в соответствии с запросами времени, совершенствуется, вбирая в себя лучшее из живого педагогического опыта, и сейчас является надежным инструментом реализации Стандартов второго поколения.

методом опережающего обучения.
Защита темы: открытый урок.

2012-2015г. Тема: Речевое развитие
обучающихся в начальных классах.
Защита темы:

Тема по самообразованию

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян»
Дмитрий Менделеев

считает, что они "могут "»
Роберт Уотермен
Динамика

достижений учащихся

занимаются на внеклассных занятиях по предметам и полученные на

конкурсах баллы показывают стабильный рост познавательной активности.
 

Учебные года 2011 - 2015

личность ребенка во всех ее аспектах: сохранение здоровья, развитие

интеллекта и познавательных способностей, социально – личностную адаптацию в урочной и внеурочной деятельности. Данное направление в работе с детьми – неотъемлемая составляющая система моей педагогической деятельности.
Активно сотрудничаю с учреждениями культуры села : сельский дом культуры, сельская библиотека. За творческие успехи классный коллектив отмечен грамотами, дипломами

Результаты внеурочной деятельности

развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Встречи с

ветеранами
Великой Отечественной войны

«Чем больше я люблю Отечество, тем более стремлюсь обогатить мою страну сокровищами, извлеченными не из его недр»
Вольтер

формирует человека»
Михаил Калинин

схемы-таблицы по русскому языку , плакаты по русскому языку

,раздаточный материал по русскому языку
Иллюстрированные плакаты по внеклассному чтению
Раздаточный материал по математике, дидактические игры по математике, плакаты по математике
Перфокарты по ознакомлению с окружающим миром
Папки с подборкой иллюстративного и раздаточного материала по различным темам
Иллюстрированные плакаты по изобразительному искусству
Трафареты и шаблоны по трудовому обучению
Прочие пособия по предметам начальной школы
Гербарии

Технические средства обучения

Компьютер, проектор, интерактивная доска, принтор

Цифровые образовательные ресурсы

Электронные учебники, учебные пособия, предметные обучающие системы
«Считаем со Смешариками» . Компьютерная обучающая игра по математике
«Букварик - Смешарик» . Компьютерная обучающая игра по обучению грамоте
«Лунтик. Русский язык для малышей». Компьютерная обучающая игра по русскому языку
«Живая природа». Компьютерная обучающая игра по развития речи и ознакомлению с окружающим миром
«Страна знаний». Компьютерная обучающая игра
«Весёлая каллиграфия» . Обучающая программа.

Звукозаписи музыкальных произведений

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

поколения, надо крепко держать ее в руках, если не

хочешь выпустить из рук будущее.
Анри Барбюс

МОЙ КАБИНЕТ