Слайд 2
Объект исследования: село Широкая, Газимуро-Заводский район, Забайкальский край.
Предмет
исследования: фотографии, архивы, письма, устные воспоминания.
Цель работы: познакомиться с
историей своего села с момента заселения местности до сегодняшних дней , узнать его прошлое и настоящее.
Слайд 3
Задачи:
Привлечь внимание сверстников к истории родного
края.
Узнать когда и как возникло село. Происхождение названия села.
Каким
стало село в современном мире.
Гипотеза. Мы считаем что ,если затронем эту тему, многие дети станут более уважительно относиться к своему краю, своей малой родине.
Слайд 4
1.Основная часть
История возникновения села.
Сейчас живём здесь мы
с тобою,
Нам дорог этот уголок,
Встают рассветы над землёю
Летит истории
листок…
Слайд 5
В 30 километрах от районного центра, среди
сопок раскинулось село Широкая. Здесь несколько улиц протяженностью до
3 километров, которые зажаты крупными сопками. Так почему же село так назвали-Широкая?
Есть три версии:
Первая: Село расположено частично в пади Широкая, в которой устьем является очень широкое место.
Вторая: Первым арендатором был человек по фамилии Широков.
Третья :Из-за того ,что улицы длинные и очень узкие название села ироничное. Об этом не знают и стоит только догадываться и предполагать :
как же и когда возникло село Широкая?
Слайд 6
Первое упоминание о нем появилось в связи с
добычей золота в 1832 году , и было приискательским.
Арендатором приисков был Иван Аполлонович Фабри. Люди жили в землянках, их было всего около 15-20 человек. В основном здесь работали китайцы и корейцы. Работали и по одиночке и бригадами. Вся добыча золота велась в ручную. Штольни и шахты были до 18 метров в глубину. У рабочих не было самых необходимых социальных условий : ни магазина, ни больницы ,ни школы. За всем необходимым обращались в село Урюмканское.
Добытое золото сдавали арендатору в селе Тайна, где взамен получали продукты, одежду, инструменты. После революции золото сдавали в фонд государства.
Школа в селе открылась сразу после ВОВ в 1946 году.
Слайд 8
В классе было 2 парты. Она была начальной,
маленькой, учились в ней дети старателей. По воспоминаниям учителей
здание школы было деревянное. Существовал только один класс. Первая учительница приехала сюда по комсомольской путевке и имела фамилию созвучную с названием села- Широкова Екатерина Яковлевна.
В 1948 г. в селе начались первые поисковые работы Тайнинской партией. Её работу возглавлял старший геолог Михаил Романович Дудин, в честь которого названа улица в новом посёлке.
После выявления рудных тел в 1951 г. была организована Широкинская партия Быстринской экспедиции ,её возглавляла жена Дудина- Элеонора Викентьевна Мазур. В эти годы идёт строительство села: новые дома, магазин , школа. Проводятся горные и буровые работы.
Жители близлежащих сел стали переселяться в Широкую. Количество населения увеличилось, и возникла необходимость открыть 8- летнюю школу. В 1958 г. школа стала восьмилетней .Здание было построено из круглых бревен, коридоры и классы светлые, большие. Здание, видное издалека, казалось красивым, манило к себе. Долгие годы школа была центром всей культурной жизни села.
Слайд 12
В 1959 г. открыта библиотека при сельском совете.
В течении 20 лет велись поиски работы по открытию
месторождения. Строительство Ново-Широкинского рудника началось в 1970 году.
С 1970 г. начинается строительство поселка городского типа.
С 1971 г. построены дома на улицах Нагорная, Ветрова , Гладышева, которые названы в честь героев Забайкальцев.
В 1975 г. начато строительство 70-ти квартирного дома.
В 1980 г. строятся дома №14 ,15,17 ,18,сдана связь Жилпоселок- Газ-Завод.
Сдан в эксплуатацию детский сад на 140 мест.
В 1982 г. строительство домов № 8 ,10.
В 1984 г. началось строительство школы на 784 учащихся с теплицей.
В 1986 г. сдан дом №8.
В 1987 г. сдан 70-ти квартирный дом №16
В 1988 г. сданы в эксплуатацию :дома №9,19
В 1989 г. сдано в эксплуатацию здание школы.
В 1980- 1993 гг. строительство домов на улице Дудина,Весенняя.
Слайд 18
2.Село в наше время .
Время движется
вперёд,
Всё на пути своём меняя ,
Село Широкая растёт
Богатством недр
всех привлекая.
Сельское поселение «Новоширокинское» расположено в юго-восточной части Забайкальского края. В состав поселения входит два села : село Широкая и поселок Новоширокинский , которые расположены друг от друга на расстоянии 5 километров.
Имеются: средняя школа, детский сад ,Дом культуры, библиотека ,фельдшерско-акушерский пункт.
Численность населения составляет 1444 человека.
1 октября 2009 года в селе Широкая был запущен Ново-Широкинский рудник .
Слайд 20
Администрация сельского поселения «Новоширокинское»
Слайд 27
Ну ,а бесценное богатство- конечно,
люди-спору нет !
Они трудом
своим на веки оставят
славный добрый след!
Ведь всё, что есть
и всё, что будет
творит, дерзает ,создаёт,
Ни в чем усталости не зная
Его Величество Народ!
Слайд 29
Кто хоть однажды ,здесь бывал
Сюда захочет возвратиться.
Чтоб удивительной
красой
Ещё раз вдоволь насладиться.
Да и природа здешних мест
Богатством
недр не уступает
Своей естественной красой
Она приятно поражает…
Слайд 31
Заключение.
Известно только лишь немногое:
Придя за золотом сюда-
Китайцы,
русские, корейцы
Обосновались здесь тогда .
Среди извечной тишины
С мечтой о
сказочном богатстве.
Здесь мыли золото они
В артельном вынужденном братстве
Землянки тут же, где трудились,
Соорудили ,кто как мог,
Зимой и летом в них ютились,
Здоровье бросив под залог.
Слайд 32
История деревень – неотъемлемая часть истории народа, поэтому
мы отнеслись к заданию очень серьёзно.
Надо понимать правильно, невозможно
полностью охватить историю. И эта работа – маленькая часть нашего труда. Каждое сведение, каждый факт для нас очень дорог, мы трудились над ними долго и усердно.
В ходе исследования мы пользовались разными методами.
Например: многие сведения из истории моего села взяты из архивных источников, из публикаций печати, литературных источников, рассказов старожилов.
И в конце я объединила собранные данные и сведения, сопоставила, проанализировала, сравнила - в итоге появилась эта работа.
Узнав историю своего села, а теперь поселка, я еще больше привязалась к своей малой родине, проследила интенсивное развитие своего края на протяжении многих лет. В результате проведенной работы, я подтвердила свою гипотезу ,согласно которой многие дети станут более уважительно относиться к своему краю ,своей малой родине. Собранный материал может быть интересен не только детям и жителям села, но и другим людям, так как они являются частью истории и культуры.
Слайд 33
Так, пожелаем же Широкой
И впредь расти и процветать,
Чтоб
край « Берёзового ситца»
Не покидала благодать!
Не важно ,кто и
почему
Назвал тогда её Широкой,
А лишь бы люди жили в ней
Богато ,весело ,широко!