сознательно и выразительно, перечислят по картинкам последовательность событий.
Большинство :
зададут простые и уточняющие вопросы по содержанию произведения и ответят на подобные; перескажут подробно содержание произведения, подготовят инсценировку Некоторые : придумают продолжение сказки и запишут её.
Учащиеся ответят на вопросы, перескажут содержание прочитанного, напишут список своих достижений.
Лексика и терминология: «
Вопросы для обсуждения:
-Какие черты характера помогают человеку?
2.2.1.1 Читать вслух правильно, сознательно и выразительно; по ролям
2.2.2.1. Формулировать простые, уточняющие вопросы (с помощью учителя) по содержанию литературного произведения и отвечать на подобные, уметь находить ответы из текста
2.3.3.1. Писать творческие работы с использованием каллиграмм / рисунков / аппликаций / фотографий (с помощью учителя)
Критерии оценивания:
- Читают вслух правильно, сознательно и выразительно; по ролям
. Формулируют простые, уточняющие вопросы по содержанию литературного
произведения и отвечают на подобные, умеют находить ответы из текста.
- Пишут творческие работы с использованием каллиграмм / рисунков / аппликаций /
фотографий.
