Слайд 2
Цель: организация качественного образовательного процесса, направленного на реализацию
ФГОС НОО и развитие личности обучающихся с различными образовательными
потребностями на основе формирования УУД.
Слайд 3
Задачи:
- овладение эффективными технологиями обучения и воспитания для
повышения качества образования учащихся с различными образовательными возможностями;
- совершенствование
педагогического мониторинга для выявления динамики развития каждого ученика;
- создание комфортной образовательной среды, направленной на развитие личности.
Слайд 4
Нормативно-правовая база:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»
Концепция федеральной целевой программы развития образования
на 2016-2020 годы
Государственная программа «Развитие образования» на 2013-2020 г.
Федеральные государственные образовательные стандарты НОО и НОО для учащихся с ОВЗ
ФЗ № 11 «О внесении изменений в Закон «Об образовании» в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»
О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020 годы
Единый квалификационный справочник должностей работников образования
Указ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»
Слайд 5
Развитие
индивидуальной
педагогической системы:
1. Технология системно-деятельностного
подхода.
2. Технология личностно-ориентированного подхода.
3. Технология развивающего обучения.
4. Технология адаптированного
обучения.
5. Технология смыслового чтения.
6. Технология проектной деятельности.
7. Технология здоровьесбережения.
8. Информационно-коммуникационные технологии.
Слайд 6
Методические приёмы технологии смыслового чтения
вопросно-ответные упражнения
восстановление /
заполнение пропусков
игра «Лови ошибку!»
сопоставление / нахождение сходств и различий
кодирование
информации
продуктивные задания
множественный выбор
составление плана
прогнозирование
блиц-опрос
логическая перегруппировка/восстановление последовательности
заполнение таблиц
верные/неверные утверждения
взаимопроверка, самопроверка на основе соотнесения с эталоном;
дифференцированные разноуровневые задания.
Слайд 7
Анализ результатов диагностики
уровня учебной
мотивации и эмоционального благополучия
(методика
Н. П. Лускановой) в 2016-2017уч.г., 2017-2018 уч.г.
Слайд 9
Мониторинг рейтинга УУД
с 1 по 4
класс (2015-2018г.г.)
Слайд 10
Уровень сформированности УУД
в 4 классе (2018)
Слайд 11
Анализ комплексных контрольных работ
(2015-2018г.г.)
Слайд 12
Результаты мониторинговых исследований
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
качества
подготовки выпускников учащихся 4В класса
в 2018г (ВПР)
Слайд 13
Гистограмма распределения участников ВПР-4 по группам результатов
(русский
язык)
Слайд 14
Гистограмма распределения участников ВПР-4 по группам результатов
(математика)
Слайд 15
Гистограмма распределения участников ВПР-4 по группам результатов
(окружающий
мир)
Слайд 16
Соответствие оценивания промежуточной аттестации и результатов ВПР-4 (2018)
Русский
язык (21/4)
Математика (18/7)
Окружающий мир (23/2)
Слайд 17
Анализ административных контрольных работ
по русскому языку (2015-2018г.г.)
Слайд 18
Анализ административных контрольных работ
по математике (2015-2018г.г.)
Слайд 19
Анализ техники чтения (2015-2018г.г.)
Слайд 20
Участие в конкурсах различного уровня
Слайд 21
Значимые достижения учащихся
в проектной деятельности:
Муниципальный уровень
«Вот эта
улица, вот этот дом»
Слайд 22
Значимые достижения учащихся
в проектной деятельности:
Областной уровень:
Слайд 23
Значимые достижения учащихся
в проектной деятельности:
Всероссийский уровень:
Слайд 24
Проектная деятельность
г. Екатеринбург «Мы – знатоки Урала»
ГО Полевской
НПК «Первые шаги в науку»
МПК «Надежда-2018»
«Карьера. Шаг в будущее»
Слайд 26
Победитель областного конкурса
электронных портфолио.
