Презентация на тему Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ

обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитанников детского сада и

воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи.
Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

физического, эстетического развития личности;
Охрана и укрепление психофизического здоровья детей;
Совершенствование

функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к заболеваниям средствами здоровьесберегающих технологий
;Воспитание потребности в ЗОЖ;
Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями; и др.

время каникул);
комплекс закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по

“дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия; максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика);
Непосредственная образовательная деятельность по физической культуре всех типов;
оптимизация двигательного режима: традиционная двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки) и инновационные технологии оздоровления и профилактики (ритмопластика, логоритмика, тактильные дорожки);
организация рационального питания;
медико-профилактическая работа с детьми и родителями;
соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического процесса;
комплекс мероприятий по сохранению физического и психологического здоровья педагогов.

и пособиями;
Создание необходимой развивающей среды;
Проведение подвижных игр, пеших прогулок;
Строгое

соблюдение двигательного режима и режима дня;
Проведение утренней гимнастики, физкультминуток, игр с движениями в свободной деятельности;

обширное умывание, ходьба по дорожкам «здоровья», лёгкий бег из

группы в спортзал с разницей температуры в помещениях и другие.

инструкции об обязательной гигиене полости носа

проблемами. Проводиться в любой удобный отрезок времени.