Слайд 2
План:
Понятие детского фольклора. Виды детского фольклора.
«Поэзия пестования» («материнская
поэзия»)
Календарный детский фольклор.
Игровой фольклор.
Дидактический фольклор.
Слайд 3
Структура детского фольклора:
Произведения УНТ, созданные специально для детей;
Произведения УНТ, сочиненные самими детьми;
Произведения, перешедшие из УНТ взрослых
Слайд 4
П.А.Бессонов «Детские песни»(1868)
А.Н.Афанасьев «Русские народные сказки»(1870)
Г.С.Виноградов «Детский народный
календарь»,
О.Е.Капица«Детский быт и фольклор»,
«Живая вода», «Детский фольклор»,
К.И.Чуковский «От двух до пяти»,
В.П.Аникин «Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор», «Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре»,
М.Н.Мельников «Русский детский фольклор»
Слайд 5
Виды детского фольклора:
«Поэзия пестования» («материнская поэзия») - колыбельные
песни, пестушки, потешки, прибаутки
Календарный - заклички и приговорки
Игровой -
игровые припевы и приговоры, жеребьёвые сговорки, считалки, дразнилки, поддёвки, скороговорки, перевёртыши.
Дидактический - скороговорки, загадки, пословицы и поговорки.
Слайд 6
Работа в группах:
Задание: изучить теоретический материал, составить конспект,
представить свой вопрос учащимся других групп (определение понятия, примеры,
значение)
Группа №1
Вопрос 2. Поэзия пестования (материнская поэзия)
Группа №2. Вопрос 2. Пестушки
Группа №3.
Вопрос 3. Календарный детский фольклор.
Группа №4
Вопрос 4. Игровой детский фольклор.
Группа №5
Вопрос 4. Небылицы-перевертыши, нелепицы.
Группа №6
Вопрос 5. Дидактический фольклор.
Слайд 7
«Поэзия пестования» («материнская поэзия»)
Колыбельные песни («баять, говорить,
шептать, заговаривать») – произведения устного народного творчества, песни, помогающие
укачать, усыпить ребёнка.
Пестушки («пестовать» - «нянчить, растить, ходить за кем-либо, носить на руках, воспитывать») – короткие стихотворные приговоры, которыми сопровождают движения младенца в первые месяцы жизни.
Потешки – песни, сопровождающие игры ребенка с пальцами, ручками, ножками.
Прибаутки – песенки, напоминающие маленькие сказочки в стихах.
Слайд 8
Календарный детский фольклор
Заклички(«закликать» - «звать, просить, приглашать, обращаться»)
– обращения к солнцу, радуге, дождю, слова которых выкрикиваются
хором нараспев.
Приговорки – обращения к живым существам (к мыши, улитке, жучкам), произносимые каждым ребенком поодиночке.
Слайд 9
Игровой детский фольклор
Игровые припевы, приговоры – рифмованные стишки,
содержащие условия игры, начинающие игру или связывающие части игрового
действия.
Жеребьёвая сговорка – рифмованное обращение к «маткам», с целью разделения на команды.
Считалка – рифмованный стишок, состоящий из придуманных слов с подчёркнуто строгим соблюдением ритма.
Дразнилка – рифмованное прибавление к имени.
Поддёвка – малый фольклорный жанр юмористического содержания, основанного на игре слов.
Небылицы-перевертыши, нелепицы. Это разновидности прибауточного жанра.
Слайд 10
Дидактический фольклор
Скороговорка – быстрое повторение труднопроизносимых слов и
фраз.
Пословица – меткое народное изречение, состоящее обычно из двух
частей, вторая часть поясняет первую.
Поговорка – меткое изречение, лишенное поучительного смысла.
Загадка – жанр фольклора, в котором указывается на отличительные признаки и свойства, присущие только загадываемому предмету.
Слайд 11
Художественное своеобразие загадок:
олицетворение - наделение неодушевленных предметов качествами
живых существ
2) разные формы сравнения: прямое, косвенное, отрицательное
Сравнение
– форма поэтической речи, основанная на сопоставлении одного явления или предмета с другим
Слайд 12
Строение загадок:
1) загадка - краткое сообщение из одного
предложения
2) загадка – рассказ
3) загадка – описание
4) загадка –
вопрос
5) загадка – задача
Кто родится с усами?
Хвост с узорами, сапоги со шпорами.
Шла девка с гор, несла на себе семь кож, а как её раздевали, все над ней рыдали.
Сидит в комнате по углам по кошке, напротив каждой кошки – кошка. Сколько всего кошек?
Стоит Антошка на тонкой ножке.