Слайд 27
Взаимодействие с социальными партнёрами
Слайд 28
Направления деятельности
классного руководителя
учебно-познавательное;
нравственно-правовое;
культурно-просветительское;
общественно-патриотическое;
физкультурно-оздоровительное;
Слайд 29
Мониторинг «Уровня воспитанности»
3 класс (2016-2017г.г.), 4 класс
(2017-2018г.г.)
(по методике Н. П. Капустиной)
Слайд 30
Представление опыта
педагогическому сообществу
Очная форма
- мастер-классы для студентов
и коллег на темы «Реализация системно-деятельностного подхода в работе
учителя начальных классов» (2018г.), «Преемственность детского сада и школы: вопросы, проблемы, перспективы развития»(2018г.);
- выступление на заседаниях проблемных групп в рамках Ассоциации учителей начальных классов (2016-2019г.г.),
- выступление на окружном семинаре «Совершенствование аналитической культуры учителя. Новые подходы к анализу урока по ФГОС» (2019г.)
Слайд 31
Представление опыта
педагогическому сообществу
Заочная форма
- участник Всероссийской конференции
работников сферы образования ИЦ «Матрица Интеллекта» «Педагогические инициативы: теория
и практика» (2015г.);
- участник областных педагогических чтений «Технологии конструирования как инновационный ресурс развития личности» и «Образование: вызовы нового времени» на базе ГБОУ СО «Ревдинский педагогический колледж» (2015г.-2016г.);
- участник Международных Рождественских образовательных чтений «Нравственные ценности и будущее Ревды» (2017г.) и Окружного педагогического форума «Вечные общечеловеческие ценности как целевой ориентир современного школьного образования»(2017г.);
- участник заочного методического объединения в ГАУДО СО «Дворец молодёжи» «Педагогический проект как инклюзивная практика для педагогов и педагогов-психологов»(2016г.);
- публикация методических материалов на дистанционных образовательных порталах «Продлёнка», «Инфо-урок», «Учительский сайт», «Метод-копилка» (2015-2019г.г).
Слайд 32
Представление опыта
педагогическому сообществу
Слайд 33
Представление опыта
педагогическому сообществу
Слайд 34
Представление опыта
педагогическому сообществу
Слайд 35
Публикация методических материалов на дистанционных образовательных порталах «Продлёнка»,
«Инфо-урок», «Учительский сайт», «Метод-копилка»
Слайд 36
Моя деятельность и успехи учеников отражены в СМИ:
«Информационная неделя» и «Аргументы и факты»
(2017г., 2018г.).
Слайд 37
Участие в профессиональных педагогических конкурсах
Слайд 38
Участие в профессиональных педагогических конкурсах
Слайд 39
2016-2019г.г. - руководитель Ассоциации учителей начальных классов,
организатор
МПК «Надежда 2017-2019»
Слайд 40
2016-2019г.г. – наставничество в педагогической практике студентов
ГБПОУ
СО «РПК»
Слайд 41
Экспертная деятельность
- Муниципальный тур Общероссийской олимпиады школьников «Основы
православной культуры» (2018г.);
- Муниципальная предметная олимпиада для младших школьников
«Орешек знаний» (2019г.);
- Муниципальная научно-практическая конференция «Знай-ка!» (2018-2019 г.);
- МПК «Надежда» для учащихся с ОВЗ (2016-2018 г.г.);
- Муниципальная конференция проектных и исследовательских работ «Грани науки» и «Ступеньки открытий» (2017-2019 г.г.);
- инспектор, судья на Открытом городском фестивале инновационного технического конкурса «SMARTROBOFEST» (2018-2019 г.г.)
- областная научно-практическая Православная конференция (2018-2019г.г.);
- экспертная деятельность по проведению всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогов города в целях установления квалификационных категорий в 2016-2019г.г.
