развития наглядно-образного и словесно-логического мышления, операций сравнения и классификации,
формирования умения выделять существенные связи между предметами и явлениями; - для ознакомления с видами якутской национальной посуды; - для расширения представлений о предметах и явлениях окружающего мира; - для обогащения и активизации словаря, - для развития мелкой моторики рук, координации движений, терпимости, усидчивости, развития логики, внимания , памяти.Составные картинки на кубиках имеют свою особенность, связанную с формой куба. Фрагмент, расположенный на каждой грани - это уже не просто часть плоского изображения. Чтобы картинка получилась, недостаточно поставить кубик на свое место, его нужно повернуть правильной стороной, чтобы получилось, та ли иная картинка.
