мыла, научиться изготавливать его в домашних условиях и в
процессе исследования выяснить, какое мыло лучше: жидкое, твердое, или мыло собственного изготовления?Задачи:
1. Познакомится с историей возникновения мыла
2.Узнать состав мыла, его виды
3. Научиться изготавливать мыло своими руками
4. Провести анкетирование учащихся и эксперимент для определения самого полезного мыла
5. Разработать буклет-рекомендацию «Какое мыло выбрать?»
Предмет исследования: мыло
Методы исследования:
- Теоретические: сравнительный анализ информации
- Практические: анкетирование, наблюдение, эксперимент, практическая работа
Гипотеза: Я думаю, что все мыло одинаково полезно
Практическая значимость работы: результаты моих исследований могут быть использованы на уроках «Окружающий мир», уроках Здоровья или во внеурочной деятельности