Расскажите, что видите.
Как об этом говорят по –
другому? Как будет называться раздел? Ваши предположения.
П Р Е Д Л О Ж Е Н И Е
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС ТЕМА ПРИЗНАКИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Содержание
- 2. ВВЕДЕНИЕ В НОВЫЙ РАЗДЕЛ Рассмотрите центральный кадр
- 3. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Спишите предложения, добавляя
- 4. Посмотрите. Что изображено?___________ ____ ____ ____
- 5. ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ У страха глаза велики.
- 6. Развиваем умения В схемах есть ошибки. Найдите
- 7. Применяем знанияСоберите предложения из листьев.
- 8. ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ Подберите к предложениям схемы.Машу взяли
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
ВВЕДЕНИЕ В НОВЫЙ РАЗДЕЛ Рассмотрите центральный кадр плёнки. Расскажите, что видите. Как об этом говорят по – другому? Как будет называться раздел? Ваши предположения. П Р Е Д Л О Ж Е Н И Е
Слайд 2
ВВЕДЕНИЕ В НОВЫЙ РАЗДЕЛ
Рассмотрите центральный кадр плёнки.
Расскажите, что видите.
другому?
Слайд 3
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Спишите предложения, добавляя подходящие
по смыслу слова.
Что у вас получилось при записи?
Какие признаки предложений вы можете назвать? После дождя засветило …
На небе появилась …
Какая хорошая … !
Проверьте себя.
солнце.
радуга.
погода!
Слайд 4
Посмотрите. Что изображено?
_______
____ ____ ____ ____ .
ОПРЕДЕЛЯЕМ
ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА
Сформулируйте тему урока.
Как вы их
различили?К какому из записанных предложений подходит эта схема?
Почему?
Попробуйте составить предложение по такой же схеме.
Чем же отличается схема от конкретного предложения?
Тема: «Составление
предложений по схемам»
Слайд 5
ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ
У страха глаза велики.
Трусливому зайке и пенёк – волк.
Зайчик, волк,
полянка, домик, охотник. Спишите предложение, которое подходит к данной картинке.
Прочитайте. Сколько предложений? Почему?
Проверьте себя.
Объясните свой выбор.
Трусливому зайке и пенёк – волк.
Слайд 6
Развиваем умения
В схемах есть ошибки. Найдите их.
Наш
Полкан попал в капкан.
____ ____ ____ _ ____ .
Кто носит шляпку на ноге?
____ ____ ____ _ ____ ?
Ветер по морю гуляет.
____ ____ ____.
_
Проверь себя.
Слайд 8
ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ
Подберите к предложениям схемы.
Машу взяли в
зоопарк.
Вот волк.
Маша его сразу узнала.
У него большие зубы!
Проверьте
себя.____ ____ .
____ ____ ____ ____ .
__ ____ ____ ____ !
____ ____ _ ____ .
