Слайд 2
Использование информационно-коммуникационных технологий в детском саду – актуальная
проблема современного дошкольного воспитания.
Слайд 3
Цель ИКТ в дошкольном образовании: повышение качества образования через
активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий в соответствии
с ФГОС ДО.
Слайд 4
В своей работе педагог может использовать следующие средства
информационно-коммуникативных технологий: Компьютер Принтер Телевизор Магнитофон Фотоаппарат Видеокамера Электронные доски Видеомагнитофон, DVD плейер Мультимедийный проектор
Слайд 5
Области применения
ИКТ
педагогами ДОУ Ведение документации.
Календарные планы Перспективные планы Портфолио
Слайд 6
Области применения ИКТ педагогами ДОУ 2. Методическая работа, повышение
квалификации педагога.
Слайд 7
Области применения ИКТ педагогами ДОУ 3. Воспитательно-образовательный процесс.
3 вида
занятий с использованием ИКТ. Занятия с мультимедийной поддержкой. Занятия с компьютерной
поддержкой. Диагностические занятия.
Слайд 8
Занятия
с мультимедийной поддержкой
могут включать следующие интерактивные
материалы. Фотографии; Видеоролики; Видеофрагменты (фильмов, сказок, мультфильмов); Презентации (электронные книги, электронные выставки); Возможно создание
коллекций цифровых фотографий и мультфильмов.
Слайд 9
ПЕРИОДИЧНОСТЬ Непосредственно образовательную деятельность с использованием компьютеров для детей
4-5 лет следует проводить не более одного раза в
течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, среду и четверг. После работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз.
Слайд 10
Преимущества использования интерактивных материалов Данные материалы: позволяют увеличить
восприятие материала; обеспечивают наглядность; повышает непроизвольное внимание детей, помогает
развить произвольное; побуждает детей к поисковой и познавательной деятельности; способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей. Подбор иллюстративного материала к НОД Создание дидактических игр
Слайд 11
Проблемы по внедрению ИКТ в образовательном процессе: Недостаточная ИКТ
– компетентность педагога. Недостаточная обеспеченность компьютерной и коммуникационной техникой. Отсутствие методики
использования ИКТ в образовательном процессе ДОУ. Не сформулированы единые программно-методические требования к применению ИКТ в образовательной деятельности.