Слайд 2
Паспорт проекта
Тип проекта:
Познавательно-творческий
Сроки реализации: краткосрочный
Участники проекта: дети, родители,
воспитатели.
Девиз проекта:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Семья - это где тебя любят, понимают и поддерживают
Для ребёнка нет ничего важнее, чем любовь его родителей,
забота сестёр и братьев,
ласка и одобрение бабушки и дедушки.
Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы,
манеры поведения, обычаи и взгляды,
которые передаются из поколения в поколение.
Слайд 5
Условия возникновения проекта
Детей необходимо приобщать к семейным
традициям
и обычаям, повышать интерес к
ценностям семьи, но содержание
работы в ДОУ не
обеспечивает решения поставленной задачи в
полной мере, а родители не видят важности
влияния семейных традиций на развитие ребенка.
Слайд 6
Актуальность проекта:
Воспитание детей, формирование личности
ребёнка с первых лет его жизни – основная
обязанность родителей.
Мы, взрослые, должны помочь
детям понять значимость семьи,
воспитывать у детей любовь и уважение
к членам семьи, прививать детям
чувство привязанности к семье и дому.
Слайд 7
Если будут созданы необходимые условия для ознакомления малышей
с семейными традициями, на основе взаимодействия детей и родителей,
то это не только объединит семью, но и окажет позитивное влияние на развитие духовно - нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста.
Гипотеза
Слайд 8
Формирование у детей 3-4 лет желание поддерживать
и приумножать традиции своей
семьи .
Выявление и укрепление традиций семей группы.
Цель проекта:
Слайд 9
Задачи:
Для детей:
-формировать элементарные представления о
семейных традициях;
-развивать познавательные
навыки;
-воспитывать интерес к традициям своей семьи.
Для педагогов:
-создать условия для
формирования у детей
3-4 лет устойчивого интереса к традициям
своей семьи;
-вовлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Для родителей:
-повысить уровень знаний по теме проекта;
-активно взаимодействовать с педагогами в процессе приобщения детей к семейным традициям.
Слайд 10
- Дети запомнят имена дедушек, бабушек, профессии своих
родителей;
- познакомятся с народными играми, колыбельными песнями;
- научатся составлять
простой рассказ о членах своей семьи (3-4 предложения);
- научатся проявлять уважение к своим родителям, членам семьи, людям.
- познакомятся с традициями своей семьи;
- будут поддерживать и приумножать семейные традиции.
Ожидаемый результат:
Ожидаемый результат:
Слайд 11
I этап -подготовительный
1. Довести до
участников значимость проекта
важность данной темы.
2.Подобрать методическую, художественную
литературу, иллюстративный материал.
3. Разработать перспективный
план работы с детьми и
родителями по данному
вопросу.
4. Составить схемы
реализации проекта
через разные виды
деятельности.
Слайд 14
Игры
Речевые игры Составление рассказов на тему «Моя семья»,
«День рожденья», «Кто больше скажет о профессии», «Как я
помогаю дома»
Пальчиковые игры «Семья», «Сорока-сорока».
Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья», «Едем за покупками», «Готовим ужин».
Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы». «Родство»
Игры-драматизации по сказкам «Волк и семеро козлят»,
«Репка».
Инсценировки «Три мамы», «Сказка для мамочки».
Строительные игры «Мебель для дома», «Стройка», «Мое село».
Слайд 22
Продуктивная деятельность
Рисование, раскрашивание на тему «Моя семья»,
«Познакомьтесь
с моей семьей»,
Изготовление подарков для пап и мам,
приглашений,
коллажей, открыток для членов семьи.
Слайд 25
Беседы
«Мои близкие»,
«Моя родословная»,
«На кого я похож»,
«Что любит моя
мама»,
«Профессии моих родственников»,
«Мои домашние обязанности»,
«Выходной день в моей семье».
Слайд 28
Чтение художественной
литературы
Заучивание колыбельных песенок
Я.Аким «Моя родня»,
Е.Благинина «Научу обуваться и братца»,
Петрова «Мама елку наряжала»
В.Драгунский «Моя сестра Ксения»,
С.Баруздин «Мамина работа»,
Сказки: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»,
«Гуси – лебеди».
Слайд 32
Работа с родителями
Беседа « Семейные традиции».
Папка-передвижка «Как организовать
семейный праздник»
Консультация «Сказки, рассказанные на ночь»
Конкурс«Новогодние костюмы –
своими руками»
Оформление коллажей «Профессии моей семьи»
Выпуск газеты ко Дню Матери.
Составление родословного древо.
Фотовыставка «Семейные традиции».
Слайд 35
Семейное древо
Чудесное дерево есть у меня
. Оно
мне — семья, и оно мне — родня.
На
дереве этом до старческих лет
Гнездился мой прадед, а также мой дед.
Мой папа на нем научился взлетать
И смог настоящею птицею стать!
И, как в колыбели, со мной до утра
На дереве этом качались ветра.
А листья трезвонили, как бубенцы,
Когда у меня появились птенцы…
Слайд 36
У меня есть дерево такое,
Называется оно семьей…
На нем яблоки висят,
оно – живое!
И наполнено семейной добротой!
Яблочко внизу, левее, выше,
И
у каждого судьба своя.
Дедушки и бабушки на кроне,
Папа, мамочка, сестренка, я!
Слайд 37
.
Дерево держится
корнями,
а
человек семьёй
Согласье в семье
- богатство.
Слайд 38
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном
кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь всегда из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Слайд 39
III этап - Результативность
Дети знают:
имена дедушек, бабушек, профессии
своих родителей;
народные игры, колыбельные песни;
могут составить рассказ
о членах своей семьи, родословной;
ориентируются в генеалогическом древе своей семьи;
пополнили словарный запас ( традиция, обряд, и т.д.);
приобрели представления об общечеловеческих ценностях;
Научились проявлять уважение к своим родителям, членам семьи, людям труда, развито чувство гордости за свою семью.
Слайд 40
Родители
повысили уровень знаний по теме проекта;
сделали видеоархив
семейных праздников и традиций, собирали копилку семейных реликвий.
Педагоги расширили знания о народных праздниках, их происхождении;
разработали планы НОД, бесед для детей, консультации для родителей;
пополнили словарный запас детей;
лучше узнали семьи своих воспитанников, их уклад жизни, традиции, что будет способствовать тесному сотрудничеству.
Слайд 41
Что такое семья?
Вы спросите меня.
Я отвечу
вам с удовольствием,
Что семья - это дом,
Садик
мой за окном,
И семья - это малая Родина!
Под пургой и дождём
Нас согреют теплом
И помогут в любых ситуациях
Мамы милой глаза,
И улыбка отца,
И ватрушки, и булочки бабушки!
В мир идём из семьи,
Там и корни твои,
Твоя долгая жизнь начинается.
И основа основ -наш родительский дом,
И семьёй в мире жизнь продолжается.
(Е. Воронина, из цикла «Сердце отдаю детям»)