Презентация на тему Ата-баба дәстүрі вариативтік компонент бағдарламасы

балаларды ұлттық құндылықтармен таныстырудың маңыздылығы.

танымдық қабілетін халық мұрасымен таныстыру арқылы дамыту негізінде ұлтжанды

тұлға тәрбиелеу.

Міндеттері

Балалаларды қазақтың салт-дәстүрлері жайлы түсінігін қалыптастыру

Ұлттық қолөнер түрлерімен таныстыру арықылы шығармашылық қабілетін дамыту

қазақтың халық ауыз әдебиеті жанларымен таныстыру арқылы тілдік қорын дамыту

қазақтың тұрмыстық заттары жайлы білімін жетілдіру

ұрпақ тәрбиелеу .
Ең бастысы, білім берудің базалық мазмұнын жүзеге

асыру балаға тұлғалық-бағдарлық және жеке ерекшеліктеріне қарай қарым-қатынас жасау мен балабақшадағы тәрбиелеу мен оқыту үдерісіне тиімді ұйымдастырылып, жүзеге асырылғанда ғана баланың жеке басының даму сапасы жоғары деңгейге жететіндігін естен шығармауымыз керек.

тұрады:

(ғұрып) қазақ халқы жаңа туған сәбиге жақсы есімдер мен

әйгілі адамдардың атын қойған. Сонымен бірге бала есімін беделді көпті көрген аталарымызға қойғызып, батасын алған.

Айдар (ғұрып). Балалардың төбесіне шашын ұзартып өсіріп қояды. Бұл ер балаға жасалады.

Кекіл (ғұрып). Жас балалардың шашын ұстарамен алып тастайды да, маңдайына бір шөкім шаш қалдырып, оның жиегін тегістеп қиып қояды. Оны «кекіл» дейді.

(дәстүр). Сәбиді бесікке салар кезде бесіктің түбегі тұратын тесіктен

құрт, ірімшік, тәттілер өткізіп «тыштырма, тыштырма» деп ырым жасайды және оны «тыштырма» деп атайды. Тыштырманы әйелдер ырым етіп бөлісіп, бала-шағаларына үлестіріп береді.

Базарлық (дәстүр) – алыс сапарға шыққан адамдардың жақындарына (жерлес, көрші - көлем, жас балалар, сыйлас адамдарына әкелген сыйлығы)

Байғазы (дәстүр) балалардың, жастардың жаңа киім үшін берілетін ақшалай, заттай сый.

Тілашар (дәстүр) баласы 7 жасқа толған соң балаға жаңа киім кигізіп, оқу жабдықтарын дайындап, шағын той өткізеді. Мұны «тілашар» тойы деп атайды.