Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Деловая игра с воспитателями:РАЗВИТИЕ РЕЧИ- основа детей дошкольного возраста

Содержание

2. «Ата-аналар мен педагогтар балалардың танымдық белсенділігі мен тілін дамыту туралы».Іскерлік ойын
3. Мақсаты: Тәрбиешілердің өз мамандығын шыңдай түсіп, бай
4. І. Әділ қазылар алқасы сайланады. ІІ. Тәрбиешілер
5. Сәлемдесу Барлық қатысушылар дөңгеленіп отырады. Әр бір
6. Тіл дамыту жұмысында басшылыққа алатын басты мәселе
7. «Ата-аналар мен педагогтар балалардың танымдық белсенділігі мен тілін дамыту туралы».Іскерлік ойын
8. 1 тапсырма: Әр топ өз тобын шығармашылықпен қорғайды яғни ат қою, сурет салу, өлең шығару.
9. 2 тапсырма: Тіл дамыту оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың әдіс тәсілдеріне байланысты сұрақтарға жауап береді.
10. 1. Баланың тілін дамытудағы мақсаттары. 1.
11. 2. Тіл үйретудегі ерекшеліктер.1. Дамыту, тіл тазалығы.
12. 3. Оқылған шығарманы әңгімелеп айтуға үйретуде оқу
13. 4. Әр топтағы балалардың активтік сөздік қорын
14. 5. «Тіл дамыту» оқу іс - әрекетінде
15. 6. Стандарт бойынша «Қатынас» білім беру саласының
16. 7. Жемістер жөнінде оқу іс - әрекетінің
17. 3 тапсырма: Актерлік қабілет Әй, Асқар тау,
18. 4 тапсырма: Тәрбиешілермен шығармашылық жұмыстар: Үш топқа
22. Құрметті тәрбиешілер, бүгінгі жүргізілген ойын барысында өзіміздің тілге бай екенімізді көрсеттік деп ойлаймын.
23. «Шырақ»Шырақ жағылып, бірінші тұрғанға беріледі. Ол бүгінгі
24. Іскерлік ойын
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

«Ата-аналар мен педагогтар балалардың танымдық белсенділігі мен тілін дамыту туралы».Іскерлік ойын

Главная
Детские презентации
Деловая игра с воспитателями:РАЗВИТИЕ РЕЧИ- основа детей дошкольного возраста

Әдіскер: Дәрібаева Айсұлу ЖұмабайқызыКМҚК «Еркем-Ай» ясли бақшасы

«Ата-аналар мен педагогтар балалардың танымдық белсенділігі мен тілін дамыту туралы».Іскерлік ойын

Мақсаты: Тәрбиешілердің өз мамандығын шыңдай түсіп, бай тәжірибесін басқаларға өнеге ету, «Тіл

І. Әділ қазылар алқасы сайланады. ІІ. Тәрбиешілер өздері таңдап алған қызыл, жасыл,

Сәлемдесу Барлық қатысушылар дөңгеленіп отырады. Әр бір қатысушы бір-екі сөзбен өзін таныстырып,

Тіл дамыту жұмысында басшылыққа алатын басты мәселе балалардың ауыз екі сөйлеу тілін

1 тапсырма: Әр топ өз тобын шығармашылықпен қорғайды яғни ат қою, сурет салу, өлең шығару.

2 тапсырма: Тіл дамыту оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың әдіс тәсілдеріне байланысты сұрақтарға жауап береді.

1. Баланың тілін дамытудағы мақсаттары. 1. Ауызша сөйлеуге үйрету, сөздік қорын

2. Тіл үйретудегі ерекшеліктер.1. Дамыту, тіл тазалығы. 2. Тіл тазалығы, тіл мәдениеті.

3. Оқылған шығарманы әңгімелеп айтуға үйретуде оқу іс - әрекетінің үлгі жоспарын

4. Әр топтағы балалардың активтік сөздік қорын айтыңыз. І кіші топта

5. «Тіл дамыту» оқу іс - әрекетінде ойынды пайдаланудың тиімділігі қандай?1. Оқу

6. Стандарт бойынша «Қатынас» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің

7. Жемістер жөнінде оқу іс - әрекетінің қысқаша жоспарын айтыңыз. 1. Жемістер

3 тапсырма: Актерлік қабілет Әй, Асқар тау, Кімге сен бағынасың! Бойыңа әсемдікті,тағып

4 тапсырма: Тәрбиешілермен шығармашылық жұмыстар: Үш топқа жұмбақ құрастыру тапсырылады.Бірінші топ -

Деловая игра с воспитателями:РАЗВИТИЕ РЕЧИ- основа детей дошкольного возраста

Құрметті тәрбиешілер, бүгінгі жүргізілген ойын барысында өзіміздің тілге бай екенімізді көрсеттік деп ойлаймын.

«Шырақ»Шырақ жағылып, бірінші тұрғанға беріледі. Ол бүгінгі іскерлік ойынан өз ойын, алған

Жақсы ілтипатпен жүздескенше күн жақсы болсын!

Слайды презентации

Слайд 2 «Ата-аналар мен педагогтар балалардың
танымдық белсенділігі
мен тілін

дамыту туралы».
Іскерлік ойын

Слайд 3 Мақсаты: Тәрбиешілердің өз мамандығын шыңдай түсіп, бай тәжірибесін

Мақсаты: Тәрбиешілердің өз мамандығын шыңдай түсіп, бай тәжірибесін басқаларға өнеге ету,

басқаларға өнеге ету, «Тіл дамыту» оқу іс - әрекетінің

тиімділігін арттыру, біліктілігін жетілдіру. Керекті құралдар: Стикер, түрлі - түсті шарлар, фломастер, ақ парақтар, плакаттар. Шарты: педагог тәрбиешілер дөңгелек етіп орналастырылған үстелдер санына қарай орналасады.

