Слайд 2
Лето – это удивительная и благодатная пора, когда
детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в
этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно организовать так организовать жизнь дошкольника в саду и дома, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей и их родителей.
Слайд 3
Цель:
Создание условий для оздоровления и физического развития детей
в летний период.
Слайд 4
Задачи:
формировать у детей умение правильно оценивать свои силы
и возможности при реализации двигательных задач; соотносить результат движения
с величиной приложенных усилий;
совершенствовать умения правильно и четко выполнять разные виды упражнений в беге, метании, прыжках;
развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве;
воспитывать самостоятельность, желание заниматься летними видами спорта, получать удовольствие от двигательной активности;
формировать начальные представления детей о здоровом образе жизни;
создать условия для укрепления здоровья детей, в том числе эмоционального благополучия;
Поддерживать детей и родителей в стремлении к укреплению эмоциональных связей друг с другом.
Слайд 5
Формы организации оздоровительной работы летом:
непосредственно образовательная деятельность
по физическому развитию;
самостоятельная деятельность детей, подвижные, малоподвижные, спортивные
игры;
утренняя гимнастика;
физкультурные досуги и развлечения;
спортивные праздники.
Слайд 6
Гипотеза реализации:
организация спортивно-физкультурных мероприятий для детей и их
родителей в летний период на свежем воздухе способствует не
только оздоровлению детей, но и позволяет сформировать начальные представления о здоровом образе жизни и укрепить эмоциональные связи между всеми участниками образовательных отношений.
Слайд 7
Ожидаемый результат для детей:
- повысилась двигательная активность;
повысилась частота проявления положительных эмоций;
проявление чувства гордости от
совместного с родителями участия в мероприятиях;
сформированы начальные представления о здоровом образе жизни.
Слайд 8
Ожидаемый результат для родителей:
повысилась грамотность в вопросах
укрепления здоровья детей и организации совместного досуга на свежем
воздухе;
укрепились эмоциональные связи с детьми при участии в оздоровительных мероприятиях.
Слайд 9
Квест-игра «В поисках сокровищ»
Эту игру мы провели
в экстрим парке. Всем участникам было предложено подготовить костюмы
и атрибуты в пиратском стиле. Герои праздника Пиратка и Бармалей предложили участникам придумать клички и выбрать помощников капитана – «правую руку», «боцмана», «кока», «вперед смотрящего» и «казначея».
Слайд 10
Перед любым состязанием, как обычно провели веселую разминку.
После
разминки все отправились на поиски сокровищ по карте Бармалея
Слайд 11
Когда задание было выполнено, маршрут лежал к острову
«Загадочные лабиринты». Здесь предстояло участникам четко пройти полосу препятствий.
Нужно было показать ловкость, дружбу и поддержку. С этим юные пираты отлично справились. Получили первую золотую монету.
Слайд 12
Дальше путь лежал к острову «Летающих ядер».
После
опасного острова команда направилась к острову «Спутанных канатов». Участникам
понадобилась сноровка. Надо как можно быстрее размотать мотки и найти золотую монету.
Слайд 13
На острове «Загадочных мыслей» участники отгадывали загадки на
пиратскую тему и выполняли задания «фантов» - читали стихи,
пели песни, танцевали. На этом острове было весело.
Закончилась игра на острове «Сытых животов».
Задания выполнены, клад найден. Сундук оказался полный всякими сладостями.
Слайд 14
Очень интересным и познавательным получился
поход выходного дня
с детьми на речку:
Цель: удовольствие и развитие физических
качеств, укрепление здоровья детей во время туристического похода.
Задачи:
Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее.
Оздоровить организмы детей во время пешеходной прогулки.
Закрепить знания о правилах поведения во время прогулок на природе.
Развивать ловкость, координацию движений, быстроту реакции, выносливость.
Создать атмосферу доброжелательности.
Воспитывать волевые и дружеские качества.
Слайд 17
Велогонка в честь Дня Государственного флага Российской Федерации
22
августа - День Государственного флага мы решили отпраздновать велопробегом
по территории детского сада. И вот что у нас получилось:
Парад участников велопробега
Формирование заездов по группам.
Слайд 18
Велопробег закончили общим танцем и выкладыванием флага.
Слайд 19
Очень весело и задорно прошел праздник «Спортландия». Дети
показали свое мастерство в эстафетах, на полосе препятствий, показали
умения на городошной и баскетбольной площадках.
Открытие парада
Слайд 20
Активно и эмоционально провели разминку со Спортиком
Капитаны выбрали
маршрутные листы, по которым группы отправились по станциям для
выполнения заданий.
Слайд 21
Четыре станции для выполнения заданий:
Слайд 22
Праздник закончился подведением итогов и угощением участников праздника
сладкими призами. Дети получили радость и удовлетворение.