Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Исследования предоставляют ребенку возможность самому
Слайд 2
Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду,
покажи – и я запомню, дай попробовать – и
я пойму». Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как? » и «почему».
Слайд 3
Цели и задачи . 1.Цель: Формирование у детей
познавательного интереса, любознательности стремления к самостоятельному познанию.
2. Задачи: Формировать
у детей интерес к исследовательской деятельности; - закреплять и обобщать знания о свойствах различных предметах. - развивать наблюдательность; - учить строить предположения и рассказывать о результатах исследования.
Слайд 4
Экспериментирование
Изготовление мыльных пузырей
Нам понадобится: Стакан пластиковый объемом 0,5 Шампунь детский Сахарный
ложки 4. Шарик воздушный 5. Ложки 6. Воронки Описание: В бутылку с водой налитой на ¾ насыпаем 2 чайные ложки лимонной кислоты, в шарик насыпаем 2 чайные ложки соды, надеваем шарик на горлышко бутылки и потихоньку поднимаем шарик вверх сода высыпается шарик надувается.
Слайд 8
Эксперимент надувание шарика с помощью соды пищевой и
лимонной кислоты
формировать знания детей , что при высыпании соды
в лимонную кислоту, происходит реакция, в процессе которой
образуется газ, который и наполняет воздушный шарик
создание предпосылок формирования у дошкольников практических и умственных
действий
тетраборат Описание: В тарелку выливаем тюбик клея ПВА добавляем немного пены для бритья, пищевой краситель несколько капель, тщательно перемешиваем, добавляем несколько капель натрия тетрабората и быстро перемешиваем , содержимое начнет быстро густеть слайм готов.
узнать, о свойствах лизуна такие как ( тягучесть, растекаемость, упругость). Которые характерно проявляются в зависимости от приложенного к ним воздействия.