Презентация на тему о лете средняя группа

и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного

всестороннего психического и физического развития. Летний период наиболее оптимален и благоприятен для проведения оздоровительной и воспитательно-развивающей работы с дошкольниками.
Главным условием правильной организации оздоровительно- воспитательной работы в детском саду является оздоровительный режим.
Оздоровительный режим – это регулярно повторяющаяся деятельность, но не инертная, монотонная, а динамическая, изменяющаяся в зависимости от воздействия среды.
Одним из компонентов рационально построенного режима дня являются прогулки на открытом воздухе

таких как «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Худоественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное

развитие», «Речевое развитие».

Задачи образовательной области «Физическое развитие» решаются на прогулке в ходе подвижных игр с детьми и развития основных движений и составляют одно направление — физическое развитие.

Задачи образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» решаются на прогулке в ходе трудовых поручений, ознакомления с трудом взрослых, наблюдений, самостоятельной игровой деятельности, дидактических игр с детьми и составляют одно направление — социально-личностное развитие

Задачи образовательных областей «Познавательное развитие» и «Речевое развитие» решаются на прогулке через наблюдения, ознакомление с трудом взрослых, экспериментирования с предметами окружающего мира, целевых прогулок, самостоятельной игровой деятельности, дидактических игр с детьми.

Задачи образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» решается на прогулке через организацию самостоятельной деятельности, творческие конкурсы, развлечения.

в процессе деятельности функциональное состояние организма и работоспособность. Пребывание

на воздухе способствует повышению сопротивляемости организма детей и закаляет его.

за пределы участка детского сада. В связи с этим

появляется возможность использовать природные факторы для развития движений, совершенствования физических качеств – ловкости, быстроты, выносливости, ориентировки в пространстве, координации движений, закрепить правила дорожного.
Таким образом, дети нашей группы побывали на другом участке детского сада, на развлечении «Летние Олимпийские игры», так же проводились занятия на свежем воздухе: рисование, лепка, чтение художественной литературы, показ театра, еженедельно проводилась экспериментальная деятельность с водой, песком, и другими природными материалами.

лучший участок»
В котором заняли третье место!!!!




Наш домик для смешариков.

нашей группы получали заряд бодрости от проведенных спортивных, подвижных

игр, эстафет, физических упражнений.

летал!!!!

забывали о питьевом режиме.

и хороший сон.

«Сладок сон после обеда. Тихо! Не

буди соседа!»

После дневного сна проводиться гимнастика и воздушные ванны.

называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно всемерно использовать

благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и полюбить удивительный, прекрасный мир растений и животных. Летом природа представляет большие возможности для развития познавательных способностей дошкольников.