Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация педагогического мониторинга в ДОУ в условиях ФГОС.

Принципы ФГОС ДОПолноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение детского развития;Индивидуализация дошкольного образования;Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений;Сотрудничество с семьей;Приобщение детей к социокультурным нормам;Формирование познавательных интересов и познавательных действий в
Организация педагогического мониторинга в ДОУ в условиях ФГОС.Одна из важных задач специалистов, Принципы ФГОС ДОПолноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение детского развития;Индивидуализация дошкольного Индивидуальный подход и индивидуализация образованияИндивидуальный подход – организация педагогом учебно- воспитательного процесса Мониторинг выступает как механизм, позволяющий выявить индивидуальные особенности развития ребёнка, на основе Особенности работы воспитателя по созданию индивидуального маршрута ребенка«Если педагогика хочет воспитывать человека Желаем успехов!!!За внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Принципы ФГОС ДО
Полноценное проживание ребенком всех этапов детства,

Принципы ФГОС ДОПолноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение детского развития;Индивидуализация

обогащение детского развития;
Индивидуализация дошкольного образования;
Содействие и сотрудничество детей и

взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений;
Сотрудничество с семьей;
Приобщение детей к социокультурным нормам;
Формирование познавательных интересов и познавательных действий в различных видах деятельности;
Возрастная адекватность дошкольного образования

Слайд 3 Индивидуальный подход и индивидуализация образования
Индивидуальный подход – организация

Индивидуальный подход и индивидуализация образованияИндивидуальный подход – организация педагогом учебно- воспитательного

педагогом учебно- воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

Выявление проблемных или сильных сторон в развитии ребенка и определение путей коррекции или дальнейшего развития. Свирская Л. В.

Педагогическая диагностика позволяет педагогу понять, в верном ли направлении он осуществляет свою деятельность с детьми. Все ли образовательные потребности ребенка удовлетворяет, обеспечивает ли переход в процессе образования «зоны ближайшего развития» конкретного дошкольника в «уровень актуального развития»


Слайд 4 Мониторинг выступает как механизм, позволяющий выявить индивидуальные особенности

Мониторинг выступает как механизм, позволяющий выявить индивидуальные особенности развития ребёнка, на

развития ребёнка, на основе чего определить его перспективы и

в направлении их достижения индивидуализировать образовательную деятельность.

Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач: 1. индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития); 2. оптимизации работы с группой детей.


Слайд 5 Особенности работы воспитателя по созданию индивидуального маршрута ребенка

«Если

Особенности работы воспитателя по созданию индивидуального маршрута ребенка«Если педагогика хочет воспитывать

педагогика хочет
воспитывать человека
во всех отношениях,
то она

должна прежде
узнать его во всех отношениях».
К.Д. Ушинский.

  • Имя файла: organizatsiya-pedagogicheskogo-monitoringa-v-dou-v-usloviyah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0