Слайд 4 І. Әділ қазылар алқасы сайланады.
ІІ. Тәрбиешілер өздері

І. Әділ қазылар алқасы сайланады. ІІ. Тәрбиешілер өздері таңдап алған қызыл,

таңдап алған қызыл, жасыл, көк түстерге қарай үш топқа

бөлінеді.

ІІІ. Ұпайларына байланысты тәрбиешілерге смайлик беріледі.

Өту барысы:

Слайд 5 Сәлемдесу
Барлық қатысушылар дөңгеленіп отырады.
Әр бір қатысушы

Сәлемдесу Барлық қатысушылар дөңгеленіп отырады. Әр бір қатысушы бір-екі сөзбен өзін

бір-екі сөзбен өзін таныстырып, бүгінгі көңіл-күйімен бөліседі. Мысалы:
«Менің

атым Айсұлу.
Мен – әдіскермін.
Бүгін көңіл-күйім өте тамаша!»

Слайд 6 Тіл дамыту жұмысында басшылыққа алатын басты мәселе балалардың

Тіл дамыту жұмысында басшылыққа алатын басты мәселе балалардың ауыз екі сөйлеу

ауыз екі сөйлеу тілін тиімді ережеге сәйкес құра білуінде

жатыр.

Тіл дамытудың алға қойылған мақсат - міндеттерін жүзеге асыру үшін тәрбиеші алдын ала ұйымдастырып, өзінің кәсіби шеберлігінің нәтижесіне жүзеге асырады.

Бұл баланың білімін ғана жетілдіріп қоймай қабілетінің, дарын көзінің ашылуына түрткі болады.

Тіл дамыту

Слайд 7 «Ата-аналар мен педагогтар балалардың
танымдық белсенділігі
мен тілін

дамыту туралы».
Іскерлік ойын

Слайд 8 1 тапсырма:
Әр топ өз тобын шығармашылықпен қорғайды

яғни ат қою,
сурет салу,
өлең шығару.

Слайд 9 2 тапсырма:

Тіл дамыту оқу іс - әрекетін

ұйымдастырудың әдіс тәсілдеріне байланысты
сұрақтарға жауап береді.

Слайд 10 1. Баланың тілін дамытудағы мақсаттары.
1. Ауызша сөйлеуге үйрету,

сөздік қорын дамыту. 2. Сөз дыбыстарын дұрыс айту. 3. Сөздік грамматикалық

формасын қалыптастыру. 4. Тілдің дыбысталу мәдениетіне тәрбиелеу. 5. Байланыстырып сөйлеуін дамыту

Слайд 11 2. Тіл үйретудегі ерекшеліктер.
1. Дамыту, тіл тазалығы. 2. Тіл

2. Тіл үйретудегі ерекшеліктер.1. Дамыту, тіл тазалығы. 2. Тіл тазалығы, тіл

тазалығы, тіл мәдениеті. 3. Сөздің дыбыстық құрылымы. 4. Мәнерлеп сөйлеуге үйрету. 5.

Көркем сөз өнеріне баулу

Слайд 12 3. Оқылған шығарманы әңгімелеп айтуға үйретуде оқу іс

3. Оқылған шығарманы әңгімелеп айтуға үйретуде оқу іс - әрекетінің үлгі

- әрекетінің үлгі жоспарын айтып беріңіз.
1. Тәрбиешінің кіріспе әңгімесі. 2.

Тәрбиеші әңгімені оқып беруі. 3. Оқылған «әңгіме» ертегі мазмұнын көмекші сұрақтар беріп айтқызу. 4. Шығарманы қайталап оқу, шығарма мазмұнын балаларға айтқызу.

Слайд 13 4. Әр топтағы балалардың активтік сөздік қорын айтыңыз.

І кіші топта 500,
ІІ кіші топта - 1000,

ортаңғы топта – 1200 - 1500.

Слайд 14 5. «Тіл дамыту» оқу іс - әрекетінде ойынды

5. «Тіл дамыту» оқу іс - әрекетінде ойынды пайдаланудың тиімділігі қандай?1.

пайдаланудың тиімділігі қандай?
1. Оқу іс - әрекетінің басында, ортасында,

соңында қолдану.

Слайд 15 6. Стандарт бойынша «Қатынас» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу

6. Стандарт бойынша «Қатынас» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу іс -

іс - әрекетінің (тіл дамыту, көркем әдебиет, орыс тілі

оқу іс - әрекеттерінің) жүктемесін айтып беріңіз.

1. І кіші топта 1 сағат, тіл дамыту – 0, 5, көркем әдебиет – 0, 5. 2. ІІ кіші, ортаңғы топта 2 сағат, тіл дамыту 1 сағат, көркем әдебиет – 0, 5, орыс тілі – 0, 5.

Слайд 16 7. Жемістер жөнінде оқу іс - әрекетінің қысқаша

7. Жемістер жөнінде оқу іс - әрекетінің қысқаша жоспарын айтыңыз. 1.

жоспарын айтыңыз.
1. Жемістер туралы әңгімелеу
(бұрын үйренген сөздерін қолдану) 2.

Жемістер туралы өлең оқу (өлеңдегі салыстырмалы сөздерге көңіл бөлу 3. Суреттермен сөздік ойын ойнату 4. Өлеңде аталған жемістердің суретін
салу, жапсыру. Шие - (қызыл, домалақ, кішкене ұсақ, шар сияқты) Алма – (домалақ, қызыл, сары, тәтті, қышқыл) үйренген сөздерін қосып, сөйлем құрату.