Слайд 44
Сведения о дополнительном профессиональном образовании:
2015г. - ОП «Основы
конструирования и робототехники в начальной школе» (108 ч.) ГАОУ
ДПО СО «ИРО», ОП «Образовательная робототехника в условиях реализации ФГОС ООО» (72 ч.) ГАОУ ДПО СО «ИРО», ОП «Развитие профессиональной компетентности экспертов по вопросам аттестации педагогических работников» (16 ч.) ГБПОУ СО «РПК»;
2016г. – ОП «Практический опыт реализации и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС» (72ч.) ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»;
2017г. - ОП «Применение интерактивных средств в общеобразовательной школе» (40ч.) ГБПОУ СО «РПК»;
2018г. - ОП «Развитие профессиональной компетентности экспертов по вопросам аттестации педагогических работников» (16ч.) ГБПОУ СО «РПК», ОП «Современный образовательный процесс в школе: проектирование, анализ, результаты»(16 ч.) НОЧУ ДПО «Уральский центр подготовки кадров»;
2019г. – ОП «Формирование читательской грамотности учащихся в общеобразовательной школе» (24ч.) ГБПОУ СО «РПК», ОП «Развитие профессионального потенциала педагога в условиях введения национальной системы учительского роста и ФГОС СОО» (16ч.), ОП «Сопровождение процесса аттестации педагогических работников в условиях подготовки к введению национальной системы учительского роста с учётом профессиональных стандартов и ФГОС» (16ч.), ОП «Управление качеством образования в ОО на основе анализа и оценки результатов независимых национально-региональных оценочных процедур» (16ч.) ГАОУ ДПО СО «ИРО», ОП «Актуальные направления деятельности классного руководителя» (40ч.) ГБПОУ СО «РПК».
Слайд 45
Сведения о дополнительном профессиональном образовании:
Слайд 46
Активный участник вебинаров и модульных курсов
Слайд 47
Общественное признание
Почётные грамоты:
ГАОУ ДО СО «Дворец молодёжи»
(2016г),
Думы ГО Ревда (2016г.),
Президиума Свердловской областной организации
Профсоюза работников образования и науки Российской Федерации (2017г.),
Администрации ГО Ревда (2018г.)
Благодарственные письма: ЦМП «Светоч» (2016-2018г.г.), ГБПОУ СО «Ревдинский педагогический колледж» (2016-2018г.г.), Управления образования (2015г., 2018г., 2019г.), МАДО «ЦДО»(2015-2018г.г.), ректора УГГУ и Главного редактора «АиФ» (2017г.), Министерства природных ресурсов и экологии Свердловской области (2016,2017г.), Областного фестиваля-конкурса творчества детей с ОВЗ «Мы всё можем!»(2016г.), Ассоциации товаропроизводителей ГО Ревда, МКУ «ЦРО» (2016-2018г.г.), «СЮТ» (2015-2018г.г.), Законодательного собрания СО (2017г.), Депутата Государственной Думы Российской Федерации З.А. Муцоева (2017г.), Ассоциации «Чистый город» (2018г.), Митрополита Екатеринбургского и Верхотурского (2018г.), ОМС УО Полевского ГО (2016-2017г.г.).
Диплом ГУ МЧС России (2016г.)
Слайд 52
Общественная деятельность:
2009-2019 г.г. – председатель первичной организации
Профсоюза МАОУ «СОШ №28»
Мастер-класс»
Корпоратив
Турслёт
Слайд 53
Деятельность на межаттестационный период
с 2020 по 2024 г.г.
Цель:
совершенствовать индивидуальную педагогическую систему за счёт включения современных эффективных
технологий, обеспечивающих качество образования учащихся с различными образовательными возможностями.
Задачи:
- выявление и устранение предметных, методических и технологических дефицитов с целью повышения качества образования;
- внедрение и апробация новых эффективных педагогических технологий для получения качественных метапредметных результатов;
- участие в очных и заочных конкурсах профессионального педагогического мастерства для ассимиляции успешного педагогического опыта.