Презентация на тему Воспитание патриотизма по средствам литературы у детей старшего дошкольного возраста

воспитания любви и уважения к Родине у дошкольников посредством

произведений детской литературы.

Объект исследования: Патриотическое воспитание дошкольников.
Предмет исследования: Процесс воспитания любви и уважения к своей Родине у детей старшего дошкольного возраста посредством детской литературы.

воспитания дошкольников.
Проанализировать особенности воспитания любви и уважения к Родине

у детей старшего дошкольного возраста.
Определить формы, методы и приёмы использования детской литературы в патриотическом воспитании дошкольников.
Сделать обзор произведений детской литературы формирующих чувство патриотизма у детей дошкольного возраста.

произведений.
3. Беседа с детьми по содержанию произведений.

Методы исследования:

πατρίς — отечество) — нравственный и политический принцип, социальное

чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя(особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству, языку, традициям)с другими членами народа, стремление защищать интересы Родины и своего народа.

Макаренко

воспитание, основанное на знакомстве детей с произведениями русских живописцев,

музыкантов, деятелей искусств

Воспитание любви к живой природе и сопричастности к ней

не сломится. Стара пословица, да про новое молвится.
Человек без

Родины, что соловей без песни.
Сыновья русских матерей славятся удалью богатырей.
Москва – Родины украшенье, врагам устрашенье.
Будь не только сыном своего отца – будь и сыном своего народа.
Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Народное братство дороже всякого богатства.
Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.
Куда бы малина ни заманила, а родное село назад привело.

всегда воин-патриот.

к родной стране,
к ее природе и людям, развивают

чувство
прекрасного.

страну

очередь, должно опираться на художественную литературу.
Воспитание чувства патриотизма у

детей старшего дошкольного возраста многогранный процесс требующий комплексного подхода.
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста обуславливает непосредственное и углубленное участие в этом процессе воспитателя и его тесное взаимодействие с семьей.
Если в результате педагогической работы ребенок будет обладать знаниями о названии страны, ее географии, природе, символике, если ему известны имена кого-то из тех, кто прославил нашу Родину, если он будет проявлять интерес к приобретаемым знаниям, читать стихи, петь песни, то можно считать, что задача поставленная педагогом выполнена.