Эти права охраняются государством и определяют отношения людей в
обществе.П Р А В О
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Классный час Права ребенка
Содержание
- 2. Право – это правила, по которым живут
- 3. Старт12345678Финиш910О Б Я З А Н Н
- 4. Прежде чем мы приступим к дальнейшим заданиям,
- 5. Быстро проговорим правила работы в группахТы должен
- 7. Перечень документов, содержащих права ребёнка1.Конституция Российской Федерации2.Гражданское право 3.Трудовой кодекс Российской Федерации4. Конвенция о прав ребёнка
- 8. Перечень документов , содержащих обязанности ребёнка 1.Правило для обучающих2.Положение о школьной форме 3.Положение о ведении дневника
- 10. Станция 1. Старт12345678Финиш9На урок ученица пришла в
- 11. Станция 2. Старт12345678Финиш9На улице шестнадцатилетние парни пристают
- 12. Станция 3. Старт12345678Финиш9Ситуация 3.Между одноклассниками Женей и
- 13. Станция 4. Старт12345678Финиш9Ситуация 4.Марина завела дневник, в
- 14. Станция 5. Старт12345678Финиш9Ситуация 5.Мальчика Данилу воспитывает одна
- 15. Станция 6. Старт123456789Ситуация 6.Несколько школьников залезли в
- 16. Старт12345678Финиш910Станция 7. Найдите все слова, которые «спрятались»
- 17. Старт12345678Финиш910Станция 8. Группа школьников пришла на прогулку
- 18. Станция 9. Старт12345678Финиш9В кинотеатре идут фильмы о
- 19. Задание для болельщиков :придумайте пиктограмму, т.е. условный
- 20. Зная права, не надо забывать об обязанностях:соблюдение
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Право – это правила, по которым живут люди. Эти права охраняются государством и определяют отношения людей в обществе. П Р А В О
Слайд 3
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
10
О Б Я З А Н Н О
С Т И
Обязанность – это необходимость, предписывающая каждому человеку
определенные вид и меру поведения, и ответственность за ненадлежащее его исполнение.Обязанности устанавливаются как в целях осуществления интересов всего общества, государства, так и в интересах каждого отдельного гражданина.
Слайд 4 Прежде чем мы приступим к дальнейшим заданиям, я
хочу провести с вами небольшое релаксирующее упражнение, оно называется
«сосуды права и долга».Сядьте удобно, сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов. Закройте глаза, расслабьтесь. Вытяните вперёд согнутые в локтях руки ладонями вверх. Мысленно представьте, что на левую ладонь вы поставили сосуд со своими правами а на правую с обязанностями. Ощутите дно сосудов ,почувствуйте их объёмность. А теперь позвольте рукам почувствовать их вес и пусть они медленно опускаются под тяжестью этих сосудов. Спокойно подождите, пока руки не коснутся колен. Обратите внимание, какая рука первой коснулась колена - левая или правая.
Слайд 5
Быстро проговорим правила работы в группах
Ты должен внимательно
слушать других.
Ты сам должен активно высказываться.
Помоги другому – помогут
и тебе. Слушаться капитана команды
Слайд 7
Перечень документов, содержащих права ребёнка
1.Конституция Российской Федерации
2.Гражданское право
3.Трудовой кодекс Российской Федерации
4. Конвенция о прав ребёнка
Слайд 8
Перечень документов , содержащих обязанности ребёнка
1.Правило для
обучающих
2.Положение о школьной форме
3.Положение о ведении дневника
Слайд 10
Станция 1.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
На урок ученица пришла в неприличном
виде: короткая юбка, блузка с глубоким вырезом, чрезмерное использование
косметики. Учитель сделал замечание..Ситуация 1.
Вопрос. Как вы оцениваете данные действия? Нарушил ли учитель права на индивидуальность?
10
Согласно Уставу школы, обязанность учащихся приходить в школьной форме, чистыми и опрятными, со сменной обувью. Учитель прав.
Слайд 11
Станция 2.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
На улице шестнадцатилетние парни пристают к
прохожим, нарушают общественный порядок и спокойствие.
Ситуация 2.
Да. Это
расценивается как мелкое хулиганство (ст. 158). Нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение по отношению к прохожим и другие действия, нарушающие порядок и спокойствие граждан – это мелкое хулиганство, и за него предусмотрен штраф, при повторном нарушении – постановка на учет в КДН.Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих подростков наказать?
10
Слайд 12
Станция 3.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
Ситуация 3.
Между одноклассниками Женей и Кириллом
произошел спор, после которого мальчики подрались. В результате у
Жени был сломан нос, а Кирилл получил удар в живот. Рядом находившийся Артем не остановил драку.Вопрос. Какие обязанности и права были нарушены?
Обязанность пресекать проявление грубости и бестактности. Право на уважение человеческого достоинства.
10
Слайд 13
Станция 4.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
Ситуация 4.
Марина завела дневник, в который
записывала свои самые сокровенные мысли. Она его приносила в
школу и держала в портфеле. И вот однажды одноклассники-мальчишки вытащили дневник, прочитали его и стали дразнить Марину.Вопрос: Почему были не правы мальчики?
Они нарушили право на неприкосновенность частной жизни, личную тайну.
10
Слайд 14
Станция 5.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
Ситуация 5.
Мальчика Данилу воспитывает одна мама,
которая часто не пускает его в школу. Заставляя его
выполнять домашнюю работу во время уроков. Причем Данила все время с ней соглашается.Вопрос. Какое право было нарушено по отношению к Даниле?
Право на образование и право не быть подвергнутым насилию. А Данила сам нарушил право: свободно выражать свои взгляды и обязанность: получить образование.
10
Слайд 15
Станция 6.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ситуация 6.
Несколько школьников залезли в гараж,
но ничего не взяв и не сделав, ушли. Кто-то
их видел и рассказал об этом в милиции.Вопрос. Будут ли ребята наказаны?
Наказания не последует: был добровольный отказ от преступления (ст. 31 УПК).
10
Слайд 16
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
10
Станция 7.
Найдите все слова, которые «спрятались» в
этом кроссворде. Слова могут быть изогнуты змейкой.
Я ИМЕЮ
ПРАВО!Жизнь
образование
отдых
досуг
индивидуальность
уважение
имя
заботу
Слайд 17
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
10
Станция 8.
Группа школьников пришла на прогулку в
парк. Побегали, попрыгали, поели, поиграли, все разбросали, поломали и
ушли.Ситуация 7.
Вопрос. Какие обязанности они нарушили?
Обязанность сохранить окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Слайд 18
Станция 9.
Старт
1
2
3
4
5
6
7
8
Финиш
9
В кинотеатре идут фильмы о любви.
А детям до 16 лет их смотреть нельзя.
Ситуация
8.Вопрос. Нарушается ли право на получение информации ?
10
НЕТ. Данная информация может нанести нравственный вред детскому здоровью
Слайд 19
Задание для болельщиков :
придумайте пиктограмму, т.е. условный знак,
рассказывающий о правах:
право на развитие, учёбу, право на
защиту,право на семью.
– Расскажите о придуманных знаках
(защита пиктограмм).
Станция 10.
Финиш
Слайд 20
Зная права, не надо забывать об обязанностях:
соблюдение Устава
