Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения на тему И.А. Крылов Ворона и Лисица( 3 класс)

Содержание

Организационный моментОтдых наш кончается,Работа начинается.Усердно будем мы сейчас трудиться,Чтоб чему-то научиться.Прозвенел и смолк звонок.Начинаем наш урок.
И.А.Крылов Басни Организационный моментОтдых наш кончается,Работа начинается.Усердно будем мы сейчас трудиться,Чтоб чему-то научиться.Прозвенел и смолк звонок.Начинаем наш урок. АртикуляционнаягимнастикаСа-са- са- в лесу живёт лисаСу-су-су- мы увидели лисуНа-на-на – сидит черная воронаНу-ну-ну- поймаю глупую ворону СкороговоркиЛиса, лисонька, лиса.Всему лесу я краса.Проворонила ворона воронёнка. Где они живут? «Люблю, где случай есть,  пороки пощипать…» Что вы знаете об  И.А. Крылове?Когда Крылов родился?В чьей семье?Каково было Выставка книг И.А.Крылова Давайте вспомним1.Какое художественное произведение называется басней?2.Кто является её действующими лицами?3. Что такое мораль басни? Басня - краткий иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение.  Басня - это почти Мораль Нравственные нормы поведения, отношения с людьми, общественная оценка- осуждение или одобрение. «Ты всё пела, это дело.     «Погодите! Так, поди Басня «Ворона и Лисица»Какими на первый взгляд показались вам Ворона и Лисица? Словарная работа:Лесть - Взгромоздиться - Пленить - Ангельский (голосок) - Вещуньина (голова) Самостоятельное чтение басни.Какими словами автор характеризует Ворону?Что он говорит о Лисице? Басня «Ворона и Лисица»На какие части можно  разделить   басню? Зачин: «Бог послал кусочек сыру…»Основная часть: «Лисица видит сыр…»Концовка: «Сыр выпал…»Композиция басни Физкультминутка от Вороны.  Вот под елочкой зеленой Скачут весело Прочитайте первую часть. Чем является эта  часть?Зачитайте какими словами Лиса хвалит Действия ВороныВзгромоздиласьСобраласьПризадумаласьДержалаВскружиласьКаркнула Ворона: глупая, доверчивая, наивная, любит лесть, нерасторопнаяЛисица: хитрая,лживая, льстивая,коварная, неискренняя Мораль басни – нравоучение, совет:  что надо делать и чего не АллегорияАвтор высмеивает человеческие пороки, приписывая их животным. Такой литературный прием называется аллегорией (иносказанием). В басне «Ворона и Лисица» Выразительное чтение басни Чтение по ролям ПословицыВерь своим очам, а не чужим речам.На языке медок, а на сердце – ледок. Шуточные вопросы по басне И.А.Крылова „Ворона и Лисица“На каком дереве восседала Ворона? Язык басни  У басни особый язык. Он называется эзопов язык. Эзопов Эзоп. 6 век до н.э.  В Древней Греции жил баснописец Эзоп.Известно, РефлексияЯ узнал…Мне понравилось…Мне было трудно… Домашнее задание:выучить басню наизусть;чтение басни по ролям;инсценировать басню;С.137-138 Прозвенел опять звонок и закончился урок! Много нового узнали, чуть мудрей, добрее Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Организационный момент
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы сейчас

Организационный моментОтдых наш кончается,Работа начинается.Усердно будем мы сейчас трудиться,Чтоб чему-то научиться.Прозвенел и смолк звонок.Начинаем наш урок.

трудиться,
Чтоб чему-то научиться.
Прозвенел и смолк звонок.
Начинаем наш урок.


Слайд 3


Артикуляционная
гимнастика

Са-са- са- в лесу живёт лиса
Су-су-су- мы увидели

АртикуляционнаягимнастикаСа-са- са- в лесу живёт лисаСу-су-су- мы увидели лисуНа-на-на – сидит черная воронаНу-ну-ну- поймаю глупую ворону

лису
На-на-на – сидит черная ворона
Ну-ну-ну- поймаю глупую ворону


Слайд 4


Скороговорки
Лиса, лисонька, лиса.
Всему лесу я краса.

Проворонила ворона
воронёнка.

СкороговоркиЛиса, лисонька, лиса.Всему лесу я краса.Проворонила ворона воронёнка.

