- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательский проект Живая и неживая природа
Содержание
- 2. ПриродаВсё существующее во Вселенной, не сделанное руками
- 3. Основополагающий вопрос:Какие природные тела относятся к живой природе,а какие к неживой?
- 4. Творческая группа № 1Вопрос:Растения растут, значит, они живые?
- 5. Наши предположения:Растения ничего не умеют делать, ничего
- 6. Наши наблюдения:Растение рождается и размножается.Растение питается.Растение растёт.
- 7. Растение дышит.Растение умирает.
- 8. Общий вывод:Растения рождаются и умирают;Способны к размножению;Нуждаются
- 9. Творческая группа № 2Вопрос:Животные живут, значит, они являются живыми организмами?
- 10. Наше предположение: Животные бегают, прыгают, т.е. двигаются, значит, они живые.
- 11. Наши наблюдения:Животные способны к рождению и размножению.
- 12. Животные нуждаются в питании.
- 13. Животные растут и развиваются.
- 14. Животные нуждаются в дыхании.
- 15. Животные способны самостоятельно двигаться.
- 16. Общий вывод:Животные рождаются и умирают;Способны к размножению;Нуждаются
- 17. Творческая группа № 3Вопрос:Человек - дитя природы!Но какой природы – живой или неживой?
- 18. Наше предположение:Человек умеет говорить и думать, многое умеет делать сам, значит, он живой.
- 19. Наши наблюдения:Человек способен к рождению и размножению.
- 20. Человек со временем растёт и развивается.
- 21. Человек нуждается в питании.Человек способен самостоятельно двигаться.
- 22. Человек нуждается в дыхании.
- 23. Человек нуждается в дыхании.1. Человек рождается и
- 24. Творческая группа № 4Вопрос:Является ли камень живым организмом?
- 25. Наши предположения:Камень не питается, не разговаривает, не
- 26. Проведённые опыты:Не способен к рождению и размножению.
- 27. Проведённые опыты:Не способен к рождению и размножению.Не растёт и не развивается.Не нуждается в питании.
- 28. Не растёт и не развивается.Не нуждается в питании.Не способен умирать.
- 29. Не способен умирать.Общий вывод:Камень1. Не рождается и
- 30. Подведение итогов
- 31. Основополагающий вопрос:Какие природные тела относятся к живой природе,а какие к неживой?
- 32. живая неживая человекрастенияживотныегорные породыводаПРИРОДАгрибыкосмические телаприродные явленияполезные ископаемые
- 33. Игра «Живое – неживое»
- 34. Задача № 1 Вертолёту присущи признаки живых организмов.
- 35. Задача № 2 Мухомор не умеет двигаться, не
- 36. Задача № 3 Баба Яга мечтала поселиться
- 37. Задача № 4 Поспорили два друга.Один утверждал, что
- 38. Скачать презентацию
- 39. Похожие презентации
ПриродаВсё существующее во Вселенной, не сделанное руками человека. Происхождение природы не зависит от человека, т.к. она существовала ещё до его появления.
Слайд 5
Наши предположения:
Растения ничего не умеют делать, ничего не
чувствуют, не говорят, значит, они неживые.
2.Растения растут и
питаются, значит, они живые.
Слайд 8
Общий вывод:
Растения рождаются и умирают;
Способны к размножению;
Нуждаются в
питании;
Нуждаются в дыхании;
Растут и развиваются.
Растения являются телами живой
природы.
Слайд 16
Общий вывод:
Животные рождаются и умирают;
Способны к размножению;
Нуждаются в
питании;
Нуждаются в дыхании;
Растут и развиваются;
6. Способны двигаться.
Животные являются
телами живой природы.
Слайд 18
Наше предположение:
Человек умеет говорить и думать, многое умеет
делать сам, значит, он живой.
Слайд 23
Человек нуждается в дыхании.
1. Человек рождается и умирает;
2.
Способен к размножению;
3. Способен двигаться;
4. Нуждается в питании;
5. Нуждается
в дыхании;6. Растёт и развивается.
Человек является живым организмом.
Общий вывод:
Слайд 25
Наши предположения:
Камень не питается, не разговаривает, не дышит,
значит, он неживой.
Камень живой потому, что он может падать
и перемещаться с места на место.
Слайд 27
Проведённые опыты:
Не способен к рождению и размножению.
Не растёт
и не развивается.
Не нуждается в питании.
Слайд 29
Не способен умирать.
Общий вывод:
Камень
1. Не рождается и не
умирает;
2. Не способен размножаться;
3. Не растёт и не развивается;
4.
Не нуждается в питании;5. Не нуждается в дыхании;
6. Не способен самостоятельно двигаться.
Камень является телом неживой природы.
Слайд 32
живая
неживая
человек
растения
животные
горные породы
вода
ПРИРОДА
грибы
космические тела
природные явления
полезные ископаемые
Слайд 34
Задача № 1
Вертолёту присущи признаки живых организмов. Он
летает,
как птица, нуждается в питании (керосине). Значит ли
это, что вертолёт является частью живой природы?
Слайд 35
Задача № 2
Мухомор не умеет двигаться, не обладает
разумом и речью,
как люди.
Значит ли это, что
он неживой?
Слайд 36
Задача № 3
Баба Яга мечтала поселиться на
необитаемом острове. Прилетела на один островок. Смотрит по сторонам
и видит: вокруг растут чудесные растения, из-под земли бьёт чистый родник, рядом лежит глиняный кувшин, звонко поют птички.-До меня здесь уже побывали люди! –подумала Баба Яга.
Как она об этом догадалась?
Слайд 37
Задача № 4
Поспорили два друга.
Один утверждал, что дерево
– живой организм, значит, и кровать, сделанная из дерева
тоже живая.Другой считал, что кровать – часть неживой природы, т. к. у неё нет признаков живых организмов.
Кто из них прав?
