Слайд 3
Здоровый малыш- это здорово!
Всем хочется
видеть детей здоровыми, сильными и ловкими, жизнерадостными и весёлыми,
выносливыми и бодрыми.
В нашем ДОУ большое внимание уделяют укреплению здоровья детей. Для летней оздоровительной компании я предлагаю проект: « Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!»
Чтобы укрепить здоровье детей, закаливание надо начинать постепенно после адаптации детей к условия ДОУ, а в теплый период года перейти к более контрастным элементам закаливания. Летом дети больше времени проводят на свежем воздухе: в лесу, у водоёмов с родителями в выходные дни .
Слайд 4
Солнце, воздух и вода- естественные силы природы, которые
использует человек для закаливания организма.
Мне было важно , заинтересовать
родителей проблемой укрепления здоровья детей , через закаливание, используя естественные природные ресурсы.
Детям дать представление о воде, солнце, воздухе как о жизненно необходимых факторах окружающей среды и окружающем их мире.
Слайд 5
Тип проекта: Познавательно- игровой.
Цель проекта: Укрепить здоровье детей.
Формировать положительные эмоции используя
естественные силы природы.
Активировать двигательную активность.
Задачи проекта: Развивать у детей речевую, познавательную и двигательную активность.
Вызвать у детей эмоциональный интерес к водным, солнечным и воздушным ваннам.
Научить взаимодействиям с водой и песком во время игр.
Воспитывать любовь к природе.
Предмет исследования: Вода, песок. , живой мир природы.
Участники проекта: Воспитатель, родители, дети.
Слайд 6
Подготовительный этап
Подготовила статьи и консультации для
родителей по теме: « здоровье сбережение и закаливание детей».
Обновила
картотеку стихов и потешек о природных явлениях.
Обновила картотеку подвижных игр, игр с водой и песком.
Подготовила материальную базу для позновательно- исследовательной деятельности с детьми
С родителями организовали субботник по уборке и оформлению участка для прогулок.
Слайд 7
В своей работе над проектом ,я использовала
такие области образовательной деятельности как:
Познания
Физическая культура
Художественное творчество
Чтение художественной литературы
Музыка
Слайд 8
В течении всего учебного года велась работа с
родителями, детьми, медиком д/с.
Для родителей проводила собрания, консультации, беседы
на тему по здоровье сбережению детей., о роли закаливания в их жизни.
С медиком Переплёсниной В.И. обсудили ступени и виды закаливания.
С детьми проводились тематические прогулки, игры-занятия, развлечения по теме проекта.
Слайд 9
Ступени закаливания
Водные процедуры
обтирание
Обширное умывание
Ходьба по мокрой дорожке
Обливание стоп
Воздушные
процедуры
Утренняя гимнастика
Гимнастика пробуждения
Гимнастика в облегченной одежде
Гимнастика в трусиках и
босиком
Гимнастика на свежем воздухе
Слайд 10
закаливание
Нетрадиционные методы
Использование природных факторов
Дыхательная гимнастика
Элементы контрастных воздушных ванн
Фузкультурные
занятия в облегченной одежды
Обливание водой из выносного бассейна
Занятия при
открытой форточке
Хождение босиком по песку и траве
Элементы самомассажа
Пальчиковые игры
Температурный режим
Занятие физкультурой босиком
Воздушные ванны
Солнечные ванны
Слайд 11
Перспективный план работы по проекту с детьми:
МАЙ
1. «Здоровье»
* Ежедневное закаливание
* Бассейн /раз в неделю /
* Подвижные игры
2. «Познания»
* Сезонные наблюдения и ознакомление с природой
* Сенсорное развитие»
3.«Чтение художественной литературы»
* Чтение и заучивание стихов и потешек о природе и природных явлениях.
4. «Художественное творчество»
* Аппликация
* Рисование
Июнь
1 неделя- Неделя защиты детства:
1 день- День защиты детей
2 день- Основы безопасности жизнедеятельности.
3 день- ДЗ «Здоровейка». /бассейн/
4 день- ЦП «Почемучки».
5 день – ДР «В гостях у бабушки»
2 неделя- Дети и природа.
1 день - ЦП «В гости к солнышку» .
2 день- Экологическая акция «Зелёный участок». /озеленение участка совместно с родителями/
3 день- ДЗ «День Нептуна». /бассейн/
4 день- ЦП Обитатели нашей планеты.
5 день - ДР «В гостях у дедушки «АУ».