Слайд 5


Где они живут?

Где они живут?

Слайд 6 «Люблю, где случай есть, пороки

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать…»

пощипать…»



Слайд 7
Что вы знаете об И.А. Крылове?
Когда Крылов родился?
В

Что вы знаете об И.А. Крылове?Когда Крылов родился?В чьей семье?Каково было

чьей семье?
Каково было его детство?
Кем работал Иван Андреевич?
Какое образование

он получил?
Сколько басен написал И. А. Крылов?
Какие басни вы знаете?

Слайд 8
Выставка книг И.А.Крылова

Выставка книг И.А.Крылова

Слайд 9
Давайте вспомним
1.Какое художественное произведение называется басней?
2.Кто является её

Давайте вспомним1.Какое художественное произведение называется басней?2.Кто является её действующими лицами?3. Что такое мораль басни?

действующими лицами?
3. Что такое мораль басни?


Слайд 10 Басня - краткий иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение.

Басня - краткий иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение. Басня - это почти

Басня - это почти живая сценка: в ней кто-то

спорит, ссорится, мирится.

В басне, даже самой короткой, помещается целый рассказ о чьей-либо удаче или неудаче, а к нему и вывод: почему вышло так, а не иначе, кто был прав, а кто виноват.


Слайд 11 Мораль
Нравственные нормы
поведения,
отношения с людьми,
общественная

Мораль Нравственные нормы поведения, отношения с людьми, общественная оценка- осуждение или одобрение.

оценка-
осуждение или одобрение.


Слайд 12 «Ты всё пела, это дело.

«Ты всё пела, это дело.   «Погодите! Так, поди же,

«Погодите! Так, поди же, попляши…» Как музыке

идти? Ведь вы не так сидите…»

Слайд 13 Басня «Ворона и Лисица»

Какими на первый взгляд
показались

Басня «Ворона и Лисица»Какими на первый взгляд показались вам Ворона и Лисица?

вам Ворона и Лисица?


Слайд 14 Словарная работа:
Лесть -
Взгромоздиться -

Пленить -

Ангельский

Словарная работа:Лесть - Взгромоздиться - Пленить - Ангельский (голосок) - Вещуньина

(голосок) -

Вещуньина (голова) -
Царь птица -
Бог

послал -



Всё не впрок -





угодливое восхваление;
взобраться и устроиться с трудом на что-либо;
покорить чем-либо, очаровать;
отличающийся чрезвычайной кротостью, нежностью;
предсказательница;
лучшая из всех птиц;
так раньше говорили о чём-либо, случайно добытом или полученном;
не на пользу


Слайд 15
Самостоятельное чтение басни.
Какими словами автор характеризует Ворону?
Что он

Самостоятельное чтение басни.Какими словами автор характеризует Ворону?Что он говорит о Лисице?

говорит о Лисице?


Слайд 16 Басня «Ворона и Лисица»

На какие части можно

Басня «Ворона и Лисица»На какие части можно разделить  басню?

разделить
басню?


Слайд 17


Зачин: «Бог послал
кусочек сыру…»
Основная часть: «Лисица
видит

Зачин: «Бог послал кусочек сыру…»Основная часть: «Лисица видит сыр…»Концовка: «Сыр выпал…»Композиция басни

сыр…»
Концовка: «Сыр выпал…»
Композиция басни


Слайд 18 Физкультминутка от Вороны.
Вот под елочкой зеленой

Физкультминутка от Вороны. Вот под елочкой зеленой Скачут весело вороны:


Скачут весело вороны:
Кар-кар-кар!
Целый день они кричали,
Спать

ребятам не давали:
Кар-кар-кар!
Только к ночи умолкают И все вместе засыпают:
Кар-кар-кар!

Слайд 19 Прочитайте первую часть. Чем является эта

Прочитайте первую часть. Чем является эта  часть?Зачитайте какими словами Лиса

часть?
Зачитайте какими словами Лиса хвалит Ворону.
Правда ли Ворона такая

красивая птица?
Правда ли Ворона хорошо поёт?
Прочитайте, что случилось с Вороной?

