Презентация на тему Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

иногда даже как нечто лишнее.

Однако именно детское творчество

закладывает первые кирпичики формирования личности.
Именно развитие творческих способностей позволяет полноценно подготовить ребенка к школе, к взаимодействию с окружающими, к исследовательской деятельности, которая, в свою очередь, является основой развития науки, культуры, искусства, коммуникации.

функций);

2. Предпосылок к развитию письменной речи;

3. Высшего уровня усвоения

любой деятельности.

психическим функциям относят:
ВПФ
РЕЧЬ
ВООБРАЖЕНИЕ
МЫШЛЕНИЕ
ВОСПРИЯТИЕ
ПАМЯТЬ

обиходе воображением называют то, что нереально, что не соответствует

действительности и, таким образом, не может иметь никакого практического значения. На деле же воображение проявляется во всех решительно сторонах культурной жизни, делая возможным художественное, научное и техническое творчество».

Выготский Л.С.
Воображение и творчество
в детском возрасте.

и чтения)
Чтобы ребенок успешно овладел письменной речью (письмом и

чтением), необходимо, чтобы у ребенка были сформированы ПРЕДПОСЫЛКИ формирования письменной речи

детей абстрактных способов деятельности
Сформированность двигательной сферы (общая моторика +

мелкая моторика)

Сформированность всех компонентов устной речи

Формирование (или сохранность) разных видов восприятия, ощущений, знаний и их взаимодействия

 видоизменяет окружающий его мир, 
создает нечто новое для других и для себя. 

деятельности имеет 4 уровня усвоения:

Воспроизведение конкретного примера;
Воспроизведение алгоритма по

аналогии;
Продуктивный – практический (подведение нестандартных задач к известному алгоритму);
Профессиональный (творческий) – способность выполнять исследовательскую деятельность. К данному уровню деятельности стремятся в совершенно любой отрасли! И именно творческое развитие ребенка формирует фундамент для «построения» данного уровня деятельности в будущем.

на прогулке обращайте внимание ребенка на облака. Каждое облако

обладает удивительными, неповторимыми очертаниями! Попробуйте поиграть в классическую игру «На что похоже облако»

Данное упражнение способствует не только развитию воображения, абстрактного мышления, но и развитию речи!

приготовления пищи, мысленно «играть» с едой: «Как ты думаешь,

на что похож этот оладушек?»

К слову, участие ребенка в процессе готовки, который сам по себе является творческим процессом, очень полезно:

здесь и развитие того же воображения, и формирование сенсорного опыта (та самая сенсорная интеграция), и развитие различных видов восприятия!

телефона есть фонарик. Это скромное приложение может подарить ребенку

настоящий праздник! Всем знакомый «ручной» теневой театр может стать инструментом развития всех высших психических функций, а также предпосылок к школьной готовности!

Если есть время, например, в выходной, или вечером, устройте

показ мод! Ребенок в это время развивает свой вкус, чувство цвета и гармонии форм и много других полезных свойств!
Можно в свободное время попросить ребенка составить наряд для Вас!