ЭД - экспериментальная деятельность
ДЗ - день здоровья
ДР - день развлечений
ЦП - целевая прогулка
Слайд 13
3 неделя – Неделя искусства:
1 день-
День музыки «Звуки живой природы».
2 день-
ЭД «Песочный городок»
3 день- День поэзии «Наше лето».
4 день - ЦП «Мы рисуем мелом»
5 день- ДЗ «Путешествие в сказку».
4 неделя – Неделя «Здоровья»
1день- День Чистюль
2 день- ЭД игры с водой
3 день- Уроки «Мойдодыра»
4 день- ЦП «Чистый участок»
5 день- ДР «Праздник мыльных пузырей»
Июль
1 неделя –Неделя детского экспериментирования.
1 день- Экспериментирование с водой
2 день- Экспериментирование с песком.
3 день- Экспериментирование с глиной.
4 день- Экспериментирование с камушками
5 день- ДР «КАПИТОШКА».
2 неделя – Неделя прекрасного.
1 день - День нарядного участка.
2 день- ЭД « Весёлых куличиков».
3 день- ДЗ «Я на солнышке лежу».
4 день- ЦП «В гости к пчёлке».
5 день- «Не проходи мимо…» о красоте природы; фотоконкурс для родителей «Красота родного края».
Слайд 15
3 неделя- Азбука живой природы.
1 день
-Наблюдение за насекомыми.
2 день-Наблюдение за птичками.
3 день- ДЗ «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья»
4 день- ЦП «Экологическая тропинка».
5 день- ДР «В гостях у еловой шишки». /поделки из шишек для родителей/
4 неделя- Летних развлечений.
1 день- «Мы весёлые лягушки»
2 день- «Солнечные зайчики»
3 день- «Сильные, ловкие, смелые»
4 день- Мы рисуем лето
5 день- День улыбок и радости.
август
1 неделя- «Во
садуле, в огороде».
1 день - ЦП к цветочным клумбам.
2 день- ЭД «Витамины с грядки»
3 день- Путешествие к синьору Помидору.
4 день- «Как у нашего павлина, фруктов полная корзина»
5 день- ДР «День варенья»
2 неделя- Спортивная
1 день- «Будем спортом заниматься».
2 день- «Ловкие и смелые»
3 день-»Солнце и вода наши друзья»
4 день- «Девочки белочки, мальчики зайчики».
5 день- «Весёлые старты»
6 день – «Папа, мама ,я спортивная семья»
/поездка с родителями на Теплоходе/
Слайд 17
3 неделя - «Сказочная»
1 день- «Посадил
дед репку»
2 день- «Колобок и экология»
3 день- « В траве сидел кузнечик»
4 день- «в гостях у золотой рыбки»
5 день- ДР «Паровозик из Ромашково»
4 неделя- Познавательная
1 день- « Мы познаём мир».
2 день- «В мире цветов».
3 день- «В след за радугой».
4 день- «В мире звуков»
5 день- «Лето красное прощай»
/чаепитие с дарами лета/
Слайд 18
Работа с родителями
Май- родительское собрание на тему: «Вот
и лето к нам пришло!»
Организовать субботник по озеленению территории
детского сада и оформлению участка, в поддержку акцию «Зелёный ветер» , в рамках некоммерческого проекта «Чистый Пермский край».
Оформить фото репортаж к дню защиты детей «Наше счастливое детство».
Июнь - организовать поход с детьми в парк 02.06.12. в 12 часов
12.06.12 – оформление и посадка цветочной рассады на клумбу
Слайд 19
Июль- Принять участие в конкурсе фото альбомов «Красота
родного края».
20.07.12 –конкурс «Шишка, камушек, ракушка получается игрушка».
Август- Провести
мероприятие с детьми и родителями « Праздник варенья».
18.08.12.-Организовать поездку на теплоходе «Папа , мама , я спортивная семья»
Провести итоговое мероприятие «Дары лета» с чаепитием и награждением активных участников проекта.
Ожидаемые результаты:
* Укрепление здоровья
детей
* Повысить двигательную активность детей.
* Привить бережное отношение детей к природе и окружаюжщму миру
* Активное участие родителей в нашем общем деле.
Возможные риски:
* Недостаточное материальное обеспечение.
* Отказ родителей принять участие в работе проекта.
* Климатические условия.
Трансляция проекта:
Информация о проекте будет представлена на м.о. «Малыш» , педагогическом совете ДОУ и родительском собрании.
