обогащение детского развития;
Индивидуализация дошкольного образования;
Содействие и сотрудничество детей и
взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений;Сотрудничество с семьей;
Приобщение детей к социокультурным нормам;
Формирование познавательных интересов и познавательных действий в различных видах деятельности;
Возрастная адекватность дошкольного образования