ежиха.
Как колючие клубочки
Рядом спят её сыночки.
Не скрипите. Тише, тише.
В
темной норке дремлют мыши.
Дождик спит за облаками,
Даже речка спит теперь.
Телевизор не включайте,
На воде уснули чайки.
В гости к нам пришёл сейчас
Тихий час, тихий час.
Слайд 3
Игра «Подскажи словечко».
– Закончите предложение словами, которые обозначают
насекомых:
В камышах пищит … (комар).
На лугу жужжит … (пчела).
В
траве стрекочет … (кузнечик).
В болоте плавает … (плавунец).
Плетет сети … (паук).
Слайд 4
Черные чернизины,
Как они нанизаны,
Засмотрелся Фома –
Понабрался ума.
(Буквы.)
– Сколько букв в русской азбуке? (33 буквы.)
Слайд 5
Буквы – значки, как бойцы на парад,
В строгом
порядке построены в ряд,
Каждый в условном месте стоит,
И называется
все … (алфавит).
– Как по-другому назвать алфавит? (Азбука.)
Слайд 6
Снаружи смотришь – дом как дом.
Но нет жильцов
обычных в нем,
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными:
И Черномор,
и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай.
Как называют этот дом?
Попробуй угадай. (Библиотека.)
Слайд 7
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей. (Азбука.
Алфавит.)
Слайд 8
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И
однажды бегемота
Вытащил он из болота. (Айболит.)
Слайд 9
Я – героиня книжки.
Со мной всегда семь гномов,
Вам,
думаю, знакомых.
Ответьте-ка без спешки –
Зовусь я … (Белоснежка).
Слайд 10
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та
девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая
девочка, как она мила!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку. (Дюймовочка.)
Слайд 11
Друзья, открою вам секрет:
Мне без варенья жизни нет.
Для