Выборочное чтение


Слайд 20 Действия Вороны

Взгромоздилась
Собралась
Призадумалась
Держала
Вскружилась
Каркнула

Действия ВороныВзгромоздиласьСобраласьПризадумаласьДержалаВскружиласьКаркнула

Слайд 21

Ворона: глупая, доверчивая, наивная, любит лесть, нерасторопная

Лисица: хитрая,
лживая,

Ворона: глупая, доверчивая, наивная, любит лесть, нерасторопнаяЛисица: хитрая,лживая, льстивая,коварная, неискренняя

льстивая,
коварная, неискренняя


Слайд 22 Мораль басни – нравоучение, совет: что надо делать

Мораль басни – нравоучение, совет: что надо делать и чего не

и чего не надо делать.

Уж сколько раз твердили миру,
Что

лесть гнусна, вредна;
Но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда
отыщет уголок…

Слайд 23
Аллегория
Автор высмеивает человеческие пороки, приписывая их животным. Такой

АллегорияАвтор высмеивает человеческие пороки, приписывая их животным. Такой литературный прием называется аллегорией (иносказанием).

литературный прием называется аллегорией (иносказанием).


Слайд 24

В

В басне «Ворона и Лисица» Крылов высмеивает

басне «Ворона и Лисица» Крылов высмеивает в образе Вороны

глупых, доверчивых, стремящихся к славе людей, а в образе Лисицы тех, кто хитростью и лестью добивается своего.

Слайд 25
Выразительное чтение
басни

Выразительное чтение басни

Слайд 26
Чтение по ролям

Чтение по ролям

Слайд 27 Пословицы
Верь своим очам, а не чужим речам.
На языке

ПословицыВерь своим очам, а не чужим речам.На языке медок, а на сердце – ледок.

медок, а на сердце – ледок.


Слайд 28
Шуточные вопросы по басне И.А.Крылова „Ворона и Лисица“
На

Шуточные вопросы по басне И.А.Крылова „Ворона и Лисица“На каком дереве восседала

каком дереве восседала Ворона?


Что пленило Лисицу?
Какой первой частью тела восхищалась Лисица?
Голосом кого, по мнению Лисицы,должна петь Ворона?
Каким титулом награждает Лисица Ворону?


ель

сыр

шея

ангел

царь-птица


Слайд 29
Язык басни
У басни особый язык. Он

Язык басни У басни особый язык. Он называется эзопов язык. Эзопов

называется эзопов язык.
Эзопов язык - (по имени баснописца

Эзопа)


Слайд 30
Эзоп. 6 век до н.э.
В Древней

Эзоп. 6 век до н.э. В Древней Греции жил баснописец Эзоп.Известно,

Греции жил баснописец Эзоп.
Известно, что Эзоп был рабом, но

благодаря уму добился своего освобождения. Он сочинял замечательные басни. В них под видом животных высмеивал пороки людей.

Многие узнавали в баснях самих себя. Однажды кто-то из обиженных, решил отомстить баснописцу. Ему подложили золотой сосуд, украденный из храма.
Легенда гласит, что, когда Эзопа схватили, его ждала либо смертная казнь, либо он должен был опять признать себя рабом. Его хозяину пришлось бы только выплатить штраф, и Эзоп сохранил бы себе жизнь. Однако бывший раб не захотел терять свободу и предпочел, как вольный человек, смерть.

Басни Эзопа пережили многие тысячелетия. Их и сейчас изучают в школе. Всем известны басни о вороне и лисице, про лису и виноград. А ведь это басни Эзопа. Нам пересказал их русский баснописец Крылов.


Слайд 31
Рефлексия
Я узнал…
Мне понравилось…
Мне было трудно…

РефлексияЯ узнал…Мне понравилось…Мне было трудно…

Слайд 32 Домашнее задание:
выучить басню наизусть;
чтение басни по ролям;
инсценировать басню;
С.137-138

Домашнее задание:выучить басню наизусть;чтение басни по ролям;инсценировать басню;С.137-138

Слайд 33
Прозвенел опять звонок
и закончился урок!
Много нового

Прозвенел опять звонок и закончился урок! Много нового узнали, чуть мудрей,

узнали,
чуть мудрей, добрее стали.
Это нужно детворе
для учёбы,

при игре.
Будем басни впредь читать,
а может, и свои писать.
Всем спасибо за урок!
Накопили знаний впрок!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-na-temu-ia-krylov-vorona-i-lisitsa-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 2