Презентация на тему ФГОС в начальной школе

а сформировать навыки успешной социальной адаптации, способности к  самообразованию...

А.М. Кондаков

системе общего образования является введение федеральных государственных образовательных стандартов

общего образования нового поколения (далее – ФГОС), продиктованное необходимостью подготовки выпускников к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.

Пришло время каждому учителю разобраться, к чему новому он должен быть открыт, что ему необходимо делать по-новому. Переосмысление возможно только на основе анализа учителем своей педагогической деятельности и сравнения её результатов с результатами, установленными новым стандартом.

Организация

Реализация и контроль

Коррекция

Анализ

ФГОС НОО является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности

учащегося.
Система нового образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков (ЗУНы), формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

учебные действия
означает умение учиться, т. е. способность субъекта к

саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
В более узком (собственно психологическом) значении термин «универсальные учебные действия» можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

регулятивный (включающий также действия саморегуляции);
3) познавательный;

4) коммуникативный.