Презентация на тему Дорогою добра. Духовно-нравственное воспитание детей.

стала одной из экспериментальных площадок по курсу «Самопознание», основой

которого стало нравственно-духовное воспитание детей дошкольного возраста.
Самопознание – это огромное искусство, педагог в нём – художник, а дети – его произведения искусства. Духовный мир педагога, его нравственные качества, речь, образ, мировоззрение стали выступать в качестве средств изобразительного искусства. За годы работы по программе «Самопознание» много хорошего достигнуто в процессе общения с детьми. Через наши сердца прошло много детей, оставив в нём добрый след света, тепла, воспоминаний.

ли я уважать старость, чужой труд, близких и друзей?

Умею ли я любить дерево под моим окном, цветы на клумбе, город, где я родился, страну, где я расту, кому говорю о любви? Умею ли я быть добрым, то есть не жалеть себя, чтобы помогать другому или доставлять кому- то радость? И способен ли встать на защиту слабого, любви и доброты?...

кабинет, который оборудовали в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Занятия

мы проводим один раз в неделю, длительность занятия по25- 30 минут, количество занятий в год- 34. Занятия обязательно проводятся по подгруппам не более 10-15 человек в специально оборудованном кабинете, оснащённом аудио и видео техникой, наглядным и дидактическим материалом.

Твори добро

сада по теме духовно – нравственного воспитания, а также

педсоветы, например: «Поиски эффективных форм и методов работы с родителями», где были рассмотрены вопросы нравственного развития ребенка через призму логики, ознакомления с окружающим миром, художественной литературы, экологии, казахского языка, музыки, физического воспитания. Проводятся консультации для молодых специалистов, воспитателей, родителей; родительские собрания, как общие, так и групповые.

предполагает тесное сотрудничество с семьёй. Поэтому мы проводим дни

открытых дверей, индивидуальные беседы, праздники, экскурсии, выставки детских работ, домашние задания.
Непосредственное участие родителей имеет самое большое значение для реализации поставленных перед детским садом задач. Сотрудничество с родителями нам необходимо и для того, чтобы получать обратную связь в деле воспитания детей.

работы по духовно-нравственному воспитанию детей: проводит городские семинары для

педагогов, открытые просмотры для педагогов проходящих курсы повышения квалификациив областном институте усовершенствования учителей.

позитивного восприятия жизни. На занятиях дети учатся выражать свои

чувства, эмоции посредством групповой работы, анализируя свои ощущения и представления. Проживая заданные ситуации на занятиях, возвращаясь в группу, дети живут эмоциями и чувствами постоянно. Надо учить их выводить свои эмоциональные переживания, рассказывать о своём эмоциональном состоянии.

сердцу» гармонично вплелись в течение каждого дня в группе,

а на занятиях по «Самопознанию» словотворчество воспитателя порой уступает место приветствия детей.

духовно-нравственному воспитанию детей, обсуждаем с детьми концертные программы для

детского сада, совершаем прогулки по родному городу, смотрим мультфильмы, ухаживаем за рыбками, цветами. Нам хорошо всем вместе. Дети могут сказать, все, что у них на душе.