Презентация на тему : Уголок природы в средней группе.

животных, природных явлениях;
Формирование знаний о жизненных проявлениях всего живого

(питание, рост, развитие);
Развитие эмоционально – доброжелательного отношения к живым объектам природы в процессе общения с ними;
Развитие умений правильно взаимодействовать с природой;
Развитие интереса к миру природы;
Формирование эстетического отношения действительности, прежде всего к природе во всех ее проявлениях.

Цель: Ознакомление детей с живой и неживой природой, формирование осознанно бережного отношения к ней, формирование начал экологической культуры

в календаре с помощью съёмных вкладышей. Также есть место

для поделок и детских рисунков, в которых ребята отражают сезонные изменения в природе.

,КАШТАНЫ, КОЛЕКЦИЯ МОРСКИХ РАКУШЕК )

комнатные растения. Для каждого растения составлен паспорт. Часть информации

я изобразила в виде системы значков, это позволило нам с детьми правильно ухаживать за растениями в уголке природы. На окне мы разместили огород для посадки лука, овса, который служит местом для наблюдений за растениями и пополнения рациона детей витаминами (лук)огород на подаконнике .

для трудовой деятельности: лейки, щётки, клеёнки, палочки для рыхления,

распылители. Труд повышает интерес детей к растениям, помогает воспитывать бережное отношение к природе.

поисково-исследовательской деятельности. В связи с этим особый интерес представляет

детское экспериментирование. Поэтому в нашем уголке природы имеются материалы для детских исследований, стол для игр с водой и песком.

для ознакомления детей с природой, когда предметы и явления

не доступны для непосредственного наблюдения.

Окружающий мир
Дикие и домашние животные

птицами разных природных зон и позволяет решать экологические ситуации. Макеты

сделанные своими руками

И ПТИЦЫ

из бросового материала). Для родителей оформлена приёмная группы, которая отображает

смену времён года. Предложены консультации об экологическом воспитании детей в семье и в детском саду.