Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урок математики 4 класс

Содержание

«Математику уже затем знать надо, что она ум в порядок приводит.» Михаил ВасильевичЛомоносов
Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 47Урок математики 4 классМужецкая Светлана Дмитриевна учитель начальных классоввысшая категория «Математику уже затем знать надо, что она ум в порядок приводит.» Михаил ВасильевичЛомоносов Цели урока:-закреплять умение делить многозначные числа на однозначные, проверять деление умножением;-совершенствовать умение решать задачи;-развивать мышление;-воспитывать внимательность. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:№ 551: Чему будет равен результат, если : 9 увеличить в 40 раз5 увеличить Чему будет равен результат, если :7. К задуманному числу прибавили 999 и Проверим ответы:7. … 10018. … 9009. … 6510. … 120011. … 100012. УСТНЫЙ СЧЕТ. РАБОТА В ГРУППАХ. ИГРА «ЛУЧШИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛИ».Решить цепочки, ответы разместить в 4. Л 95. А 103. Е 32. Ч 11. П 0 ПЧЕЛАНАСЕКОМОЕ, ОДОМАШНЕННОЕ ЧЕЛОВЕКОМ.Делает за 1 минуту 200 взмахов крыльями.Чтобы собрать 1 кг Найдите частные. Ответы проверьте умножением.№ 5571274 - 25481162 - 34866262 - 250481621 - 8105РЕЗУЛЬТАТЫДЕЛЕНИЯ - УМНОЖЕНИЯ 248 ц ? ц, в 2 раза меньше? ц, на 84 ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗБерегите зрение!Во время чтения и письма свет должен падать с левой стороны! УСТНЫЙ СЧЕТИГРА «Любимая цифра»Задумать любимую цифру от 1 до 9.Увеличить ее в 525:5129-27995+13245:9100-95689+359-41125:25«Футболист» I вариант        8984 I вариант С каким настроением вы уходите после урока? МОЛОДЦЫ!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 «Математику уже затем знать надо, что она ум

«Математику уже затем знать надо, что она ум в порядок приводит.» Михаил ВасильевичЛомоносов

в порядок приводит.»
Михаил Васильевич
Ломоносов


Слайд 4 Цели урока:
-закреплять умение делить многозначные числа на однозначные,

Цели урока:-закреплять умение делить многозначные числа на однозначные, проверять деление умножением;-совершенствовать умение решать задачи;-развивать мышление;-воспитывать внимательность.

проверять деление умножением;
-совершенствовать умение решать задачи;
-развивать мышление;
-воспитывать внимательность.


Слайд 5 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:
№ 551:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:№ 551:       19804394

1980
4394 9160

№ 552:

Длина – 24 м
Ширина - ⅙
S - ? см²
1)24:6=4(см) – ширина коридора
2)24·4=96(см²)
Ответ: площадь коридора 96 см².


Слайд 6 Чему будет равен результат, если :
9 увеличить

Чему будет равен результат, если : 9 увеличить в 40 раз5

в 40 раз
5 увеличить в 80 раз
640 уменьшить в

8 раз
250 уменьшить в 5 раз
– Я задумала число, если его увеличить в 6 раз, то получится 120. Какое число я задумала?
- Если число 25 увеличить в несколько раз, то получится 250. Во сколько раз нужно увеличить число?

Математический диктант.


Слайд 7 Чему будет равен результат, если :
7. К задуманному

Чему будет равен результат, если :7. К задуманному числу прибавили 999

числу прибавили 999 и получили 2000. Какое число задумали?
8.

На сколько наименьшее четырехзначное число больше, чем наименьшее трёхзначное?
9. Вычитаемое 65, разность 0. Найти уменьшаемое.
10. Делитель 3, частное 400. Найти делимое.
11. Если к задуманному числу прибавить 609, получится 1609. Какое число задумали?
12. Найти сумму чисел 309 и 6.

Математический диктант.


Слайд 8 Проверим ответы:
7. … 1001
8. … 900
9. … 65
10.

Проверим ответы:7. … 10018. … 9009. … 6510. … 120011. …

… 1200
11. … 1000
12. … 315
… 360
… 400
… 80

50
… 20
… 10

Слайд 9 УСТНЫЙ СЧЕТ.
РАБОТА В ГРУППАХ.
ИГРА
«ЛУЧШИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛИ».
Решить

УСТНЫЙ СЧЕТ. РАБОТА В ГРУППАХ. ИГРА «ЛУЧШИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛИ».Решить цепочки, ответы разместить

цепочки, ответы разместить в порядке возрастания, чтобы прочитать полученное

слово.

Слайд 10 4. Л 9
5. А 10
3. Е 3
2. Ч

4. Л 95. А 103. Е 32. Ч 11. П 0

1
1. П 0


Слайд 11 ПЧЕЛА
НАСЕКОМОЕ, ОДОМАШНЕННОЕ ЧЕЛОВЕКОМ.
Делает за 1 минуту 200 взмахов

ПЧЕЛАНАСЕКОМОЕ, ОДОМАШНЕННОЕ ЧЕЛОВЕКОМ.Делает за 1 минуту 200 взмахов крыльями.Чтобы собрать 1

крыльями.
Чтобы собрать 1 кг меда, пчеле нужно облететь 10

миллионов цветков.

Слайд 12 Найдите частные. Ответы проверьте умножением.
№ 557
1274 - 2548
1162

Найдите частные. Ответы проверьте умножением.№ 5571274 - 25481162 - 34866262 - 250481621 - 8105РЕЗУЛЬТАТЫДЕЛЕНИЯ - УМНОЖЕНИЯ

- 3486
6262 - 25048
1621 - 8105
РЕЗУЛЬТАТЫ
ДЕЛЕНИЯ - УМНОЖЕНИЯ


Слайд 14 248 ц
? ц, в 2 раза

248 ц ? ц, в 2 раза меньше? ц, на

меньше
? ц, на 84 ц меньше

Задача № 558


Слайд 15 ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ
Берегите зрение!
Во время чтения и письма

ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗБерегите зрение!Во время чтения и письма свет должен падать с левой стороны!

свет должен падать
с левой стороны!


Слайд 16 УСТНЫЙ СЧЕТ
ИГРА «Любимая цифра»
Задумать любимую цифру от 1

УСТНЫЙ СЧЕТИГРА «Любимая цифра»Задумать любимую цифру от 1 до 9.Увеличить ее

до 9.
Увеличить ее в 3 раза.
Полученное число умножить на

37.
Вы получили ответ - число записанное только любимыми цифрами.

Слайд 17 5
25:5
129-27
995+132
45:9
100-95
689+3
59-41
125:25
«Футболист»

525:5129-27995+13245:9100-95689+359-41125:25«Футболист»

Слайд 18 I вариант

I вариант     8984 : 8 =


8984 : 8 =


65559 :3=
120865 : 5=

II вариант
93866 : 2 =
8235 : 3=
288953 : 7=

Самостоятельная работа.


Слайд 19 I вариант

I вариант       II вариант 1123 21853 24173 46933274541279Проверь себя



II

вариант

1123

21853

24173

46933

2745

41279

Проверь себя


Слайд 20 С каким настроением вы уходите после урока?

С каким настроением вы уходите после урока?

  • Имя файла: urok-matematiki-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Favourite sports
Следующая - Моя Россия